優(yōu)秀作文集合[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文 篇1

　　在一片石頭地里，一株嫩芽在兩個(gè)石頭之間夾著，嫩嫩的、綠綠的，讓人眼前一亮。

　　而我卻沒(méi)在意，后來(lái)，我在書(shū)上看到了一篇文章，突然又想到了那株嫩芽，它用它的美麗、堅(jiān)強(qiáng)詮釋了生命的神話。

　　它是一個(gè)真正美麗的生命，執(zhí)著的追求者真善，它不會(huì)卑躬屈膝的扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線條，更不會(huì)讓自己美麗的底色染上塵污。當(dāng)漂浮不定的風(fēng)，把無(wú)人采集的種子帶落到天涯海角的時(shí)候，盡管它們能感受到陽(yáng)光的溫暖，也能吸收雨水的滋潤(rùn)，但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。于是，大自然出現(xiàn)了奇跡：在這一片石頭地里，兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長(zhǎng)出了綠蔥蔥的嫩芽，不毛的石縫中開(kāi)出了倔強(qiáng)的花。

　　這就是生命，它用它的頑強(qiáng)塑造了美麗。

　　這棵小草可能會(huì)被無(wú)情的狂風(fēng)折斷，但它遵循了適者生存的`自然規(guī)律，把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大自然，這就是生命，生命的意義就是頑強(qiáng)拼搏。

　　我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過(guò)程中，永不屈服的低頭，永不會(huì)被摧毀的千瘡百孔，奄奄一息。在美麗的蒼穹中，綻放迷人的笑容。

　　這就是生命，一種不畏困難的精神，我們也應(yīng)該像這株嫩芽一樣，遇到困難頑強(qiáng)拼搏、永不退縮，做一顆熱愛(ài)生命的小草、永不屈服的小草。

優(yōu)秀作文 篇2

　　堅(jiān)守，人們?cè)趫?jiān)守什么呢？也許是一種信念，也許是自己的夢(mèng)想，也許是自己的品格，也許是自己的風(fēng)格，還有人說(shuō)，堅(jiān)守的是自己生活中最重視的東西堅(jiān)守的東西，因人而異，因時(shí)而異，所以，堅(jiān)守對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是密不可分的。

　　我感動(dòng)于不折不扣的對(duì)人生的`堅(jiān)守，我折服于一個(gè)個(gè)堅(jiān)守人生的方式。雖然有的笨拙而頑強(qiáng)，有的執(zhí)著而冷漠。

　　采菊東籬下，這是陶淵明的堅(jiān)守，堅(jiān)守自己不為五斗米折腰的精神，對(duì)沒(méi)有官場(chǎng)爭(zhēng)斗的生活的無(wú)限向往，當(dāng)他進(jìn)入官場(chǎng)，才知道官場(chǎng)的黑暗，便毅然辭官歸隱，選擇“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，從此耕作農(nóng)業(yè)，不問(wèn)官場(chǎng)，不問(wèn)世事。他堅(jiān)守了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

　　老師們，堅(jiān)守自己的崗位，總有一盞臺(tái)燈伴隨一位老師度過(guò)深夜，深夜未眠的老師們?cè)谧鲎约旱墓ぷ�，怪不得有句�?shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師們，老師們手底下的紅筆翩翩起舞，如蝴蝶般在學(xué)生們的作業(yè)上揮舞，他們堅(jiān)守自己的崗位，堅(jiān)守自己的責(zé)任。

　　若是問(wèn)我，我在堅(jiān)守什么？我的回答可能便是夢(mèng)想，夢(mèng)想在我們?nèi)松��?dāng)中，形影不離，他的出現(xiàn)給了我們動(dòng)力，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，他如同我們一生的朋友伴隨著我們，他也許只有一個(gè)摸樣，也許會(huì)變樣子，這都取決于我們，取決于我們的內(nèi)心想法，因?yàn)槲覀儔?mèng)想他才會(huì)改變，當(dāng)我們確定了自己的夢(mèng)想，不再迷茫，那我們就要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想不在動(dòng)搖，不再改變，堅(jiān)守到底直至他的實(shí)現(xiàn)！

　　古往今來(lái)，梁祝的愛(ài)情，曾子的誠(chéng)信……都成為人們世代相傳的佳話，他們都在堅(jiān)守著自己心中的美麗。成長(zhǎng)作筆，堅(jiān)守作墨，堅(jiān)守內(nèi)心的美麗，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)途中書(shū)成寫功！堅(jiān)守自己的決心！堅(jiān)守自己的恒心！堅(jiān)守自己的信念！堅(jiān)守自己的品格！

