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優(yōu)秀作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
走進(jìn)我們的教室的時(shí)候,你的目光準(zhǔn)會(huì)被北邊柜子上的花草吸引,那是我們班的植物角。瞧,那一盆盆花草個(gè)個(gè)抬頭挺胸,多精神,多神氣!
大麗花的葉子是深綠色的,枝頭開(kāi)放著六朵碗口大的花兒。粉紅的花瓣在綠葉的.襯托下,顯得更加艷麗,真是紅花還需綠葉襯啊!
野菊花跟大麗花比起來(lái)可就小多了,但是,它卻能和大麗花媲美。這不,一簇簇花挨挨擠擠,近看,像一輪輪小太陽(yáng):遠(yuǎn)看,像一個(gè)大繡球。湊過(guò)去聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽。
彩椒也不遜色,主干上有幾個(gè)分枝,錯(cuò)落有致,向四周展開(kāi)。綠葉叢中點(diǎn)綴著幾十個(gè)小小的、雞心形的辣椒,有淡黃色的,有紫色的,有紅色的。“咦,同一株上的辣椒為什么會(huì)有不同的顏色呢?”唐老師告訴我們:“剛長(zhǎng)出來(lái)的辣椒是淡黃色的,漸漸地,就變成了紫色,等它成熟了,就變成了紅色!
再看看吊蘭“三劍客”吧。它們的葉片都是長(zhǎng)條形的,但顏色是非常的不同的。瞧,右邊的一盆葉片中間是白色的,邊緣是綠色的,像鑲了兩條碧玉帶;中間的一盆跟它相反,葉片中間是綠色的,邊緣是白色的,像帶了兩條白項(xiàng)鏈;還有一盆葉片全是綠的,油亮油亮的。三盆吊蘭各有各的風(fēng)采,都很值得欣賞。
剛才介紹的只不過(guò)是冰山一角,不瞞你說(shuō),我們班的植物角還有好多迷人的花草呢,像嬌嫩欲滴的滴水觀音啦,小巧玲瓏的蘆薈啦,潔白無(wú)瑕、清香四溢的茉莉花啦,都會(huì)把你的視線(xiàn)緊緊吸引,讓你流連忘返。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是眼饞啦?俗話(huà)說(shuō),百聞不如一見(jiàn)。有時(shí)間你一定要來(lái)觀賞哦,保證會(huì)讓你大飽眼福的。
優(yōu)秀作文600字 篇2
暑假里,媽媽帶我去九寨溝玩,一路上驚喜不斷,快樂(lè)相隨。
飛行的快樂(lè)
在杭州蕭山機(jī)場(chǎng),一架架飛機(jī)像列隊(duì)的雄鷹,正等著帶我去翱翔藍(lán)天。這一幕馬上勾起了我對(duì)藍(lán)天的無(wú)限向往,我多想馬上坐著飛機(jī)去看看藍(lán)藍(lán)的天空,看看多姿云彩。我拉起媽媽就往服務(wù)臺(tái)跑,一檢完票就迫不及待地沖上飛機(jī),并用最快的速度找到我的座位坐了下來(lái),等待飛機(jī)起飛。過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)帶著我和其他乘客直沖云霄。飛機(jī)漸漸高過(guò)大山,窗外一朵朵潔白的云兒和我擦身而過(guò),我已經(jīng)像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛行在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上了。
步行的快樂(lè)
我們?cè)谠忌掷锏男〉郎洗┬,看到了大大小小,顏色不一的海子群。我最喜歡長(zhǎng)滿(mǎn)蘆葦?shù)奶J葦海。叢生的蘆葦上長(zhǎng)著紅紅的絨毛,一條清澈的小溪在蘆葦叢中央淙淙流過(guò),仿佛是一件紅綠相間的毛衣圍著一條鑲滿(mǎn)湛藍(lán)寶石的腰帶。
漫步在珍珠灘的水中棧道上,欣賞著淺灘上的各種灌木,看著激流在傾斜的灘面上濺起無(wú)數(shù)潔白的珍珠,我的'腳就再也邁不動(dòng)了?墒菋寢寘s不讓我停下,因?yàn)橄铝藴\灘還有氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀的瀑布呢!珍珠灘瀑布又高又寬,水流喊著叫著爭(zhēng)著沖進(jìn)谷底,卷起高高的浪花。站在瀑布前,水珠撲面而來(lái),把清涼灑了我滿(mǎn)滿(mǎn)一身。
追尋的快樂(lè)
從九寨溝回來(lái),我們來(lái)到了成都。一定下賓館,我和媽媽直奔寬窄巷子,清朝的古街道、四合院像我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我追尋著寬巷子里的梧桐樹(shù)、老茶館,井巷子里的小吃美食,欣喜若狂。
這次的九寨之行讓我樂(lè)了一路,美了一路,笑了一路!
優(yōu)秀作文600字 篇3
有一天,小猴子知道了猴子的祖先原來(lái)是齊天大圣孫悟空,就想我們猴子應(yīng)該是“王”才對(duì)呀,怎么老虎變成“王”了呢?于是就想找老虎理論。
不過(guò)小猴沒(méi)有直接去找老虎而是先向小兔炫耀自己是齊天大圣孫悟空的后代,而自己身手不凡一定能打敗老虎成為森林之王。小兔是個(gè)快嘴,很快的一傳十,十傳百,傳到了老虎的耳朵里。老虎聽(tīng)到后,氣壞了,一晚上都沒(méi)睡著,打算第二天就找小猴算賬。
第二天,老虎去找小猴,恰巧小猴也要找老虎評(píng)理,它們?cè)诼飞舷嘤隽恕@匣⑴瓪鉀_沖的`對(duì)小猴說(shuō):“猴子,你好大膽!竟然敢說(shuō)你一定能當(dāng)上森林之王,你有這個(gè)能力嗎!”
