優(yōu)秀的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
我的同桌叫楊XX，他個(gè)子不是很高，但和我比就是“人高馬大”了，體重約120斤，你別以為他是重量級(jí)選手，我比他瘦10斤，但怎么看也是我比他胖，難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴，
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí)，但可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具，我一不小心說給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話，一個(gè)男子聲音傳來：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧�！蔽衣犃�，差點(diǎn)要跳了起來，丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖，剛到門口，電話又來，“嘿，我隨便說了一句，你還真去啊!”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來，我差點(diǎn)沒氣暈，誰讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強(qiáng)項(xiàng)，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員，大家都說他官大，班里所有的衛(wèi)生值日都有他管，可他卻說：“算什么官啊，充其量不過是個(gè)掃大街的而已。”我這個(gè)同桌，還真像一個(gè)“掃大街”的，本來勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛(wèi)生干凈情況，可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的.事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非常快，動(dòng)作也十分麻利，無論是掃把還是拖把，到他是手里好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報(bào)紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)啊!
楊溢鳴特別喜愛運(yùn)動(dòng)，比起他來，我還真是自愧不如了，他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng)，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說上三天三夜也說不完。
優(yōu)秀的作文 篇2
又是一年九月來臨，當(dāng)我把孩子送到了學(xué)校，當(dāng)我踏步在干凈而優(yōu)雅的校園里，總有一絲說不清道不明的情愫，總會(huì)想起若干年前的那個(gè)小不點(diǎn)女孩，還有一個(gè)留有八字胡須的我的老師。
我的老師姓劉，和魯迅的身高差不多，雖然他沒有魯迅先生淵博，但是他有一顆像魯迅一般孜孜以求的心，以至于他從一個(gè)名辦教師自學(xué)拿到了本科文憑，從一個(gè)小學(xué)的語(yǔ)文老師調(diào)至中學(xué)任職語(yǔ)文老師兼班主任。他的課總是那么生動(dòng)而幽默，往往一篇課文的作者就能夠給我們介紹一節(jié)課的時(shí)間，很多時(shí)候，因?yàn)樽髡叩哪切┕适�，我們想要了解作者所寫的文章，因�(yàn)橛辛伺d趣，自然提高了學(xué)習(xí)效率。他還要求我們每天寫日記，哪怕只是寫一句話，然后要求我們把寫好的那句話交給他，第二天的時(shí)候，他會(huì)在全班48個(gè)同學(xué)的48張字條上選出他認(rèn)為寫的最好的十個(gè)同學(xué)的文字來讀，而我，總是最突出的一個(gè)。初中二年級(jí)的時(shí)候，我有一篇作文在我們市報(bào)教育版上發(fā)表了，當(dāng)時(shí)的稿費(fèi)是10塊錢，老師把那十塊遞給我的'時(shí)候，是那樣開心地看著我說：這可不是一般的十塊錢呀！我接過了錢，努力地按捺著內(nèi)心的驕傲，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)開始在心底扎根。
有人說喜歡文字的人都有著一顆長(zhǎng)滿觸須的心，我不知道是不是真的都是那樣，我只知道我不僅敏感還多疑，更是多愁善感。我追求完美，偏偏老天又不如人所愿。記的那是夏天的一個(gè)午后，我在教室門口的走廊里走著，忽然身后就有一個(gè)男孩把腳抬到我的頭頂，嘴里還嘀咕著：哇塞，好矮哦！頃刻間我脆弱的自尊就化作暴雨般的淚水，我發(fā)瘋般地往操場(chǎng)上跑，當(dāng)我還未跑到操場(chǎng)的時(shí)候，竟然撞上了我的班主任老師，他非常詫異地問我怎么回事，我依舊是掩面而泣，不說一個(gè)字，后來他著急了，問我到底是怎么回事，我沖著他大吼道：別人說我矮！老師聽到這樣的回答，先是聲音很高地反問我：別人說你矮，你就自暴自棄啦？！緊接著他就壓低了聲音，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：別人可以看不起你，但是你一定要看得起自己！緊接著他又和我說了很多安慰的話，其實(shí)那一句“別人可以看不起你，你一定要看得起自己”已經(jīng)像一個(gè)熊熊燃燒的火球，溫暖在我的心里。回到了教室，我把那句話工工整整地寫在了我的日記本的扉頁(yè)上，后來的很多時(shí)候，那句話都給了我很大的力量，讓我的人生之路，沒有因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，而一敗涂地！
如今將近二十年過去了，老師的樣子依舊像他的話語(yǔ)般年輕在我的心里！
優(yōu)秀的作文 篇3
愛美是人的天性，面對(duì)那畫上鮮艷的色彩，面對(duì)那裙擺上精致的圖案，面對(duì)美人傾城的容貌，誰不覺得賞心悅目？我也熱愛美，熱愛畫，而今天，我就要來說說，我和美術(shù)的故事。
