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優(yōu)秀的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
讀了《兩條腿的快馬》后，我的感受很深刻，明白了許多做人的道理。
在《兩條腿的快馬》中，老駱駝獨自一人在沙漠中行走，它能憑借著堅忍的毅力和耐久的體力一直支撐著，只為了走出沙漠，找到有水，有食物的綠洲。在沒有水沒有食物的情況下，它在沙丘上發(fā)現(xiàn)了一個潔凈漂亮的蛋，原本可以吃了這個蛋來保存體力，但是老駱駝很善良，它覺得這是一個無辜的生命，所以老駱駝忍著饑餓把這個蛋帶出了沙漠，但大家都沒見過這個蛋，不知道怎么孵它，老駱駝分別懇求了雞、鴨、鵝、綿羊、奶牛、母馬幫忙，它們幫助了老駱駝，可是它們沒有能力孵出這個蛋，實在沒有辦法，老駱駝自己來孵了這個蛋，終于把蛋孵了出來，雖然大家不知道它是什么動物，但大家對它很是友好，甚至溫馨，它也盡自己所能，幫助著其他的動物。
然而在丑鳥救了猴子一家后，它找到了自己的家族，知道了自己是澳洲鴕鳥的后代，但是它不愿意離開這個救了它的老駱駝和這個大家庭，它放棄了家族里正等待著它的榮譽和地位。
讀了這個故事后，我感受到老駱駝的善良和堅忍的品格。它和各位動物的關(guān)系很好，所以大家都愿意幫老駱駝的忙。我們做人應(yīng)該像老駱駝一樣：幫助需要幫助的人，時刻保持一顆善良的.心。
而“兩條腿的快馬”——小鴕鳥在大家的庇護下逐漸成長，它也盡自己的能力，幫助了那些曾經(jīng)幫助過它的人。養(yǎng)育之恩大過天，所以小鴕鳥放棄了榮譽地位陪在了老駱駝和大家的身邊，小朋友們也應(yīng)該和小鴕鳥一樣，做一個有感恩之心的人，不要忘記曾經(jīng)幫助過自己的人，并且做一個有良好品格的人。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
故鄉(xiāng)的鐵路建在一條很偏僻的公路旁。
坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿希∧_前后晃動，看路邊的花草，嘴里哼著兒歌。
每次出游都會經(jīng)過那條公路，往上望去，斜坡上長滿了青綠的小草，如果運氣好，還可望見野花。斜坡的上面就是柵欄和鐵路了。雖然從未上去過，但也可想象那些軌道是怎樣耀眼。
夕陽落在上面，金燦燦的，那是黃昏的余暉吧。幾次三番要求爺爺讓我上去，上去看一看鐵路，哪怕是站在它邊上也好。終究是年齡的差異，即使操著相同的語言，我們依然無法溝通。世界終究是美好的，我選擇順從。
也罷，我的直覺是對的。
在網(wǎng)上瀏覽到一條訊息，說是一個農(nóng)民干完田里的活，準備帶著四歲的小孩回家，當(dāng)他拖著疲憊的身體回家時，經(jīng)過鐵路，那個小孩似乎覺察到了什么，因為害怕嚇得哇哇大哭�？伤灰詾槿�，看看原來是火車，離自己還挺遠的，依舊慢悠悠地走過去�？墒遣灰粫䞍海莻�農(nóng)民才發(fā)現(xiàn)剛才還很遠的火車已經(jīng)來到了眼前，他嚇了一大跳，逃跑已經(jīng)來不及了，剎那間，火車壓過他們呼嘯而去，留下的是兩具面目全非的尸體。他的家人悲痛萬分，一個好好的家庭就這樣給毀了。
現(xiàn)在想來，我爺爺對我的關(guān)愛很是周到，畢竟他走過的橋比我走過的路還要多。
昨日，我乘上高鐵，追尋春天的'腳步，看窗邊的一路風(fēng)景。
花還是艷的，草還是綠的，若人還沒有老就看不見了，這個世界再美也沒有意義了。
為了鐵路沿線人民的安全，有關(guān)部門已經(jīng)在鐵路旁圍上了欄桿，做起了一個個隧道，讓人們能夠安全地穿越鐵路。可是我們應(yīng)該仍然繃緊安全這根弦，千萬不能掉以輕心。
故鄉(xiāng)的水那樣清，天空那么藍，鐵路卻近乎是變了臉，現(xiàn)在都叫高鐵。
故鄉(xiāng)的美是永存的，讓安全維護著這永恒的美。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