“有!論聰明、才干我樣樣比你強(qiáng),你雖然是森林之王但是小動(dòng)物們都害怕你,你只要一出現(xiàn),動(dòng)物們都急著跑,你不能和動(dòng)物們一起玩,你沒(méi)有朋友,你的生活有什么樂(lè)趣,你就是憑大嘴巴尖牙齒才成為王的,小動(dòng)物們從心底里都不服你。如果還有一個(gè)森林,動(dòng)物們就會(huì)離開(kāi)這里離開(kāi)你。你這個(gè)王愚蠢的很,平日里全靠狐貍替你出謀劃策,而狐貍借機(jī)“狐假虎威”欺負(fù)小動(dòng)物,給你造成了多少壞影響,你根本不知道自己做‘王’有多失!”小猴大聲說(shuō)。
“好,我承認(rèn)不該信任狐貍,可我不承認(rèn)小動(dòng)物們不喜歡我。它們喜歡跟我玩捉迷藏的游戲,我一出來(lái),它們就藏起來(lái)希望我去找。這是游戲,不是我的過(guò)錯(cuò)!崩匣⑥q解說(shuō)。
“事實(shí)勝于雄辯,咱們做個(gè)試驗(yàn)吧,我先去問(wèn)問(wèn)小動(dòng)物們是不是在玩捉迷藏,然后你再出來(lái)看它們跑不跑!毙『镎f(shuō)。
“行!”老虎自信的說(shuō)。
老虎躲在石頭后,小猴把小兔小羊它們叫出來(lái),問(wèn):“你們現(xiàn)在在玩捉迷藏的游戲嗎?”“沒(méi)有呀”。大伙說(shuō)。這時(shí)老虎從石頭后走出來(lái),小兔小羊們看見(jiàn)老虎,嚇的撒腿就跑。老虎知道了自己的錯(cuò)誤,可是晚了。
新的選舉開(kāi)始了,小動(dòng)物們圍繞著小猴,共同推舉勇敢機(jī)智的猴子做森林之王。老虎看到動(dòng)物們都不服它,只好把王位讓給了小猴。
從此森林之王或霸王的稱(chēng)號(hào)就屬于小猴了。
優(yōu)秀作文600字 篇4
火紅的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地,萬(wàn)物瞬間被陽(yáng)光籠罩,變得生機(jī)勃勃。
在這樣炎熱的天氣里,我們六年級(jí)的同學(xué)興奮地來(lái)到學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)。開(kāi)營(yíng)儀式上,教官們表演他們的訓(xùn)練成果,肌肉發(fā)達(dá)的他們站在原地紋絲不動(dòng),指揮官大聲喊:“齊步走!”他們幾乎是同步向前走的,指揮官又喊:“立定!”教官們迅速停下來(lái),對(duì)齊成一條直線(xiàn)。我默默地想,這一定是訓(xùn)練了很久的成果。
第一天訓(xùn)練,我們就來(lái)到了操場(chǎng),教官大聲吼:“軍姿站好,不許亂動(dòng)!”由于這時(shí)太陽(yáng)很烈,再加上身體很癢,我很快就堅(jiān)持不住了,我開(kāi)始動(dòng)了,我一會(huì)抓抓頭,一會(huì)撓撓手,很快就被教官盯上了,他“提醒”了我一下,這下我可不敢動(dòng)了,太陽(yáng)發(fā)出的光如利劍般射在我身上,我眼前的.景物慢慢變得蒙朧,樹(shù)好像在抖動(dòng),我恍然大悟:我中暑了。就在這千鈞一發(fā)之際,天空下起了小雨,我頭是不怎么暈了,可是上身已經(jīng)半濕了,幸好教官讓我們撤了。
洗澡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)手臂上出現(xiàn)一條分界線(xiàn),一邊黑一邊白,原來(lái)是早上曬的。看著這分界線(xiàn),我仿佛看到了軍訓(xùn)后的勝利。
第二天,我被選入打拳方陣,教官也換了一個(gè),這個(gè)教官皺著眉頭,眼睛狠狠地盯著我們,我不禁身體抖了抖。他在烈日下教我們打了一套拳法,雖然我有堅(jiān)持不住的時(shí)候,但是我依然咬咬牙堅(jiān)持……
經(jīng)過(guò)了五天的艱苦訓(xùn)練,我們迎來(lái)了結(jié)營(yíng)的磨練,讓我成為了小男子漢,那一套拳法我已經(jīng)練得行云流水。此刻,我們方陣正站在臺(tái)上,大家個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。
“跑步入場(chǎng)!”教官叫道。我們每一個(gè)人步伐整齊地跑到臺(tái)中央,緊接著我們打了一套拳法,大家個(gè)個(gè)精神抖擻,打的拳堅(jiān)定有力,我們?yōu)檫@場(chǎng)結(jié)營(yíng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
這場(chǎng)軍訓(xùn)讓我深刻地意識(shí)到了“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?”,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)牢記“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹”!
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