我從小被送去學(xué)習(xí)畫畫，但我學(xué)畫畫的初衷是極其膚淺的，那時(shí)我只不過單純的覺得，鮮艷的色彩好看，電視上的動(dòng)漫好看。可是，當(dāng)我滿心歡喜地想要畫顏色時(shí)，老師卻要我學(xué)習(xí)素描。素描，那么單純的黑白，那么枯燥而無味，又那么容易把手弄臟，我一點(diǎn)都不喜歡。沒有了興趣，我又怎能學(xué)好？從此，我手中的筆需要老師訓(xùn)斥才能拿起，一幅靜物需要一星期才畫完，對(duì)老師的講解，我變得呆板，甚至越來越討厭上美術(shù)班。
我的另一位美術(shù)老師，是一位年過花甲的老人，在美術(shù)上頗有造詣。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在畫室里亂逛時(shí)，看到了他擺在工作室里等待固定的油畫。那是一張描寫天色朦朧的畫，我對(duì)美術(shù)早已失去興趣，又怎會(huì)耐下心來看這用色并不鮮艷的畫？我無聊地轉(zhuǎn)過身，觀看其他畫，不經(jīng)意往那幅畫一瞥，那幅畫中的天空卻好像快下雨般，變得灰蒙蒙、陰沉沉的，待我仔細(xì)去看它，那天空卻又似乎恢復(fù)了原樣。過了一會(huì)兒，我再去看它，卻發(fā)現(xiàn)天空又似乎被不知名的人籠上了一層薄霧，有一種縹緲之感，一陣風(fēng)吹來，縹緲又隨風(fēng)而散。我不可思議地揉了揉眼睛，興許是因?yàn)楫嬒裉^逼真而會(huì)有視覺的誤差，或是環(huán)境的不同對(duì)畫面質(zhì)感產(chǎn)生的不同影響�？赡阋舱娴牟坏貌怀姓J(rèn)它的奇妙。一根小小的畫筆，輕而易舉就能折斷，可卻也產(chǎn)生這樣的畫面效果，不似于照片死板，一幅畫，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活生生的生命！感嘆之余，我也發(fā)現(xiàn)畫是多么奇妙。
察覺到我對(duì)于油畫的喜歡，老師告訴我，油畫固然美麗，可素描是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，沒有素描來起稿，怎能有鮮艷的色彩，怎能有奇妙的藝術(shù)？如果我靜心去畫，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，素描也是奇妙的。
我開始嘗試去畫素描，幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)總是令我痛苦萬分，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，這看似淺顯的黑白兩色，也能因畫家的功底而變幻無窮。一根線條成了外形，幾百根線條又形成了明暗。纖細(xì)是淺淡素美，密集是磅礴大氣，而緊握筆桿，細(xì)細(xì)刻畫的線條又總能為畫面錦上添花。我在學(xué)習(xí)不同的素描畫之時(shí)，對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)也逐漸加深，對(duì)素描也開始有了喜歡。
而我又在另一處見識(shí)到了不同的.美，使我對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)又更深了一步。
那是我家鄉(xiāng)的靈通山，爬上山，那山上清甜的空氣，密密的樹影，偶爾響起的婉轉(zhuǎn)鳥叫先是令我心曠神怡。而大自然的鬼斧神工又令我嘖嘖稱奇。看那陡峭的山坡，鋪上了古老的青石板，讓人感覺仿佛置身于江南小鎮(zhèn)。又看那隨處可見的巖石，千姿百態(tài)，千奇百怪，有的凹進(jìn)，有的突起，有的宛如畫中人物，有的卻又是大自然小小幾筆創(chuàng)造出的美感，氣勢(shì)磅礴。再看那樹，山里的樹木長(zhǎng)得不精致，卻別有一番風(fēng)韻，大多樹木長(zhǎng)得蒼翠，枝葉飽滿的要溢出汁水來，而也有幾棵樹宛若貴婦，樹干微斜，似乎手中執(zhí)扇。大自然的奇妙，讓我一下子覺得這司空見慣的世界又新奇了起來。
在靈通山中，我也見著了中國(guó)的人工藝術(shù)之精湛。那山崖處，竟能開出一朵朵山寺的藝術(shù)之花。山寺飛檐翹角，一根根紅木縱橫交錯(cuò)，在美的同時(shí)，也能使房屋構(gòu)造牢固。紅木上也有精美的雕刻，龍鳳呈祥，雙龍戲珠，比比皆是。我驚嘆于我們中華藝術(shù)的博大精深，中國(guó)人民的奇妙智慧！這種美，不只是人工的精湛，也蘊(yùn)含著我們中華的深厚底蘊(yùn)，蘊(yùn)含著中華人民勤勞智慧！我震撼于這種美。
靈通山，使我感受到了大自然的鬼斧神工之美，中華民族的智慧之美，我的美術(shù)水平也有了大步的提高！
學(xué)習(xí)美術(shù)，我感受到了生活中蘊(yùn)藏著的美，我和美術(shù)，還有一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，等著我來譜寫……
優(yōu)秀的作文 篇4
我有一個(gè)溫馨的家，那是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我棲息的港灣。我的家充滿了濃濃的愛，而正是這樣的溫暖讓我學(xué)會(huì)了很多。
星期天的早晨，我剛睜開朦朧的睡眼，就看見老媽的身影在走動(dòng)。奇怪？平時(shí)星期天可都是老爸起早去買菜的呀，今天老爸怎么還沒起床？我大叫一聲“媽媽，媽媽！”老媽聞聲趕來，幫我蓋好被子，說：“噓——，你爸爸還睡著，別吵醒他，媽媽先去買菜，在給你買小籠包早點(diǎn)吃�！蹦惆职置刻於技影�，很辛苦的可話還沒說完便悄悄地出門了。
老媽才出去一會(huì)，老爸就醒了，一看老媽不在，就知道她先去買菜了。老爸一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊給老媽打電話：“喂！快回來，快回來，我會(huì)去的`。外面雨下得這么大，你會(huì)淋濕的�！蔽业难劬駶�(rùn)了。見老爸這么著急，我也趕快起床了，也想和老爸一起出去。老媽拎著小籠包回來了，說：“哎！瑛瑛，今天可是星期天哦，你怎么也起來了呢？”說話間老爸已經(jīng)出門了。
就在早晨的這一順間，就在這短短的十幾分鐘里，我跟老爸。老媽雖然沒有“我愛你，你愛我”之類的話語(yǔ)，可舉手投足間，傳遞的卻是那濃濃的愛！
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