六年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
從升入了六年級(jí)，我被一種巨大而無(wú)形的力量包圍著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)壓力便是作業(yè)，老師，家長(zhǎng)。
學(xué)生都說(shuō)畢業(yè)班是最難熬的。時(shí)間仿佛過(guò)得很慢，每天除了上校就是放學(xué)。作業(yè)特別多，做到九十點(diǎn)鐘是家常便飯。每天有成堆的習(xí)題，我們扭不過(guò)老師，只好做了。回到家，面對(duì)父母一聲比一聲高的質(zhì)問(wèn)：做作業(yè)了沒(méi)有？考試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有？還考這么差，你以后準(zhǔn)備怎么辦……
這些壓力，難道真是緊張畢業(yè)班生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
父母?jìng)�，老師們。我們正處在少年時(shí)期，如同五彩的春天，春天不能只有一種顏色啊。
你們從前也是小孩子，一定有童年快樂(lè)和美好的回憶吧。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測(cè)的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂(lè)自由地學(xué)習(xí)，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)！
我好想去野外放風(fēng)箏，去樹(shù)下捉迷藏，去上上網(wǎng)，去彈彈琴……都說(shuō)我們是小苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？
籠子里的`小鳥(niǎo)飛不高，這道理他們不會(huì)不懂吧�？伤麄兛傉f(shuō)，我不希望你們輸在起跑線上。
我好想有些自由自在的空間。
雖然家長(zhǎng)的要求有些過(guò)分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學(xué)學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)出文章似的道理來(lái)的嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的流海，笑的時(shí)候右臉上印著一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。
第一次見(jiàn)面我們就很友好，可能是我們的性格、愛(ài)好都一樣�？蛇@一件事，讓我們的友誼更長(zhǎng)久，永不忘記。
今天中午回家時(shí)，粗心大意的我將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書(shū)不好，偏偏弄丟語(yǔ)文書(shū)，怎么辦。
快上語(yǔ)文課了，曉娟見(jiàn)我還沒(méi)有把書(shū)放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么啦?為什么不把書(shū)拿出來(lái)?”我傷心地說(shuō)道：“語(yǔ)文書(shū)弄丟了，怎么辦?”我的淚水已經(jīng)充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了。
“啊!語(yǔ)文書(shū)弄丟了!”接著，她把自己的語(yǔ)文書(shū)給了我，說(shuō)：“書(shū)給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行，不行。你給了我，你怎么辦?”
“沒(méi)事，我自有辦法。”曉娟拍了拍自己的心口信心十足似的.。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。
第二天早讀，只看見(jiàn)曉娟拿著一本舊書(shū)在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來(lái)是那本舊書(shū)少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫(xiě)著，一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲傳進(jìn)我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書(shū)上。
