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小學(xué)優(yōu)秀作文400字實(shí)用【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
“叮零零”一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,都想快點(diǎn)離開坐了四十分鐘的椅子。老師終于說出了那神圣的兩個(gè)字“下課!”大家歡呼雀躍“耶!”再一看,教室里就空空如也了。
頓時(shí),安靜的操場(chǎng)變的熱鬧非凡。你看!同學(xué)們有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,還有的丟手絹……
最有趣的就算是扔沙包了,我和十來個(gè)同學(xué)一起玩扔沙包。我們分好兩個(gè)組,一組同學(xué)站在中間,二組的同學(xué)站在兩邊。規(guī)則是:兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)的身上扔沙包。中間的.同學(xué)每人只有一條生命,如果中間的人接著扔來的沙包,就可以獲得一毛錢,也就是一條命。如果被兩邊的人擊中,就會(huì)減少一條命。二組的同學(xué)開始發(fā)“球”了。哎呀,李彤一下子就被飛來的“球”擊中了,立刻就被淘汰出局了。開場(chǎng)就輸,真叫人不痛快!
第二次交鋒,我方幾乎都接住了對(duì)方的“球”。勝負(fù)已分,我們輕松得贏了對(duì)方。真是得來全不費(fèi)工夫。
緊接著我們和對(duì)方交換了角色,“戰(zhàn)斗”又開始了。我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了,對(duì)面的張佳俊動(dòng)作那么慢,我們真為他著急。我的雙手一舉,如閃電一般,“球”向?qū)Ψ降年嚨仫w去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕對(duì)方接住。意外的是,我這“球”竟然一箭雙雕,打掉了對(duì)方的兩個(gè)隊(duì)員。就這樣“球”在場(chǎng)上飛來飛去……
“叮零零”又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)……
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
清明節(jié)的時(shí)候,媽媽帶著我和姐姐以及其他幾個(gè)小伙伴一起去嵖岈山踏青。汽車在公路上飛馳,青青的小草和路邊小樹枝條上的嫩葉,在春風(fēng)中輕輕地?fù)u蕩著。在談笑聲中,我們的車已停在了嵖岈山下停車場(chǎng)上,車門剛打開,我們就急不可待的跳下車,撲向了大自然。
首先映入眼簾的是幾個(gè)巨大的水車,它們?cè)谏侥_下排成一排,就好像是巨人在守護(hù)著美麗的家園。在入口處還有叔叔打扮成唐僧師徒四人的樣子在迎接游人,人們都高興的和他們合影,我還讓媽媽給我照了張拍豬八戒肚皮的照片呢!入門后,一座座高大、綺麗的.石山就呈現(xiàn)在我們面前,真的像畫中的盆景。
在山上,我們游了西游記拍攝景點(diǎn)——那里有千姿百態(tài)的小猴,有美麗陰險(xiǎn)的蜘蛛精、可怕的白骨精,還有笑容可掬的彌勒佛,最好玩的是在樹上竟然掛著像是小娃娃一樣的人參果。我們看了石猴院、黑風(fēng)洞、索道。
下山的時(shí)候,我們乘坐了滑道。長(zhǎng)長(zhǎng)地滑道像是個(gè)巨大的滑梯。我們順著滑道滑下來,一不小心就會(huì)撞上前面的人,逗得大家哈哈大笑。不一會(huì)兒我們就滑到了山腳下,我真想再滑幾次。
終于到了回家的時(shí)候,我們戀戀不舍的坐上了車。這次我們既觀賞了春天的景色,又鍛煉了身體,還加強(qiáng)了我們的自理能力呢。真是一次不錯(cuò)的清明踏青活動(dòng)!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
我有一個(gè)好同學(xué),他的名字叫葉賡。他長(zhǎng)得不算很胖,留著一個(gè)小平頭,瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的皮膚黑黑的,看上去好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的。
葉賡關(guān)心同學(xué),是班里的一位小醫(yī)生。
一天早上,我一來到學(xué)校就坐在椅子上看書?粗粗,突然,一滴血從我的'鼻子里滴到桌面上,我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學(xué)見我流鼻血了,緊張地對(duì)我說:“你流鼻血了。”何曉敏同學(xué)的叫聲引來了許多同學(xué),他們關(guān)心地圍在我的身邊?纱蠹也恢绾尾藕,血還在流。正在這時(shí),葉賡同學(xué)擠進(jìn)人群,來到我的身邊,向譚詩同學(xué)借來一張紙巾,再把紙巾撕開,捏成幾個(gè)小紙團(tuán),然后把其中一個(gè)小紙團(tuán)塞進(jìn)我的鼻子里。過了一會(huì)兒,塞在我鼻子里的那個(gè)小紙團(tuán)差不多被血滲透了,葉賡見狀,就輕輕地捏著我的鼻梁,并對(duì)我說:“你的左鼻孔流血了,你要把右手舉高;再抓緊拳頭。”于是,我就按葉賡說的去做。大約過了30秒左右,血已經(jīng)止了。這時(shí),葉賡同學(xué)輕輕地松了口氣,同學(xué)們也各自回到自己的座位上了。
這次,多虧了葉賡這位小醫(yī)生。他真是一位熱心助人的好同學(xué)。
簡(jiǎn)評(píng):小作者圍繞題目選擇葉賡同學(xué)“為我止血”這件事,把人物的動(dòng)作寫得具體細(xì)致,例如:“撕、捏、塞”等動(dòng)詞突出表現(xiàn)了葉賡同學(xué)關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。語言樸實(shí)自然,真實(shí)感人。
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