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初二作文優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-07 16:12:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

初二作文優(yōu)秀作文【通用3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初二作文優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

初二作文優(yōu)秀作文【通用3篇】

初二作文優(yōu)秀作文1

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮你人生的道路。每一個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)主持正義的律師,有人想當(dāng)揮毫灑墨的書法家,還有人相當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師……而我的理想是——當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

  記得那一次的寒假,我有幸從電視上看到了一場(chǎng)服裝成衣展。走在電視中,各式各樣、五顏六色的服裝把我深深的吸引住了了?,那件大紅色旗袍像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,向眾人展現(xiàn)它獨(dú)特的霸氣;看,那件粉紅色晚禮服像一朵朵嬌滴滴的桃花,有如貴家小姐的氣質(zhì)。每一件服裝都讓我沉醉,讓我驚嘆。從我的處處觀察發(fā)現(xiàn),每一件晚禮服都擁有這兩種以上的`色彩。

  這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設(shè)計(jì)規(guī)格,大膽創(chuàng)新,頗具一格,靈感應(yīng)該是來(lái)源于大自然。我就想:我也要像那個(gè)設(shè)計(jì)這些晚禮服的設(shè)計(jì)師們一樣,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的衣服。我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,還因?yàn)槲蚁氤蔀橄窦硬祭锇!⑾隳螤柲菢拥脑O(shè)計(jì)師,甚至我想要超越她們。

  媽媽曾告訴我:在世界的服裝設(shè)計(jì)師中,中國(guó)僅僅占其中的百分之幾。也就是說(shuō)國(guó)外頂尖的服裝設(shè)計(jì)師不計(jì)其數(shù),但中國(guó)的服裝設(shè)計(jì)師卻寥寥無(wú)幾,如果我成為了服裝設(shè)計(jì)師,我一定會(huì)為祖國(guó)爭(zhēng)光。現(xiàn)在,我正朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)著。為了早日實(shí)現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)理想,我在拼命努力著——每天留心觀察身邊的事物和景物,把它們?cè)囍嬋敕b內(nèi),有時(shí)還要大膽嘗試一些新的衣服形式。

  相信大家也知道,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)是要有很強(qiáng)的畫畫能力,雖然我的畫畫藝術(shù)不是很好,但我會(huì)繼續(xù)努力的。天上不會(huì)掉餡餅,只有付出才有收獲。所以我現(xiàn)在一定要讀好書,將來(lái)考入好的專修服裝設(shè)計(jì)的大學(xué),讀完服裝設(shè)計(jì)應(yīng)該讀的書,F(xiàn)在我離理想還很遠(yuǎn),因此我要努力,一步一步走向我向往的未來(lái)與生活。

  我一定會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),成為一位優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師!

初二作文優(yōu)秀作文2

  不知道什么原因,家里人酷愛(ài)花草。陽(yáng)臺(tái)上,飄窗上有一大堆的花。雖然多,但多大數(shù)都蔫了,像是沒(méi)有了朝氣的娃娃。

  我對(duì)家里的花草絲毫不在意,偶爾心血來(lái)潮,想起還有花的存在,我才會(huì)去打理它們。相對(duì)于這些,我更喜歡路邊的狗尾巴草和一種不知名的草。

  狗尾巴,揪不得,揪得小狗旺旺叫。在小城的記憶里,這句話不朽。現(xiàn)在看見(jiàn)狗尾巴草,聽(tīng)見(jiàn)那句話,還會(huì)想起自己的那段黑歷史。我因?yàn)榇笕说哪蔷渖罱?jīng)驗(yàn),而被坑的太慘。那天家門口臥著幾只狗,占著家門口僅有的太陽(yáng)地。我二話不說(shuō),擼起袖子,氣沖沖地朝那幾只狗走去,小手一伸,揪著那幾只小狗的尾巴,扔到了一旁。小狗并沒(méi)有汪汪地叫著,而我卻被自己的行為嚇了一跳。

  后來(lái)家人們大笑:你這孩子喲!走,去地邊揪點(diǎn)狗尾巴草!一聽(tīng)到有狗尾巴我立刻就跑開(kāi)了,家人們的笑聲更高了,家人們一直把這事掛在嘴邊。