“叮鈴鈴……”語(yǔ)文課開(kāi)始了，她拿起那本舊書(shū)沖我笑了笑又開(kāi)始認(rèn)真地讀起來(lái)。
到現(xiàn)在，那本語(yǔ)文書(shū)還在我的書(shū)柜里保存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書(shū)�！�
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
美麗，在生活中綻放，簡(jiǎn)單而深刻，短暫而精彩。——題記
生活像夜空，在流星的美麗瞬間，令人感到壯麗的美；生活像細(xì)流，在穿石的美麗瞬間，令人感到堅(jiān)持的美。
清晨，春韻正濃。太陽(yáng)剛剛升起，一片烏云慢慢遮來(lái)，沒(méi)有一絲風(fēng)。
包子店門(mén)口排起了長(zhǎng)龍。有位學(xué)生，他頻頻看著手表，又不時(shí)抬頭向前張望，一臉焦急。包子師傅看到了，先是招招手，又對(duì)大家說(shuō)了幾句話。瞬間，每個(gè)人都讓了一步，讓學(xué)生快速到了前面。
這時(shí)，陽(yáng)光沖破層層烏云，照到每個(gè)人臉上，熠熠生輝。這美麗的瞬間短暫，卻溫暖了每個(gè)人的心。
最近我有個(gè)壞毛病——寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆總是會(huì)跑到地上，以至于我常常要去打撈它。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是放一只手在我的頭上，我不明白這是為什么。直到有一回，我撿筆時(shí)，猛地抬起頭，撞上了一個(gè)溫暖而寬大的“棉花包”……
這美麗瞬間短暫，可爸爸的.愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
黃昏，夕陽(yáng)漸漸收斂了光芒，為旁邊云朵披上了一件嫣紅的外衣。繁華落盡，暮色蒼蒼，倦鳥(niǎo)歸林。爺爺身著老頭衫，下配灰色短褲，最顯眼的是他頭上那幾根白發(fā)，絨絨的，似沙漠沙柳，稀稀疏疏。他步履蹣跚，手拿著噴壺，把手微微傾斜，“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”，在陽(yáng)光的照射下，葉片上的“珍珠”顯得十分飽滿，晶瑩剔透。
這時(shí)，陽(yáng)光照在爺爺?shù)哪樕希‖F(xiàn)出一片安詳。這美麗瞬間短暫，卻照亮了爺爺?shù)耐砟晟睢?/p>
歲月易逝，總會(huì)遇到一些坎坷，但美麗的瞬間，我們將永遠(yuǎn)銘記。愿這份美麗永遠(yuǎn)在你心里開(kāi)花、留香。
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
人生有許許多多的坎坎坷坷。但是沒(méi)有邁不過(guò)去的坎坷，人都是平等的，不要認(rèn)為別人的成功是我們完不成的。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候。他們都開(kāi)著大奔。回到住的別墅。他們穿名牌。吃山珍海味。
但是我就在此時(shí)下定一個(gè)決心，為什莫他們活得有滋有味。為什么他們活得要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，我就不相信我和他們都一樣都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，有手有腳經(jīng)過(guò)自己的努力不能成功。
我是生活在農(nóng)村的一個(gè)孩子。從小父母在外打工，我就和奶奶一起生活，有一次我去學(xué)校上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在欺負(fù)另一個(gè)人，那個(gè)小男孩還義正言辭的說(shuō)，我家有錢我想干啥都行，當(dāng)時(shí)我就想上去給他揍一頓，但是我沒(méi)有去，因?yàn)槲蚁氲搅四棠痰脑挷灰S便動(dòng)手，我當(dāng)時(shí)就想到了：有錢有錢就可以欺負(fù)窮人，難道你生下來(lái)就是富人，那是你命好生下來(lái)時(shí)比人高一等，可是我并不羨慕你，以為我要用自己的雙手，來(lái)打造出自己的'天下，來(lái)創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
