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朋友的優(yōu)秀作文600字4篇（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的朋友的優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1
親愛(ài)的朋友：
朋友，可好。是否記得這：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有你，還有痛，還要走，還有我……曾經(jīng)的聲音是否已在耳邊回蕩。
在一起已經(jīng)三年，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究還是會(huì)分別的，但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是值得我們永遠(yuǎn)回憶的。
讓我們一起來(lái)回憶吧！
初一的時(shí)候我們剛邁進(jìn)陌生的校園，一切都是陌生的。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了在板房里的日子。那里面不僅炎熱難耐，冬天還嚴(yán)寒刺骨，讓人受不了，但是我們并沒(méi)有退縮。我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間雖然是艱難的，但也是快樂(lè)的。當(dāng)在酷熱的天氣中上課時(shí)，大家都是大汗淋漓，冬天就冷的直打哆嗦。但是大家都是嘻嘻哈哈，從來(lái)都沒(méi)有條件的艱苦而不開(kāi)心，就這樣我們來(lái)到了初二，也搬進(jìn)了寬敞明亮的教室。
時(shí)間到了初二，我們共同贏下了學(xué)�；@球比賽的冠軍，那里面有我們榮譽(yù)、汗水。屬于我們整個(gè)班的，可是這就成了我們?cè)谝黄鹆鞯淖詈笠淮魏梗醵聦W(xué)期，我們分了班，分開(kāi)了，換了新的你們，曾經(jīng)的他們?nèi)匀皇桥笥�，并且永遠(yuǎn)都是，沒(méi)有截止日期。時(shí)間在走，故事還在繼續(xù)。
進(jìn)入了初三，換了與我們朝夕相處了倆年的班主任�，F(xiàn)在我們我們又在為自己的夢(mèng)想而努力、拼搏。雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)。但是我們覺(jué)得值得，時(shí)間是不會(huì)停住的，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也就只有短短的倆個(gè)多月，到時(shí)我們就會(huì)各奔東西，為自己以后的人生而拼搏努力了。但是我們依然是朋友，割不斷的友誼，會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在你我的心間。
時(shí)間在繼續(xù)，我們的友誼也會(huì)繼續(xù)！
你們的朋友：康豬
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2
對(duì)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)等級(jí)考試的重要意義就甭說(shuō)了。趕巧的是今天他也來(lái)了，還和我同一考場(chǎng)，座位一前一后緊挨著。我心里不禁有些怪怪的感覺(jué)……
一個(gè)星期前，我倆還是形影不離的“鐵哥們兒”，但是因?yàn)檫x“三好”時(shí)，他居然沒(méi)投我的票，我們二人反目成仇。而且事后他居然還說(shuō)：“‘三好’，不過(guò)是榮譽(yù)，實(shí)力才是真本事�！蔽也挪还苁裁礃s譽(yù)和實(shí)力呢，我就納悶兒，寫上我的名字對(duì)他來(lái)說(shuō)怎么就那么困難？所以，這一個(gè)星期我都在疏遠(yuǎn)他……
筆試終于完了，接下來(lái)要進(jìn)行口試，本以為可以解除和他這般“近距離”的接觸了，可誰(shuí)知他競(jìng)大模大樣地站在了我身后。因口試而緊張至極的我也無(wú)暇理會(huì)他的存在。我攥了攥拳，盡力讓冰冷的手心恢復(fù)溫暖；調(diào)整氣息，全力讓小鹿一樣蹦跳的心，盡快從嗓子眼兒處回歸胸腔�？晌业摹靶÷埂逼绱说夭粻�(zhēng)氣——我的身體每向口試教室接近一些，“小鹿”的`“跳躍運(yùn)動(dòng)”就加劇一分，額上也開(kāi)始冒汗了。手足無(wú)措之間，我下意識(shí)地回頭四顧，正好與他笑盈盈的目光相接。對(duì)視片刻，我忙轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)安撫我的“小鹿”。
“給，”猛覺(jué)有人拍拍我的肩，再回頭，但見(jiàn)他手上遞過(guò)一張紙巾，正笑著對(duì)我說(shuō)，“擦擦汗，沒(méi)事，去吧�！毙θ�、紙巾，再加上這七個(gè)字，組合成一股暖流，讓我心里的“小鹿”倏地平靜了下來(lái)，手心的冰冷感覺(jué)像化了似的消失了。我也笑了，舒心地笑了，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝。”
在接下來(lái)的口試中，我的臨場(chǎng)發(fā)揮極好。是因?yàn)槟切θ�？那紙巾？那句安慰？我也說(shuō)不清，反正當(dāng)時(shí)的感覺(jué)舒爽極了。幾天后，證書發(fā)了下來(lái)，我合格了！而且口試成績(jī)超乎尋常地好，處于絕對(duì)優(yōu)秀的行列。
