優(yōu)秀的作文600字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　今年暑假，我過得豐富多彩，非常充實。我不僅參加了少年宮組織的夏令營，游覽了花果山、青島海底世界、還在日照的海邊捉了螃蟹；媽媽還帶我去了歡樂水魔方、歡樂谷，我玩得真高興��！我還參加了奧數(shù)、英語學習班，讀了很多平常沒時間看的書�？晌易罡吲d的是我去了我最向往的西藏。去之前，就聽爸爸說過那里的風景可以用“人間天堂”來概括。

　　我一直在想人間天堂到底是什么樣子的呢？直到看到那藍藍的天空，朵朵白云，成群的牛羊遍布綠色的山坡，清澈的尼洋河、雅魯藏布江奔流在山中的景色我才恍然大悟，真的是名不虛傳的“人間天堂”。可我最難忘的是圣湖納木措。

　　納木措是世界海拔最高、面積第二大的咸水湖，它的湖水那么藍，天與它比都黯然失色，它像一塊鑲在群山中無瑕的藍翡翠一般，湖面微微泛起藍藍的波紋，遠遠望去，像柔軟閃亮的藍綢緞一樣。遠處的'念青唐古拉山，山峰林立，白雪皚皚，懷抱著納木錯，真是美不勝收。

　　納木錯游人很多，湖邊有很多藏民牽著牦牛讓游人騎。我找到一頭白色的牦牛，騎到它的身上，坐在牦牛背上可真舒服呀！藏民牽著它，牦牛開始走了起來，開始很慢，我悄悄對牦牛的耳朵說“牦牛牦牛，快一點兒！”牦牛好似聽懂了我的話，“嗖”的一聲向前沖去，可是只跑了三步就被繩子拽了回來，那一刻，我被嚇了一大跳，就像坐在急剎車的車上一樣，雖然很害怕，但是我還是很高興。

　　“風光旖旎，草色青青，隨處都是我心靈的牧場”唱著這首“我要去西藏”的歌，我告別了美麗的納木錯、美麗的西藏，但是它們婀娜多姿的景色永遠印在了我的腦海。

　　暑假很快結束了，這個假期給了我學習的動力，我長大后一定要把祖國建設得更加美麗，這就是我快樂的假期。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　如果你不完美，那是因為你的責任感不夠！我在元山基地學到了這個句子，在那里我學到了很多，也成長了很多。我知道什么是責任，什么是團隊橋梁團結。這個活動讓我知道了責任。我把黑板放在我的肩膀上，讓學生們一個一個爬過去。此時此刻，你會感到肩上的責任有多重。只要你不注意，你的同學就有從上面掉下來的危險。當我爬山的時候，我看到同學們臉上痛苦的表情，我會感到心痛。在攀登的過程中，你會感覺到內心的痛苦。爬過之后，學生們歡呼起來！團結就是力量。一根筷子容易折斷，一根筷子難折斷。團結讓我們充滿力量。周三上午，我們舉行了一次關于領導力和責任的大型團隊活動。這是一項可以培養(yǎng)我們責任感的特殊活動。

　　節(jié)目的.主持人是大宋小姐。大宋老師說:孩子們，你們愿意為你們的同學負責嗎？你要做好準備，后果會很嚴重的！那些想舉手并用堅定的眼神看著你的老師的學生。哇，學生們舉起了手，老師選了一男一女作為我們班的領導。大宋老師鄭重地說:孩子們，現(xiàn)在聽老師的口令，行動起來。舞臺上的教練喊著口令，幾輪過后，他開始糾正錯誤。我們班有22個人，這意味著我們的領導想跑22圈！多么驚人的數(shù)字！看著領導不停地跑，我的喉嚨好像被什么東西卡住了！看著領袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師慢慢地說:“孩子，人會累的，人會老的！”當你的父母想和你聊天時，你說這很煩人，然后你跑進房間。當你的父母想走上前去，你關上了門。你想過門后的眼睛嗎？只是我的眼睛落到地上，再也忍不住了。我記得:如果你不完美，那是因為你的責任感不夠！我們肩上的責任感太重了！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　我是一個十足的小書迷，在家里我的外號叫“鉆書蟲”因為我看書的時候恨不得一頭鉆進書里。