我為我的目標(biāo)而努力著，我努力的學(xué)習(xí)不是想要一份穩(wěn)定的工作，而是為了在人世間不白來(lái)一趟，我認(rèn)為我考上大學(xué)也是為了學(xué)習(xí)技能，是我的夢(mèng)想不在那摩的遙遠(yuǎn)，每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我總是會(huì)想起一些人，比如說(shuō)李嘉誠(chéng)，他就是一個(gè)成功者，他還是一個(gè)連初中都沒(méi)上完的人，他憑借自己的努力打出了自己的天地，為什么他能成功，我就不能，我不相信我一直為我的目標(biāo)而努力，我就不能成功，
我一定要讓我的人生充滿傳奇色彩，我不想碌碌無(wú)為的生活著，我不能白白的來(lái)到世間一會(huì)，我要用我自己的雙手打造出屬于自己的天地。要讓那些嘲笑我的愚昧無(wú)知的人仰望我。我要站在高高的地方俯視那些因?yàn)闆](méi)有大志向而朝向我的人。
努力努力吧！我會(huì)成功的。我會(huì)為了我的理想而努力的。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
在一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，候車室里有一對(duì)母子站在“母子上車處”旁，而“母子上車處”卻站著四位壯漢。
那一對(duì)母子衣著單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，孩子還在不停地哭泣，母子倆把乞求的目光投向那四位壯漢，而那四位壯漢并沒(méi)有讓位，反而視而不見(jiàn)。他們?cè)谘b作自己目不識(shí)丁，他們個(gè)個(gè)顯得文質(zhì)彬彬，一看就不是不識(shí)字的人，他們這樣做還絲毫不感到害臊！
這種現(xiàn)象并非只有這一例，還有很多很多：食堂里明明貼著“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的標(biāo)語(yǔ)，有好多同學(xué)還是熟視無(wú)睹，依然剩很多飯菜；小河邊明明寫(xiě)著“請(qǐng)不要把垃圾丟入河內(nèi)”的警示語(yǔ)，而一部人還裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，隨手把垃圾丟進(jìn)河流里；一些公共場(chǎng)所里寫(xiě)著“禁止吸煙”的警示語(yǔ)，一些人還明目張膽地吸煙，更令人憤怒的是有的人竟然站在警示語(yǔ)旁吸煙。
難道他們真的看不見(jiàn)嗎？他們能看見(jiàn)的，他們只是裝作看不見(jiàn)罷了。像這種人不是真正的.文盲，而是“假文盲”。這種人只會(huì)讓人唾棄，這種人是沒(méi)有一絲社會(huì)公德心的，這種人是沒(méi)有一絲愛(ài)心的。
中國(guó)，被稱為“文明古國(guó)”，可是現(xiàn)在，在外國(guó)人的眼中，中國(guó)人是不文明的。你想知道為什么外國(guó)的警示語(yǔ)用中文來(lái)寫(xiě)嗎？那是因?yàn)檫@種不文明的行為大多都是中國(guó)人做出的。現(xiàn)在我呼吁，讓我們不再做不文明的事，讓我們丟掉之前不好的行為習(xí)慣，讓我們從身邊的小事做起，讓我們重新拾起“文明古國(guó)”的美譽(yù)吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
我長(zhǎng)大了，從一個(gè)無(wú)知，活潑又好笑的嬰兒長(zhǎng)到了十二歲。
我為生命喝彩。蠟燭為了照亮別人，燃燒了自己。在最后一絲光，它獻(xiàn)出生命中最神圣不可侵犯的芒。
我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動(dòng)物。當(dāng)它生下小寶寶時(shí)，那殘忍的一面，孩子毫不猶豫的吃下母親，而母親卻面帶微笑，毫無(wú)遺憾，抱怨。那偉大，無(wú)私的母愛(ài)，令人感到“敬佩”。
我為生命喝彩，在滾滾洪流中，有一個(gè)孩子不小心落入水中，將有許多奮不顧身的`人跳入水中就出那一個(gè)孩子。那時(shí)的許多人都不顧后果的救孩子，即使?fàn)奚俗约旱纳＿@是高尚的生命之歌啊!
人有悲傷離合，月有陰晴圓缺。生命中盡管有些挫折，但那是美妙的五線譜，它為生命奏出無(wú)與倫比的交響樂(lè)：那是神藥，有了它，才能開(kāi)出長(zhǎng)勝不敗的生命之花。
