優(yōu)秀的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
我們時(shí)刻沐浴在生活的陽(yáng)光中，感受它的溫暖，又把它整理，記錄下。翻開美好的回憶錄，每每會(huì)再現(xiàn)溫情動(dòng)人一幕幕……
我上課的時(shí)候想起你。還記得那次我們的父母為我們訂提升班，這使你在學(xué)習(xí)的提升與和我的交情間徘徊。英語(yǔ)的課程與數(shù)學(xué)的課程排在了同一時(shí)段，而我已經(jīng)交了費(fèi)，報(bào)了數(shù)學(xué)。你得知后也毫不猶豫的選擇了這門學(xué)科。我不解，你不是一直酷愛英語(yǔ)的嗎，怎么……？后來無(wú)意間聽到了你母親與你的對(duì)話——“你確定是要報(bào)數(shù)學(xué)沒有錯(cuò)？”“是��！既然她都已經(jīng)報(bào)了數(shù)學(xué)，我就不能孤零零地隨她去。兩個(gè)人有疑問也能討論下……”你毅然作出決定，僅因?yàn)槲胰粘Ｑ哉Z(yǔ)間流露出的“一個(gè)人聽課會(huì)很無(wú)聊”之意。風(fēng)在我耳邊輕言，“這個(gè)朋友一定要好好珍惜”，我借口說沙子進(jìn)了眼睛，因?yàn)榻廾聊缭诹藴I水中。
我游戲的時(shí)候想起你。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)業(yè)的繁重壓迫得我們喘不過氣來，恨不得一天有三十六個(gè)小時(shí)，巴不得給長(zhǎng)出三頭六臂。時(shí)光飛逝，前幾天仿佛還在地上玩著泥巴，現(xiàn)今卻要日日在教室里幽怨地呆著。那次我們兩雙疲憊的眼睛互相碰撞了在一起，繼而相視而笑。你清澈的眼睛在向我詢問：去玩玩放松嗎？然后我們一齊放下筆，收拾好作業(yè)，向教室外的天地跑去……總記得我們一同玩耍，一同閱讀，一同畫畫，一同奔跑，一同歡樂。
我睡覺的時(shí)候想起你。圓月懸于空，周圍的一切都披上輕紗。沒有風(fēng)的夜讓這一切都更加肆無(wú)忌憚了，寂寞也趁機(jī)籠罩我。你的輾轉(zhuǎn)反側(cè)讓木床痛苦地呻吟，然后我聽見你下了床，穿上拖鞋，走到我床邊。我假裝已寢，緊閉上雙眼，心里像做了賊一樣心虛。你給我掖了掖被子，把我踢歪的抱枕移正，又悄步回床，繼續(xù)無(wú)眠。我多么希望，有一天是我起身給你蓋被。
成長(zhǎng)的`路上離不開親情友情的庇護(hù)，成長(zhǎng)的路上離不開掌聲鮮花的鼓勵(lì)，成長(zhǎng)的路離不開細(xì)致為妙的感動(dòng)。我成長(zhǎng)的路上離不開溫柔可親的你，所以我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想起你。
伯牙鐘子期所奏的高山流水之曲，就如同我對(duì)你的思念，濃濃的友情常讓我感到心靈上的慰藉。
優(yōu)秀的作文 篇2
‘五一’假期期間，我雖然沒出去旅游，但是我學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，頂開心的。
把假期作業(yè)做完了，媽媽要我騎兩個(gè)輪子的自行車，膽小的我著急得直冒汗。四個(gè)輪子的自行車我會(huì)騎，可是兩個(gè)輪子的自行車我怕摔倒，我越想越著急。但媽媽的話又不能不聽。
媽媽把我?guī)У酱笸袖伻ヲT車。開始學(xué)車時(shí)，我要媽媽扶著車后面，還是一拐一拐的，身體一歪一扭的。媽媽要我身體保持平衡，才能騎好車。我費(fèi)了好大的勁，才能保持一點(diǎn)平衡，總算能前進(jìn)一點(diǎn)了。騎著騎著，媽媽在后面偷偷地把車放了，我的'方向不穩(wěn)了，摔到了草叢里。放棄算了，干嗎非要我學(xué)騎兩輪子自行車呀！生氣啦！媽媽走過來說：“孩子，不要卸氣，要堅(jiān)持，才能學(xué)到本領(lǐng)。”我想：“這自行車可是爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢給我買的，一定要把它學(xué)會(huì)。”于是我又站起來繼續(xù)騎車，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎兩個(gè)輪子的自行車。
自行車既是交通工具，又可以健身，我學(xué)會(huì)了騎車，頂高興的。媽媽雖然跟在我后面跑得滿頭大汗，但是她很開心。
優(yōu)秀的作文 篇3
昨天晚上，我沒有回家。誰(shuí)在學(xué)校的宿舍里，想著你，想著你在你我之間的一切。心，在回憶中變得越來越痛，好傷心，又想哭。早上醒來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面……
那次，并不是兒子我真的想頂撞你，也不是想讓你傷心`失望，我真的和你一樣，心中滿是無(wú)助和孤獨(dú)的悲傷。其實(shí)我知道你已經(jīng)很累了，為了這個(gè)貧窮的家，你已經(jīng)付出了很多。你覺得這樣的.生活似乎沒有盡頭，你的心在因?yàn)槲叶亟^望……所以，在你聽到我也曾經(jīng)上網(wǎng)的時(shí)候，你做出了那個(gè)決定——讓我休學(xué)！
我很奇怪自己竟然沒有傷心，因?yàn)槲矣X得那是我罪有應(yīng)得呀！雖然現(xiàn)在我仍然在學(xué)校，可是那一次的一切，我已經(jīng)回憶了不知道多少遍。心中的自責(zé)呀，很痛……
自我上中學(xué)以來，有五年了吧；自我上高中以來，我們幾乎沒有再真正坐在一起談話了。我已經(jīng)越來越多的感覺到，我和你之間那條無(wú)形的溝在不斷地加寬加深，我卻不知道該怎么去彌補(bǔ)。只有自己在寂靜的時(shí)候一遍又一遍地回憶，又自己莫名地傷心，心也由此變得孤獨(dú)，和你一樣的孤獨(dú)！
所以我才選擇了網(wǎng)絡(luò)，我在那里寫著我的心。希望有人可以理解我……
我知道你無(wú)法看見它們，我知道你不認(rèn)識(shí)它們，所以我覺得沒有辦法和你溝通，因?yàn)槲颐看慰吹侥憬?jīng)歷了歲月滄桑的臉，我都沒有辦法在說一個(gè)字……
我的父親啊，可是你要怎樣，才能了解你這孤獨(dú)傷心的兒子呀！
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