優(yōu)秀作文 篇3

　　我長(zhǎng)大想當(dāng)一名畫(huà)畫(huà)家，因?yàn)槲姨貏e喜歡�，F(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候要是碰到困難，就要有一往無(wú)前的精神。我長(zhǎng)大就是一名畫(huà)畫(huà)家，我要用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出特別美麗和特別優(yōu)美的和作品，展現(xiàn)給大家看。

優(yōu)秀作文 篇4

　　在一個(gè)家庭中，最不能缺少的永遠(yuǎn)是親情，它是我們心中最純真的愛(ài)之一，是存在于血脈中不可分離的情感。親情是溫暖的，在你難過(guò)時(shí)會(huì)給予你安慰和鼓舞;在你受傷時(shí)，會(huì)給你無(wú)微不至的關(guān)心。它就是黑暗中的一絲光芒，帶給你光明和無(wú)限的希望。

　　春天的陽(yáng)光是和煦的，讓我感到家的`溫馨和親情的溫暖。

　　我的祖母是一個(gè)辛勤的人，她總是默默地勞作，很少說(shuō)多余的話。但對(duì)我卻總有滿滿的關(guān)愛(ài)，她算是最了解，最體諒我的人了。

　　每當(dāng)我與父母意見(jiàn)不合發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，祖母就會(huì)來(lái)安慰我，讓我體會(huì)父母的良苦用心，不要責(zé)怪他們。每次我一與祖母聊一會(huì)兒心情就會(huì)很快好起來(lái)。

　　祖母她是我的長(zhǎng)輩，但也更像是我人生路上的指示燈。她對(duì)我的愛(ài)和教導(dǎo)，讓我少走了很多彎路更沒(méi)有走上歧路。祖母是對(duì)我影響很深的一個(gè)人，她教導(dǎo)了我很多，現(xiàn)如今祖母的年紀(jì)漸漸大了，腿腳有些不便，但她關(guān)愛(ài)我的心卻一點(diǎn)也沒(méi)有削減。

　　親人對(duì)我們的愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單，就像我的祖母對(duì)我那樣，但卻讓我體會(huì)到了深深的親情，那是不可獲缺，又無(wú)法代替的愛(ài)。

優(yōu)秀作文 篇5

　　假如我是語(yǔ)文老師，我要當(dāng)一名既能教好學(xué)生，又善解人意，不輕易發(fā)火的好老師。

　　在我給同學(xué)們上課的第一天，我給同學(xué)們講了一堂有關(guān)人物的閱讀分析課。雖然我跟著師范學(xué)校的老師學(xué)習(xí)了4年，但這畢竟是我第一次教課，還是很緊張的`。我非常認(rèn)真地講課，同學(xué)們也都全神貫注地聽(tīng)著。

　　講完后，我問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)拓展問(wèn)題。我希望大家都積極動(dòng)腦，好好想一想，等會(huì)抽人回答。過(guò)了一會(huì)兒，我請(qǐng)小張同學(xué)來(lái)回答，可小張答錯(cuò)了。我心里很生氣，心想：我剛說(shuō)完的課文，而且說(shuō)得再清楚不過(guò)了，你居然還答案錯(cuò)，到底聽(tīng)了沒(méi)有��？我剛想批評(píng)他，突然轉(zhuǎn)念又想：他沒(méi)分心，又不可能故意答錯(cuò)，也不是在逗樂(lè)大家。那問(wèn)題肯定是我沒(méi)教好了。于是，我想了想，又用了一種身臨其境地方法，讓同學(xué)們能把自己想象成主人公，去體會(huì)主人公的心情。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo)，同學(xué)們終于理解了這篇課文，問(wèn)題也得到了正確的解答。同學(xué)們一個(gè)都興高采烈的，我也很興奮，第一天上課就這么成功，真是太開(kāi)心了。

　　我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名教書(shū)育人的好老師這個(gè)理想。

優(yōu)秀作文 篇6

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

　　新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。

　　元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開(kāi)了眼睛。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。

　　xx年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是最大的，因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的'彩虹出現(xiàn)。

　　xx年12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗……

　　慶祝會(huì)開(kāi)始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。

優(yōu)秀作文 篇7

　　星期五的下午，天空陰沉沉的。希望不要下雨！希望不要下雨！可是，天不遂人愿啊，放學(xué)時(shí)，雨，下起來(lái)了。

　　出了校門，我飛快地朝我和爺爺約定好的接送地點(diǎn)小廣場(chǎng)跑去。到了地方，我并沒(méi)有看到爺爺?shù)纳碛�，心里有些著急�?/p>

　　雨越下越大，雨點(diǎn)打在周圍賣菜攤位的鐵棚上，發(fā)出乒乒乓乓的聲音，這些聲音讓本來(lái)著急的我更加心煩意亂了。我跑到一棵大楊樹(shù)下，焦急地等待著爺爺?shù)牡絹?lái)。