生命是短暫的。生有一次，死也是一次，花也只能開(kāi)一次。但我不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾瘋喾�，我為生命只有一次喝彩。物以稀為貴，惟其一次，才顯得高貴，才顯得很崇高�！澳阌兴赖挠職猓蜎](méi)有生的勇氣嗎?”挫折是一種享受，讓我們好好的享受挫折。為生命喝彩，打開(kāi)窗戶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是那么可愛(ài),萬(wàn)物是那么的美好·······
生命在閃耀中出現(xiàn)絢爛，在平凡中顯現(xiàn)真實(shí)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
在我眾多的課余生活中，最有趣的要數(shù)暑假爬樹(shù)、摘梨了。
暑假，媽媽帶我去林場(chǎng)的姥爺家，姥爺有一片梨園。我們到了姥爺那兒，姥爺告訴我們?cè)缡斓母吕怖嬉呀?jīng)成熟了。于是，我媽媽決定下午就帶我去梨園摘梨。
吃過(guò)午飯，我和媽媽、表哥就去了梨園。一進(jìn)梨園，我看見(jiàn)又高又大的梨樹(shù)枝葉茂盛，梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的大梨，那些梨隱藏在濃密的'枝葉下，一股風(fēng)刮來(lái)，梨子輕輕晃動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄動(dòng)的金燈籠。我禁不住那些大梨的誘惑，立即就想爬上樹(shù)去摘。于是，我抓住兩根樹(shù)枝，一步步往樹(shù)上攀，眼看那些黃澄澄的大梨近在眼前了，我連忙伸手去摘。誰(shuí)知我還沒(méi)有摘到梨，還差點(diǎn)從樹(shù)上摔下來(lái)。我趕緊穩(wěn)住身子，再次去夠大梨，這次終于摘下來(lái)一個(gè)。可當(dāng)我把那個(gè)大梨摘下時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)大梨從旁邊掉了下來(lái)。由于我用力過(guò)猛，使樹(shù)枝搖晃，把旁邊的梨都震落了。我便從樹(shù)上跳下來(lái)看，只見(jiàn)那些大梨像敗仗的士兵，有的摔破了皮，露出了白白的果肉；有的“肚子”裂了大口子，還有的被摔得粉身碎骨。我看著非常的可惜，很后悔由于我不小心，把它們摔壞了。
這時(shí)，在樹(shù)上摘梨的表哥告訴我：“摘梨時(shí)，要一手托著梨，然后再向上輕輕一推，梨就會(huì)乖乖地掉下來(lái)。”我重爬上樹(shù)，按著表哥說(shuō)的方法去做，這次摘梨就順利多了。不過(guò)有時(shí)還會(huì)把梨樹(shù)的小枝葉碰掉。但媽媽說(shuō)那沒(méi)有關(guān)系，只要梨不掉下來(lái)，就很不錯(cuò)了。
爬樹(shù)、摘梨。讓我體會(huì)到了果農(nóng)的辛苦，懂得了要愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)。同時(shí)，我也感受到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
“哈哈哈”，一陣快樂(lè)的笑聲順著風(fēng)溜進(jìn)我的耳朵，起身一看，原來(lái)是樓下有幾個(gè)孩子在嬉戲罷了。看著他們天真活潑的模樣，我不禁回憶起了自己小時(shí)候······
那時(shí)我也很貪玩，但都是在作業(yè)完成之后。有時(shí)放學(xué)了，走在路上也要玩玩，比如把路旁莖比較長(zhǎng)的草扯下來(lái)編成手環(huán)；要不就是撿一塊小石子，邊走邊往上拋，然后接住它，當(dāng)然，我也經(jīng)常被自己扔出的石子砸到。回到家當(dāng)完成了作業(yè)后，總把放在沙發(fā)上的玩偶抱下來(lái)，放在地上，然后自己拿著本子和筆，坐在玩偶前面對(duì)著玩偶畫(huà)畫(huà)，有時(shí)畫(huà)的不像，就干脆在本子上一陣亂涂，涂成黑黑的一大片。這些游戲也不知道從什么時(shí)候起就不玩了的。
