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優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-03-25 07:58:11 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文400字

優(yōu)秀作文400字 篇1

  時(shí)間飛逝,六年的時(shí)間過(guò)得飛快,就像一陣風(fēng),把我?guī)С隽顺錆M歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)時(shí)代。六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)就像沙灘上的貝殼一樣多的數(shù)不清。我就挑一個(gè)最漂亮的來(lái)與大家分享。

  那是一年級(jí)的一天,我坐在教室里,靜靜地等待老師的到來(lái)。只見老師笑容滿面的走進(jìn)來(lái),手里抱著一堆卷子,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“同學(xué)們,期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我們班有些同學(xué)考得很好,只有一兩個(gè)考得不理想,讓我給同學(xué)們念下分?jǐn)?shù)吧!”聽到這兒,我的`心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,又像有一窩活潑機(jī)靈的小兔子,在我胸口上直跳!拔铱剂硕嗌俜,我會(huì)不會(huì)就是那個(gè)考得不好的同學(xué)呢?”我不斷在心里嘀咕著。老師開始念了:“康曉萱,一百分,考得不錯(cuò);第二名……”一百分!在我聽到我的名字和成績(jī)的那一瞬間,我高興壞了!我一直沉浸在自己快樂(lè)的世界中,老師念完我才回過(guò)神來(lái)。老師又接著說(shuō):“這次,我要表?yè)P(yáng)康曉萱同學(xué),她進(jìn)步最大。”我興奮極了,這是老師第一次表?yè)P(yáng)我,我的心里就像吃了蜜一樣甜。我暗暗的想:“嗯,表?yè)P(yáng)的滋味真好啊!甜絲絲的。今后,我要更加努力學(xué)習(xí),讓老師再多表?yè)P(yáng)我,嘻嘻!

  這件事讓我記憶深刻,因?yàn)樗屛覈L到了表?yè)P(yáng)的味道。我記憶的沙灘上還有許多貝殼,我要把它們串成項(xiàng)鏈與大家一同分享。

優(yōu)秀作文400字 篇2

  今天,就是最后一節(jié)作文課,真舍不得老師和同學(xué)們。

  我們一起寫過(guò)這么多的作文,一起經(jīng)歷這么多的事情,是多么值得留戀呀!老師教我們做過(guò)前代,彩虹瓶子,我都非常喜歡,老師每次不管是做手工還是教我們寫作文,都講得非常仔細(xì)。

  每次作文哪里寫得語(yǔ)句不通順,錯(cuò)別字、用詞不恰當(dāng),老師都會(huì)在作文本寫上,在評(píng)語(yǔ)中可以體現(xiàn)老師的認(rèn)真。作業(yè)我每次都有寫,可有一兩個(gè)同學(xué)總是不寫,但他們有時(shí)候也很認(rèn)真。

  我們每寫下一篇作文,都記錄著我們美好的記憶。不會(huì)寫的字,有時(shí)候同學(xué)也會(huì)告訴我們,不會(huì)寫作文時(shí)姐姐也會(huì)稍微地告訴我,雖然同學(xué)們都說(shuō)我們寫作文很快又很好,但我們也是有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的,老師給我們的資料里有句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?不是所有人都能隨隨便便就成功的。

  最后一節(jié)課,我們要珍惜。老師在最寶貴的一節(jié)課里,給我們講解作文哪里需要修改,并且非常認(rèn)真。我們就要對(duì)老師的辛苦負(fù)責(zé),有好的.作文來(lái)回報(bào)老師平時(shí)的教導(dǎo)。

  老師、同學(xué)們,我不知道下學(xué)期會(huì)不會(huì)來(lái)了,希望下次還能見面,真舍不得你們!在15節(jié)課中,我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),希望下學(xué)期我的作文會(huì)更好!

優(yōu)秀作文400字 篇3

  世界多姿多彩,每只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子都有自己極其喜歡的小物件,喜歡它們俏皮可愛(ài)的外形,喜歡它們神奇的功能。我當(dāng)然也不例外啊!

  我家的書架上擺著許多我喜歡的小物件。其中我喜歡的還是那個(gè)奇特的小筆筒啦!因?yàn)樗俏疫^(guò)十歲生日那年媽媽買給我的生日禮物。

  那個(gè)小筆筒很精致,是一位打著傘的小女孩,腳旁邊有一個(gè)小木桶。小女孩穿的很時(shí)髦,里面穿著淡黃色的羊毛衫,外面穿藍(lán)色的'小背心,下面穿著一件小灰裙。頭上扎著兩個(gè)小馬尾辮,腳上穿著一雙大皮鞋。手上的雨傘是粉色的,上面還有許多漂亮的圖案。小木桶上也有許多小花圖案和一些英文句子。

  從遠(yuǎn)處看它,感覺(jué)它就是一個(gè)普普通通的玩具。只要你用心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),小木桶其實(shí)是一個(gè)小筆筒;把小女孩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn),小女孩還是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐呢,而她頭頂?shù)男∮陚銊t是一盞燈,小女孩頭后面的按鈕就是那燈的開關(guān)。

  啊!多功能的小筆筒,你給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),充實(shí)了我的生活,我愛(ài)你——多功能筆筒。

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