　　上個星期六，媽媽說要帶我去書店，我一蹦三尺高，那天晚上我都高興的都沒睡好覺呢！

　　那天買書時，我哪一本都想抱回家，可媽媽不同意了，她說：“今天早上少帶了一點錢，只能買一本厚一點的書了，我的眼神立刻灰暗了一些，不過那最起碼還能買一本書，總比不能賣好，我左挑右選，最終我挑中了一本最厚的《麻辣派》。

　　一回到家，我以0.00001秒沖到我的小房間，坐下拿起書就看，當時我恨不得把書給吃了，不過我可舍不得。當時我的速度可都能都趕上了一目看世行的高手了。在這本書中，我最喜歡的就是尋找女巫的`這一段，里面的主人公沒想到自己的姨媽就是女巫，可她是好女巫。

　　看到最后一頁的時候，我居然發(fā)現(xiàn)這是一本小孩寫的故事，我覺得一個才十歲的小孩子能寫出怎么有趣的故事，這說明他的作文水評實在強的驚人，其實我們把生活中的故事改一改也是一篇很不錯的文章。

　　正當我看到津津有味的時候，突然，一個非常響的聲音把我從夢幻中拉到了現(xiàn)實生活中。其實我真不想回來，在夢幻的世界里有那么多有趣的事等著我們，原來媽媽剛才叫我吃飯，媽媽說："我一直關著門不知打弄在搞什么鬼。'我看了看表，哇已經(jīng)六點多了，為什么我才感覺才一會功夫呢?

　　大人們常說：“書是人們進步的階梯，書是人們終身的老師。在我看來書就是我平常的知心好朋友，多與書交朋友是有義的，不過也要給眼睛適當放放長假哦！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　漫長的小學時光也似乎到盡頭了，因為，我六年級了。

　　在學校里，總是被低年級叫成姐姐，操場上，隊伍也站到了最旁邊，學習上，我們也常被全校同學稱為榜樣。在家里，飯桌上的雞腿不是我的了，而是給了家中最小的表弟。這種感覺有點自豪，因為我長大了！但又有點失落，因為讀完這一年的書，就要與母校告別了。

　　教了我五年的班主任懷孕休假，也許在我們畢業(yè)了她才會回來。這校園里的一草一木我閉著眼都能說出來，聽說體藝館會裝修，也不知道我還看得到嗎？

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)在畢業(yè)班了，馬上要迎接畢業(yè)考與升學考的壓力，再也不能天真無邪地在校園里亂跑亂跳了，再也不能在午休前跑去操場玩了，而是要整天做考卷、做練習。我們班大部分輔導員和大隊委都把工作辭了，想要好好享受最后一年與同學相處的`快樂時光。

　　這不，明天剛好是教師節(jié)，因為在雙休日不好送禮物，所以移到了這周周五。想當年，我還是二、三年級的時候，六年級的大哥哥大姐姐就來幫我們老師管理我們午休安靜，讓每個老師休半天假去看電影之類的，學長學姐們還幫我們做值日�，F(xiàn)在，我變成了六年級，去管理低年級的學弟學妹，還有幾個班去校門口給老師送花呢！我在管理二、三年級的時候仿佛在他們中間看到了以前膽小的我。能力越大，責任越大，我們還給一年級新生戴紅領巾，我十分清楚地記得我一年級的時候看到那么大的陣勢差點嚇哭了。

　　回想起那些在學校里點點滴滴的美好記憶，我情不自禁地笑了，這六年，我變了許多，周圍的人也慢慢地在變化。歲月悠悠，唯有我的母校籀園小學依舊如此，它承載著我多年的回憶，但我也不能有一刻停留，六年級，我來了！

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