有一回，在放學(xué)回家的路上，我用草莖編了很多手環(huán)，一只手帶了好幾個(gè)。回到家，媽媽見(jiàn)了，對(duì)我頗為不滿：“這是什么東西啊？戴在手上做什么？有什么好看的嗎？”我理也沒(méi)理，自顧自換了鞋，坐在桌子邊上準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽要發(fā)火了，對(duì)我大聲說(shuō)：“把那些東西扔了！”“我就不！”我也不甘示弱，同樣大聲吼回去。媽媽真的爆發(fā)了，沖上來(lái)，一把抓住我的手，把手環(huán)一把拉下來(lái)，甩在地上。我也是生氣了，跳下椅子，跑進(jìn)臥室，把門(mén)一摔，發(fā)出“砰”的一聲，立刻，我趴在床上哭了起來(lái)�？蘖撕靡粫�(huì)兒，我才爬起來(lái)，打開(kāi)剛剛順手拿來(lái)的書(shū)包，寫(xiě)起作業(yè)。那時(shí)的我并沒(méi)有覺(jué)得我有什么過(guò)錯(cuò)，現(xiàn)在回想才覺(jué)懊悔。
思緒拉回現(xiàn)實(shí)，聽(tīng)著窗外的`笑聲，才覺(jué)時(shí)間不留情，好幾年的時(shí)光，似乎是一眨眼就過(guò)去了的，只在記憶留下淡淡的掠影�，F(xiàn)在，我的童年也將結(jié)束，好好珍惜這最后的童年吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
友誼——
一股神奇的力量
一種奇特的情感
一件奇妙的東西
是每個(gè)生物有權(quán)利去爭(zhēng)取和享有的
但友誼到底是什么呢？
友誼
在黑暗之中
如同一盞明亮明亮的燈
陪伴著我走向光明
友誼
在風(fēng)雨之中
如同一把碩大碩大的'傘
遮擋著我走向有晴天
友誼
在冰雪之中
如同一件溫暖溫暖的火苗
照耀著我去擁抱陽(yáng)光
友誼如同雪
純潔
無(wú)暇
但友誼怎會(huì)向雪那樣冷呢？
友誼如同花
美麗
多姿
但友誼怎會(huì)向花那樣招搖呢？
友誼如同竹
堅(jiān)韌
勇敢
但友誼怎會(huì)向竹那樣直板呢？
友誼像水吧
透明
干凈
但友誼怎會(huì)向水那樣多變呢？
那友誼是什么呢？
或許友誼就是友誼
友誼根本沒(méi)有定義
友誼絕對(duì)不是公式
真正的友誼比愛(ài)情更偉大
真正的友誼比親情更無(wú)私
真正的友誼比淚水更真摯
真正的友誼比笑容更甜美
真正的友誼比海水更深湛
真正的友誼比天空更遼闊
真正的友誼比春風(fēng)更清涼
真正的友誼比陽(yáng)光更爛漫
有人說(shuō)友誼就是朋友
有人說(shuō)友誼就是相識(shí)
有人說(shuō)友誼就是相遇
還有人說(shuō)——
友誼就是回眸一笑
其實(shí)
不用再說(shuō)些什么
擁有了友誼才會(huì)知道友誼的秘密
真正的朋友才會(huì)知道友誼的真諦……
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
從小到大我學(xué)過(guò)很多東西，唯有學(xué)騎自行車最令我難忘。
想起學(xué)騎車是因?yàn)楫?dāng)我看別的小伙伴都會(huì)騎自行車時(shí)，心里總覺(jué)得癢癢很羨慕，所以我下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
一開(kāi)始學(xué)時(shí)，爸爸先在車后綁一根木棍，他抓著木棍推著我。這時(shí)我坐在車上感覺(jué)很輕松，心想：騎車也沒(méi)什么難的。但是當(dāng)爸爸開(kāi)始讓我自己騎時(shí)，我可就慌了神了：那我哪會(huì)騎呀？我很害怕，生怕自己從車上摔下來(lái)。但是轉(zhuǎn)念想想那些會(huì)騎車的小伙伴，我便壯著膽子，跨上自行車。剛開(kāi)始我騎了兩下就因?yàn)闆](méi)掌握好平衡摔了一跤，雖然有點(diǎn)疼，但我很快又爬起來(lái)再一次嘗試。這一次我吸取了一些上次失敗的教訓(xùn)，掌握好了平衡，可沒(méi)想到卻又一不小心撞到臺(tái)階上。而且接下來(lái)的幾次都是這樣，不是沒(méi)掌握好平衡就是撞到了臺(tái)階上，總之是哪次也沒(méi)成功。哎！怎么回事呢？我這時(shí)有些猶豫了：是接著練？還是放棄？爸爸好像看出了我的`心思說(shuō)：“加油！你一定能學(xué)會(huì)的。”我看看爸爸，又想想小伙伴：“哪有一下子就能學(xué)會(huì)騎車的？不學(xué)不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)嗎？”于是，我鼓起勇氣，再一次坐上自行車。沒(méi)想到還是原來(lái)那樣，但我不灰心，一次又一次地試，終于經(jīng)過(guò)我不斷地努力在一次練習(xí)中成功了！我歡呼著：“我會(huì)騎車了！”正在我高興時(shí)，爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這還不能叫會(huì)騎車，騎自行車都是先在車蹬上劃一下，再把另一條腿跨上去，而你是先跨上去再蹬。你現(xiàn)在還小，掌握不好平衡，當(dāng)你長(zhǎng)大了才能這樣，練吧！”聽(tīng)著爸爸的話，我真覺(jué)得要做成功一件事，可真不容易��！