  奶奶那天捧了一大捧的綠毛毛植物,它好像是……狗尾巴草?原來(lái)這就是狗尾巴草啊!毛絨絨的。奶奶拿出一株,在我手上蹭了蹭,何方神圣武器?竟然還能制癢!幼小的我什么都不知道。

  原來(lái)大人們說(shuō)的是狗尾巴,嘖嘖,奶奶還拿回來(lái)了幾株不知名的小草。

  看這些小草的葉子像什么?田邊還有好多呢!你要是愿意,奶奶帶你去看。

  好!但它們……我仍不解地看著奶奶。

  這種草很特別,你還小,不懂的。

  它們默默地存在,存在于家鄉(xiāng)的.記憶里。

  ……

  當(dāng)我又在小城里生活了幾年,我知道了那種草的名字了,它叫小城,它叫思念。當(dāng)我再次陪奶奶進(jìn)入田里,再次看到記憶里的花,我更加確信了自己的想法。田里的其他花都已枯萎,唯有它還在堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。

  但這些都印證了一句話:世間最珍貴的不是默默無(wú)聞的存在,而是無(wú)人自在地綻放。

初二作文優(yōu)秀作文3

  校園里,充滿了歡歌笑語(yǔ),彌漫著陣陣書香,我們?cè)谘笠缰鞓?lè)的校園里,努力綻放、健康成長(zhǎng)……

  清晨,朗朗書聲陪著我們求知;正午,歡歌笑語(yǔ)陪伴著我們?nèi)雺?mèng);下午“沙沙”聲陪著我們離去。我們的校園里陽(yáng)光無(wú)限。

  清晨,來(lái)到教室,看到正在低頭沉吟的同學(xué)們,睡眼朦朧的我,被學(xué)習(xí)的氛圍所感染,我便加入那苦吟的行列。

  課上,老師在為我們傳授著知識(shí),就像花園里的園丁為我們這些祖國(guó)的花朵施肥,讓我們努力成長(zhǎng),期冀莘莘學(xué)子將來(lái)成為祖國(guó)的橫梁。

  課后,我們溫習(xí)所學(xué)的知識(shí),在窗子邊呼吸著新鮮的空氣,清醒著自己的大腦,討論著課后的習(xí)題……這樣和諧的氛圍,使我們離成功更進(jìn)一步。

  午后的操場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)健兒們正揮灑著努力后的汗水。由于他們的努力,豐碩的收獲便水到渠成。還記得,我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)舉行的第一場(chǎng)升旗儀式,學(xué)校就為那些揮灑著努力汗水后得到成功的學(xué)哥學(xué)姐們頒發(fā)大紅獎(jiǎng)狀,他們的臉上寫滿了驕傲和自豪。空氣是那樣的清新,陽(yáng)光是那樣的明媚,而我們這些學(xué)弟學(xué)妺們呢,理想是那樣的遠(yuǎn)大。一顆顆奮發(fā)向上的許愿種子正在我們的心田生根、滋長(zhǎng)。

  放學(xué)后,羽毛球場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谟?xùn)練著,汗水濕透了衣服,卻充實(shí)了學(xué)子的.大夢(mèng)。綠綠的地毯、紅撲撲的臉蛋,定格了一道道完美的風(fēng)景;@球場(chǎng)、足球場(chǎng)也是如此。他們颯爽英姿,與藍(lán)天白云相映成趣,相得益彰。他們每天都在努力著,就只為了有朝一日的大成功大輝煌。盡管汗水濕透了衣服,甚至身體的某個(gè)部位不慎受傷,他們都在堅(jiān)持著,都在咬著牙,拼命的拉練。每一滴汗水都在積淀著成功,每一次笑臉都在著日后的輝煌。他們拼博著,將如雨汗水揮灑在賽場(chǎng)上。這汗水,就是他們努力的背影!皩殑︿h從磨礪出,梅花香至苦寒來(lái)”,“不經(jīng)一番寒徹,哪得梅花撲鼻香”?這樣的成功,我們何曾不感到驕傲、自豪?因?yàn)椋簣?jiān)持就是勝利。

  我們的校園里,擁有著和諧的氛圍,成功的汗水,使我們的校園變充滿陽(yáng)光,充滿著正能量,讓我們?cè)趶浡|縷書香和歡歌笑語(yǔ)中健康成長(zhǎng),恒鑄大功……

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