下課后作文優(yōu)秀

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的下課后作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下課后作文優(yōu)秀1

　　為了代表學(xué)校參加全市的`足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園的足球場練習(xí)射門動作。他用腳使勁一踢，足球像一支箭一樣射出去。但一不小心，球踢得太高，踢出了球網(wǎng)，而小足球也不由自主地向窗戶撞去。

　　“呯”，窗玻璃應(yīng)聲而破�！按笫虏幻�！”兵兵說。接著就像兔子一樣飛快地逃走了。

　　第二天，兵兵被叫到了辦公室，老師說：“是誰把窗玻璃打破了？”兵兵低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我不……知道……真……的不知道呀！”

　　終于在老師的專心教育下，才使得兵兵承認(rèn)了錯誤。老師語重心長地對兵兵說：“做錯事沒關(guān)系，只要你誠實(shí)，勇于承認(rèn)錯誤，才是個真正的好孩子！”兵兵聽了，慚愧地低下了頭，他表示以后再也不說謊了。

下課后作文優(yōu)秀2

　　下課后，操場很熱鬧。

　　一些學(xué)生正在跳繩、跑步、打乒乓球、踢毽子、打籃球和玩游戲。

　　我和小芝、小一起跑。當(dāng)初，三個人綁在一起。漸漸地，小芝跑到了前面，我們不甘落后。我們加快了步伐以趕上她。最后我們?nèi)齻�人一起跑到終點(diǎn)，高興的跳了起來。我們?nèi)齻�又去和張懷玉跳繩了。跳了一段時間，腿軟了，完全沒有力氣了，所以跳的速度慢了下來。最后我跳了70，小芝跳了102，小玉跳了60，小跳了80。我們玩得很開心。

　　“什么時候，什么時候！什么時候，當(dāng)當(dāng)！”上課鈴響了，所以我們匆忙走進(jìn)教室上課。

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