這次學(xué)騎車還是讓我懂得了遇到困難應(yīng)勇敢面對(duì)，不放棄，只有堅(jiān)持到底，充滿信心，才能獲得最后的成功。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
夜幕降臨，雨突然大了。公交站臺(tái)上，人們爭(zhēng)先恐后地往公交車上擠，體育館舉辦了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，人們可以免費(fèi)觀看，閑在家中的老人們都來(lái)乘車去體育館。而我則正要乘這趟車去超市。車上很擁擠，走廊也站滿了人。＂叮咚＂車開(kāi)了，可沒(méi)走幾步，又停了下來(lái)。
原來(lái)一個(gè)小伙子跑了過(guò)來(lái)，想趕上車，他氣喘吁吁地跑上了車。＂哼！＂司機(jī)對(duì)他不屑一顧。那小伙子滿身油污，衣服上打滿補(bǔ)丁，背著一個(gè)破舊的大旅行包，身上散發(fā)出機(jī)油的異味，他正拖著疲憊的雙腿往后挪，一路上，大家見(jiàn)他就讓，這倒不是因?yàn)樗鞘裁粗匾宋�，而是因�(yàn)檎l(shuí)也不想沾上他身上那散發(fā)著異味的油污。
幾分鐘，車就走了一半的路程，一位老婆婆高興地說(shuō)：＂本以為坐末班車只能趕上音樂(lè)會(huì)的結(jié)尾的，現(xiàn)在看來(lái)，我們說(shuō)不定是第一個(gè)入場(chǎng)的呢！不過(guò)，＂她不滿地瞥了一眼小伙子，＂要是這個(gè)小乞丐不上車的話，我們會(huì)走得更快！＂小伙子聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)話。突然，隨著＂膨＂的'一聲巨響，車子急速向左側(cè)傾去，司機(jī)連忙剎車，車停了下來(lái)。小伙子第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)：＂爆胎了�。⑺舐晫�(duì)司機(jī)說(shuō)，＂我去修！＂＂就你？＂又是那位老婆婆，＂你沒(méi)把車弄炸，我就謝天謝地了！＂不過(guò)，等她說(shuō)完，小伙子早就下車了。他熟練的把舊胎換了下來(lái)，又裝上了新胎。
車?yán)锏娜藗兒闷娴乜粗』镒影惭b一個(gè)比自己還大的輪胎。不一會(huì)兒，小伙子就上了車，司機(jī)連忙把他拉向一邊，摸著小伙子濕漉漉的頭發(fā)，心疼地說(shuō)：＂小兄弟，對(duì)不起，剛才------＂＂沒(méi)事，＂小伙子很快活，＂我只是做了我該做的！沒(méi)事的！＂不知為什么，現(xiàn)在，沒(méi)有人介意同小伙子站在一起了。
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
童年的世界里，暑假是美好而又快樂(lè)的。
今年暑假，我和爸爸媽媽到杭州西湖玩兒，不料卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨堵在了斷橋邊的亭子里，但看見(jiàn)了平時(shí)看不見(jiàn)的雨中荷花的婀娜多姿。
那天，爸爸在接電話，我便百無(wú)聊賴的看著荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，綠色的莖托著一朵朵白里透紅的荷花，那一朵朵荷花多種多樣，各不相同。有的已經(jīng)全部綻放出來(lái)，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開(kāi)幾片花瓣;有的還是花骨朵，飽滿的好像要破裂似的。粉色的'荷花有種甜美寧?kù)o的韻感，而雪白的荷花則令人想到出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái)令人心曠神怡，荷花也隨風(fēng)起舞，亭子里頓時(shí)暑氣全無(wú)。
突然，湖面上蕩起了一圈圈漣漪。啊，下雨了!雨滴在荷葉上如同一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在碧綠的大圓盤(pán)中滾動(dòng)著。不一會(huì)兒，雨“嘩”的傾盆而下，弄得在悠閑賞景的人們措手不及，橋上頓時(shí)亂了起來(lái)，人們爭(zhēng)先恐后的鉆進(jìn)亭子，小小的亭子幾分鐘便人滿為患了。