上完了一天的功課，我跳上D2路公交車，刷完卡后坐了下來。坐在座位上，享受著空調(diào)帶來的清涼，可真舒服��！我感覺世界上最美好的事情也莫過于此了。外面的太陽仿佛也對我擺出了笑臉。我覺得有些疲勞，就閉目養(yǎng)神起來。
可是，還沒上長江大橋，公交車上的語音提示便把我吵得頭昏，我睜開了眼睛。正巧，公交車進站了，又有許多人開始上車，我的目光不由自主地聚集在一個人身上。
這個人上身穿著短袖T恤，下身穿著短褲，看來還算整潔。他長得有點兒賊眉鼠眼，面部始終緊繃著，怎么看都不像是個好人。上車的時候，他一直埋著頭，兩手用力撥開原本就很擁擠的乘客，一個勁兒地往車后擠。看著他那副著急的模樣，我感覺他不像是在坐公交，更像是在追趕即將起飛的飛機�？吹竭@種情形，我不由得把書包抱得緊緊的'。
又過了半小時，我依然滿腦子都是那個人擠車的身影。我想不通，為什么他上車時要那么拼命地往后擠，最后找了個把手抓住，站半天，也沒再見他有其他動靜。如果他是小偷，得手之后有機會便會下車，然后溜之大吉。
在我百思不得其解時，我忽然想起來，他那么急著擠上來，卻沒有主動刷卡買票。我明白了，他在故意逃票！這不禁讓我聯(lián)想到了那些隨地吐痰、隨意扔垃圾等種種不文明的現(xiàn)象。剛上車時的那種興奮、舒適，此時早已飛到九霄云外去了，我再也高興不起來。
想想古代的陶淵明，不為五斗米而折腰，就是為了保持自己高潔的人格。古人能有這樣的做法，現(xiàn)代人就不應(yīng)該有嗎？在公交車上遇到的這個人，為了省下區(qū)區(qū)兩元錢，就甘心淪為一個不文明的人。這種行為舉止，不僅有損于自己的人格，還給親人、朋友臉上蒙羞。雖省下了兩元錢，可造成的影響是用再多的金錢也無法挽回的。
中國早就有了“勿以惡小而為之，忽以善小而不為”的古訓(xùn)。所以，讓我們從一點一滴的小事做起，做個文明的現(xiàn)代人吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
20xx年，我乘坐著高科技的汽車重返母校，發(fā)現(xiàn)母校的變化可真大。
還沒走進校園，只見一個機器人向我走來，并向我說歡迎，說他自己是校長的助理，然后決定帶我去校園里走走。走到操場，我發(fā)現(xiàn)有兩個男孩正在打架，我剛準備去和機器人會報，一扭頭卻發(fā)現(xiàn)那兩個男孩消失不見了，于是，我就對機器人說：“你看操場上明明有兩個男孩在打架，我本來想跟你說，可他們卻消失不見了，這是怎么回事？”機器人答道：“哦，其實是這樣，的操場上有微粒識別器，誰要是再打架，微粒識別器就會自動識別誰先主動動手的，再給兩人送到教師面前，扣上相應(yīng)的`學(xué)分，可能剛才發(fā)現(xiàn)他們消失是因為被送到教師面前了。走，我還是帶你去你的教室看看吧�！�
走到樓梯口，我發(fā)現(xiàn)只有一節(jié)臺階，我剛登上臺階，只見一個小計算機出現(xiàn)在我的面前，奇怪的是，計算機上只有2、3、4數(shù)字，機器人按了一個數(shù)字3，誰知我便暈暈乎乎的被臺階送到了三樓，我瞬間明白了，原來按數(shù)字3就會被送到3樓呀。當(dāng)我走進我的教室發(fā)現(xiàn)講臺上有一個耳機我便問機器人：“這講臺上怎么會有耳機呢？”“是這樣的，上課時老師只要帶上這個耳機，眼前就會顯出一個微型的透明顯示屏，只要有了這個顯示屏，就能監(jiān)視學(xué)生的一舉一動�！薄昂竺娴膱D書角呢？怎么變成了一個門？”“門上有一個顯示屏，那是借圖書用的，每個學(xué)生都有自己的密碼，輸入密碼再選擇借閱的圖書和時間，門就會打開，門里面會有一張桌子，桌子上將會放著學(xué)生選擇的圖書。如果沒有到期還書，將會被扣學(xué)分。”剛說完，我看了一下時間，發(fā)現(xiàn)不早了，便和機器人說我要走了，突然，我不小心摔倒在了地上，我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己在臥室的地板上，可能是從床上滾下來了，但那卻是一場夢。
如果那真是20xx年我的教室該有多好呀，不，最好是現(xiàn)在，我多想擁有這神奇的教室�。�
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