實(shí)用的老師作文300字(經(jīng)典3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的老師作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文300字 篇1

　　在六年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師。她姓李。

　　李老師有著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子，紅紅的臉蛋，烏黑的頭發(fā)。渾身上下都有勁。

　　聽(tīng)數(shù)學(xué)老師的`口音就知道她是一個(gè)外地人。每天不管是面對(duì)老師也好，面對(duì)學(xué)生也好。她總是講普通話，就像她只會(huì)講普通話時(shí)的。

　　記得那時(shí)李老師第一天給我們上課，她提了一個(gè)問(wèn)，幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)都舉起了自己的手，希望能給老師留下好的印，老師看了看學(xué)生，拿起了座位表點(diǎn)名回答問(wèn)題�！皒x,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽冶惆盐易约合氲囊晃逡皇�的說(shuō)了出來(lái)，還沒(méi)等我說(shuō)完，全班哄堂大笑。笑過(guò)后，老師說(shuō)：“可能波？這個(gè)答案和問(wèn)題邊都答不上。”最后老師說(shuō)出了正確的答案。公布之后，老師又說(shuō)：“你聽(tīng)了課波？坐在那里像個(gè)木頭樣的，坐下去做下去，別擋到別的同學(xué)�！�

　　李老師說(shuō)得話臺(tái)上我的心了，于是以后的數(shù)學(xué)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)冒險(xiǎn)，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我就不敢看老師的那雙眼。就算知道了正確的的答案也不敢回答。但有時(shí)老師還是會(huì)點(diǎn)我的名。

　　這就是我們的數(shù)學(xué)老師------李老師。

老師作文300字 篇2

　　我最敬佩的老師是羅老師，是我一年級(jí)的老師。

　　羅老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，特別喜歡穿裙子，她對(duì)每一位學(xué)生都非常好，開(kāi)學(xué)的幾天，她都會(huì)到每一位學(xué)生家里家訪，了解學(xué)生家里的情況。六一的時(shí)候，羅老師還會(huì)給我們準(zhǔn)備很多本子和筆當(dāng)做禮物。羅老師也是很?chē)?yán)格的`，只要哪位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，羅老師就會(huì)讓他補(bǔ)完作業(yè)，補(bǔ)完才能回家。

　　有一次，老師叫我到她的辦公室。她讓我寫(xiě)字，一直寫(xiě)到工整為止，不工整不準(zhǔn)回家。我寫(xiě)了快半個(gè)鐘頭，我當(dāng)時(shí)非常恨老師，心想：不就是寫(xiě)字嗎？有必要寫(xiě)那么工整嗎？真是氣死我了！過(guò)了一會(huì)兒，老師看了我的字，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：”可以回家了�！敖K于讓我回家了，我飛快地跑回了家。到了家，我把我被老師叫到辦公室的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”老師這是為你好，如果不寫(xiě)好字，那以后就不會(huì)有前途的�！奥�(tīng)了媽媽的這番話，我覺(jué)得有道理，我不應(yīng)該生老師的氣。

　　從此以后，我都會(huì)寫(xiě)好工整的字，在也不會(huì)被哪位老師留在辦公室里了。

　　這就是我最敬佩的老師——羅老師。

老師作文300字 篇3

　　那天陽(yáng)光明媚，讓人心情舒暢。美好的語(yǔ)文課卻被張老師打破了。這是怎么回事呢？張老師可是出了名的溫柔和藹，今天這是怎么了。

　　我剛到教室坐好，張老師就氣匆匆地從我身邊走過(guò)，“李福炟，看你寫(xiě)的筆記，書(shū)寫(xiě)這么差，重寫(xiě)！”只聽(tīng)張老師大喊道。李福炟頓時(shí)臉紅到了耳朵根，用手捂住嘴，差點(diǎn)哭出來(lái)，兩眼通紅。周?chē)�的同學(xué)也嚇得直打哆嗦，此時(shí)的'老師真嚇人，只見(jiàn)她面色漲紅，兩眼“冒火”，嘴巴彎彎的像魔鬼一樣，朝我們走來(lái)。

　　張老師的嚴(yán)厲可是出了名的，只要她發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或是寫(xiě)不號(hào)都會(huì)訓(xùn)一頓，所以我們班很少有人不寫(xiě)作業(yè)，但偶爾也會(huì)例外。

　　還有一次，有一位同學(xué)上課玩彈筆，被老師發(fā)現(xiàn)了，張老師馬上拿過(guò)他的筆扔到了講桌上，并把那位同學(xué)拽到了門(mén)外，生氣地說(shuō)：“以后再玩，就把筆沒(méi)收再也不給你了�！本瓦@樣那位同學(xué)在走廊里站了一節(jié)課，只見(jiàn)他兩手玩著衣角用呀咬著下嘴唇，想盡力克制住不讓自己抽泣。有同學(xué)不時(shí)會(huì)透透地用可憐的目光望著站在門(mén)外的同學(xué)。

　　我們的張老師就是這樣，她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲，但她在我們的心中的地位依然很高，我們都很崇拜她。因?yàn)樗�有我們所有人都比不上的許多知識(shí)！

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