雨越下越大，雨水在路面上跳躍著，碎了，變成水花，一朵散了，一朵又開(kāi)，路面上綻開(kāi)了一朵朵雨中之花。雨水瘋狂地涌入人間，頗有排山倒海之勢(shì)。整條街都籠罩在白茫茫的雨中，而荷葉上的水珠越聚越多，匯成了一個(gè)大珠。隨著荷葉的晃動(dòng)，水珠掉入了湖中，美麗的荷花在雨霧中若隱若現(xiàn)，雨中那搖曳的身姿，雖模糊，卻使這恬靜的荷塘更加神秘，也更加維美了。
好一幅美麗的山水畫(huà)，我漸漸沉醉于其中……
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
成長(zhǎng)，就像一條路，有時(shí)平緩、有時(shí)彎延曲折……，時(shí)光飛逝、歲月如梭，現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了幼兒園，告別了小學(xué)，即將步入初中的殿堂。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，如今的我就連暑假也不能放松自己。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，揮灑到我的書(shū)桌上，這就像一個(gè)巨大的屏幕，放映著不同的畫(huà)面，我仿佛看到了一片森林，鳥(niǎo)兒在林中歡快歌唱，潺潺的溪水在山谷中穿梭……，這時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”？詢問(wèn)聲打破了我的思緒。我又回到現(xiàn)實(shí)生活中，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。多么希望，可以繼續(xù)回到以前，回到幼兒園，再慢慢的度過(guò)這一時(shí)光。
還記得有一次，我的一個(gè)好朋友過(guò)生日，邀請(qǐng)了我，但是作業(yè)非常的多，媽媽允許我去參加，但是前提是作業(yè)必須完成。看著桌上擺放著的'各科作業(yè)：“一，二，三……”好像怎么也數(shù)不完。我看了看時(shí)間，還有四個(gè)小時(shí)，應(yīng)該來(lái)得及，便開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，房間很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，過(guò)了好久，我抬頭看了看旁邊的作業(yè)，忍不住大聲叫道：“啊？怎么還有這么多啊！”再看看時(shí)間，只剩一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在，我多么希望，時(shí)間能在這一秒靜止，讓我在這段時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完，但最后還是沒(méi)有完成，沒(méi)能去參加同學(xué)的生日會(huì)，內(nèi)心非常沮喪，可后來(lái)想想，還是自己的問(wèn)題，為什么在相應(yīng)的時(shí)間里別人能完成我卻不能？假如自己不拖拉，放學(xué)就有計(jì)劃的完成各科作業(yè)，提高效率，也不至于這樣。
成長(zhǎng)中可能會(huì)有很多煩惱，我們要一一克服它，去戰(zhàn)勝它，就像爬山時(shí)只有爬過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小坡，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，當(dāng)我們?cè)倩厥讖埻麜r(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到達(dá)了山頂！
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
早上醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己正置身于一條清澈見(jiàn)底的小河之中，再看看自己的身體，天吶，我竟然變成了一只小蝌蚪。
住在小河里的我，整天與小伙伴們成群結(jié)隊(duì)，追逐戲水，無(wú)比幸福!正是春天，和煦的陽(yáng)光映照在水面上，波光粼粼。我們可高興了，甩著小尾巴來(lái)到美麗的淺灘上，溫暖的河水就像母親的懷抱一樣，大家在淺灘上盡情地嬉戲玩耍，是多么自由，多么歡暢呀!