事后，我對(duì)他從疏遠(yuǎn)又變成了零距離——還是朋友，不，是摯友！因?yàn)檫@時(shí)我已明白了那笑容，那紙巾，那句安慰中飽含的東西——最真最誠(chéng)的幫助。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3
千里難尋的是朋友，朋友就像一盞燈，在黑暗時(shí)刻照亮了你。朋友就像一艘船，在遠(yuǎn)處為你保駕護(hù)航。
我記得那是一個(gè)陰雨朦朦的天氣，我獨(dú)自坐在座位上，看著面前的張?jiān)嚲�，一個(gè)一個(gè)錯(cuò)號(hào)顯得格外刺眼。分?jǐn)?shù)更令我慚愧，59分，不及格。我不敢看老師那無(wú)奈的目光，同學(xué)們那嘲笑的目光，我深深地低下了頭，講評(píng)試卷了，這道題這么簡(jiǎn)單你還錯(cuò)，你到底要我怎么教你你才能會(huì)，數(shù)學(xué)老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚，此后我變得更加內(nèi)向了，更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。
又是一個(gè)陰雨朦朦的天氣，又是一個(gè)公布成績(jī)的日子，而我又不及格，我躲在一個(gè)沒(méi)人的地方哭了起來(lái)，哭得很傷心，一個(gè)熟悉聲音傳到我的耳邊，不要傷心了，考試失利是難免的，重要的是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它，你看，雨后的彩虹多美，我抬頭一看，美麗的七色彩虹如拱橋般高高的。掛在空中。我聽(tīng)了他這句話心情豁然開(kāi)朗，心想;是啊，萬(wàn)事都有雨過(guò)天晴的時(shí)候，那時(shí)才是最美的。他說(shuō);讓我來(lái)幫助你我們一起努力學(xué)習(xí)吧。
此后我在班里又多了一個(gè)形影不離的好朋友，每逢休息時(shí)間，他就會(huì)為我補(bǔ)習(xí)功課，我的`成績(jī)穩(wěn)步上升，成了班里的前幾名變成了老師眼里的尖子生，因?yàn)榧依锏脑蛩D(zhuǎn)學(xué)了，每當(dāng)有人問(wèn)我成功的秘訣，我只回答了兩個(gè)字：友誼。
朋友啊，你知不知道，在每次老師公布成績(jī)的時(shí)候，我都會(huì)想起你，想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝可惜久久不能實(shí)現(xiàn)
無(wú)論遇到什么困難，朋友永遠(yuǎn)陪在你身邊，對(duì)你不離不棄，給你無(wú)限的勇氣。啊。朋友你是肩膀，可以讓我依靠。朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。朋友你是一雙手，可以把我從失望拉出來(lái)。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇4
今天，我和好朋友何佳寧結(jié)伴去游泳。做好一切準(zhǔn)備以后，就“撲通”、“撲通”跳下水，像兩只小鴨一樣，可何佳寧是一只“旱鴨子”不會(huì)游泳，我就自告奮勇當(dāng)她的老師了。可是，我還沒(méi)有教她，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題，何佳寧老是套著一個(gè)游泳圈，不敢摘下來(lái)。我苦口婆心地勸導(dǎo)著，左一句“戴游泳圈是學(xué)不好游泳的”，右一句“摘下游泳圈，水很淺的”。但是，何佳寧始終不肯摘下游泳圈，（真倔�。。�。我只好使出我的殺手锏“嘮叨”最后何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌，終于摘下游泳圈。我可是一名厲害的老師啊，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛！
首先，要在岸上學(xué)姿勢(shì)，我嚴(yán)肅地說(shuō)：“游泳的姿勢(shì)要正，才能游得直。只要?jiǎng)幼魃晕⒉粚?duì)，不僅游不快，而且還會(huì)游得歪。如果做不對(duì)，就要罰做十遍。”弄得何佳寧叫苦不迭，這堪稱得上是“魔鬼訓(xùn)練”呀！
等姿勢(shì)練得差不多了，就練水下功夫了。學(xué)游泳，換氣是最基本的`，我耐心地跟何佳寧說(shuō)：“沉下水去，如果氣不夠用了，就稍微把頭抬起來(lái)一點(diǎn)兒，先憋一口氣，再沉下去，記住換氣時(shí)腳不要沾地，就這樣循環(huán)練習(xí)。”可說(shuō)得容易，做得難阿！何佳寧沉下去沒(méi)多久，就馬上浮出水面，還直咳嗽，像小鴨子似的拼命搖著頭，把水甩掉。我著急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”何佳寧說(shuō)：“看來(lái)我真不是游泳的料�！蔽乙廊粵](méi)有放棄，把很多換氣的技巧告訴了她，果然，這個(gè)方法很管用，何佳寧進(jìn)步很快。
今天可真有趣！不僅幫助了同學(xué)，還體會(huì)到老師的辛勤，懂得了體諒老師，真是受益匪淺�。�
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