我們就這樣日復(fù)一日，快樂(lè)地生活著，突然有一天，我被一個(gè)小男孩捉住了，他將我裝進(jìn)了一個(gè)狹窄悶熱的玻璃瓶里。這里沒(méi)有鮮美的水藻，也沒(méi)有甘甜的河水，更沒(méi)有要好的.小伙伴，我只能貼著玻璃瓶的邊緣慢慢游動(dòng)。習(xí)慣了小河里自由自在的生活，我又怎能適應(yīng)這狹小陰暗的玻璃瓶呢?此時(shí)的我就如一只被囚禁于籠中的鳥(niǎo)兒，失去了自由，失去了希望。
呆在瓶子中的我，整天無(wú)所事事，更是無(wú)精打采，只能透過(guò)玻璃，望著外面精彩的世界，回憶過(guò)去那些快樂(lè)的時(shí)光，思念一起玩耍的小伙伴們……想著想著，我仿佛聞到了清新的草香，看見(jiàn)了青翠欲滴的草地，岸邊的柳樹(shù)倒映在河里，清澈的河水猶如一條藍(lán)綢帶飄向遙遠(yuǎn)的天邊，迎接著新一輪的太陽(yáng)，久別的小伙伴們正向我游近……可是這些都只能是我的想象了，幸福的時(shí)光已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。唉，可惡的人類，頑皮的小孩兒，你們可曾考慮過(guò)我的感受?好不甘心!不知不覺(jué)中，我慢慢地閉上了雙眼。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣熟悉的聲音。兒子，快起床，上學(xué)要遲到了!猛地睜開(kāi)眼睛，環(huán)視四周，原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我長(zhǎng)吁一口氣感慨道：自由真好!
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
母親，多么純潔而又神圣的稱呼！母愛(ài)，多么無(wú)私而又偉大的愛(ài)！
那在一個(gè)寒冷的冬晨，正在睡懶覺(jué)的我被“邪惡”的鬧鐘聲吵醒了。還有睡意的.我心想：再睡一睡吧，時(shí)間應(yīng)該還早呢。我便又倒頭大睡起來(lái)，直到媽媽把我叫醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快遲到了。
我來(lái)不及吃早飯，匆匆洗漱后就讓媽媽騎車送我上學(xué)，而媽媽連外套也沒(méi)來(lái)得及穿。
在路上，昨晚的大雪把整座城市都覆蓋了，只有幾行行人留下的深深淺淺的腳印。我坐在車子上，感到一股寒氣直沖過(guò)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。可這時(shí)，雪又肆無(wú)忌憚的落了下來(lái)。我看向媽媽時(shí)愣住了，她只穿了一件單薄的毛衣。
我思緒萬(wàn)千，望著媽媽那瘦弱的背影。突然，車子滑倒了，媽媽抱著我重重的摔在了地上。但媽媽又馬上爬了起來(lái)，扶起了我，焦急地問(wèn)道：“怎么樣，蕓兒，有沒(méi)有受傷啊？”說(shuō)著，把我身上的雪拍去了。我搖了搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽铱戳藡寢屢谎郏淖齑絻龅冒l(fā)紫，衣服上還有那未曾拍去的雪。
“快點(diǎn)上車，要遲到了�！眿寢尫銎疖囎訉�(duì)我說(shuō)。我坐上了車子，從后面慢慢抱住了媽媽，幾滴淚珠從我的眼角不經(jīng)意間滑落了。我感到好溫暖，寒風(fēng)也變得不再那么刺骨了。
到了學(xué)校后，上課鈴已經(jīng)響了，我遲到了。但我很感謝這次遲到，因?yàn)樗粌H讓我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，更讓我感受到了媽媽的溫暖。
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，更是值得讓人所贊揚(yáng)、所歌頌的。每當(dāng)我想起這件事，我就倍感溫暖。
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