　　爺爺怎么還不來(lái)呢？我時(shí)不時(shí)探出身子，向朦朧的十字路口張望，心里更著急了，甚至還有些小埋怨：爺爺平時(shí)都按時(shí)來(lái)接，怎么下雨天反而遲到了呢？真是的！

　　這時(shí)，一位穿著紅色雨衣的老人，騎著紫色自行車趕來(lái)，不時(shí)地朝我的方向張望，是爺爺！

　　卓遠(yuǎn)！卓遠(yuǎn)！爺爺大聲喊著。

　　哼，來(lái)這么晚，害得我淋了半天雨，不理你！我賭氣地給爺爺一個(gè)白眼，頭扭向了一邊。

　　卓遠(yuǎn)，你先到我的雨衣下面躲一躲，等我把你的雨衣拿出來(lái)給你穿上。

　　我拉著臉，一聲不吭地鉆到了爺爺?shù)挠暌孪�，將臉貼到了爺爺?shù)拇笠律稀＿�？為什么爺爺�(shù)囊路�冰涼？我仔�?xì)一看，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)囊路�都濕了，褲腿上滿是泥點(diǎn)，鞋子也已經(jīng)濕了一大半。

　　卓遠(yuǎn)，你是不是等著急了？爺爺走到半路就下雨了，又趕忙回家拿雨衣，怕耽誤接你就騎自行車來(lái)了。爺爺不停地解釋著，仿佛自己做錯(cuò)了什么。

　　等急了吧，冷不冷，來(lái)，快把雨衣穿上。

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，之前的埋怨和不滿消失得無(wú)影無(wú)蹤，心中有些羞愧，爺爺這么大年紀(jì)了，我憑什么抱怨呢？又有什么資格抱怨呢？看著爺爺掛滿雨珠的臉，我感到很對(duì)不起爺爺。

　　我拿出紙巾，抬起手，輕輕地擦去了爺爺臉上的.雨水，又把爺爺雨衣的帽沿兒往前拽了拽。

　　爺爺，下雨路滑，您別推著我了，我來(lái)推自行車。

　　不行不行，你推不了。爺爺攔著我，你穿好雨衣，別淋壞了。

　　爺爺，還是我來(lái)吧，我沒(méi)問(wèn)題的。爺爺歲數(shù)大了，腿腳不那么靈便。

　　走，爺爺，咱們回家了。說(shuō)著，我把自行車硬接了過(guò)來(lái)。

　　一路上，我和爺爺有說(shuō)有笑，我的心情也變得愉快起來(lái)，本來(lái)令我討厭的那些雨滴也變得有趣了。我抬起頭望向天空，幾滴涼涼的雨點(diǎn)滴在我的臉上，似乎在滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；可愛(ài)的小雨點(diǎn)滴在雨衣上，發(fā)出啪啪的清響，就像催我長(zhǎng)大的音符。

　　在雨中，我在成長(zhǎng)，在雨中，我長(zhǎng)大了！

優(yōu)秀作文 篇8

　　一輪明月下，淡淡的霧靄籠罩著寂靜的村莊。門前的小河象一條玉帶，靜靜地流淌著。岸邊的草叢里，流螢星星點(diǎn)點(diǎn)，或遠(yuǎn)或近。每到秋天的時(shí)候，漫山遍野的紅葉。紅的令人心醉，美的讓人留連忘返。

　　這，就是我記憶中如詩(shī)如畫(huà)的故鄉(xiāng)——紅葉谷！

　　這里也是我的出生地，三歲時(shí)隨著父母來(lái)到省城。爺爺奶奶在世時(shí)，每年都會(huì)跟父母回去幾次，后來(lái)兩位老人相續(xù)離世，就再也沒(méi)有回去了。

　　光陰荏苒，一晃快三十年了。今年是出差路過(guò)，順便去看望表哥表嫂一家人。當(dāng)我再次踏上這塊生我的土地時(shí),卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切變得如此陌生。我努力尋找兒時(shí)記憶中的鄉(xiāng)間小路、茅草屋，還有那一條清清的小河。然而小路不見(jiàn)了，“村村通”的'公路一直通到了家門囗；茅草屋也沒(méi)了蹤影，紅墻碧瓦的大院套整齊有序；只留下清清的小河，一路歡歌流向了遠(yuǎn)方。故鄉(xiāng)巨大的變化，讓我這個(gè)曾經(jīng)的小小村姑不知所措。

　　表哥還居住在祖屋的位置，七間大瓦房窗明幾凈，60多歲的人微鴕的背，一雙大手已布滿了青筋。黝黑的臉上砌滿皺紋。 一頓豐盛的晚宴，吃掉了表哥家還在下蛋的母雞，舍不得吃的咸鵝蛋，端上一大盤，小蔥豆付家常醬，吃的真香，這是一種久違的感覺(jué)。

　　吃過(guò)晚飯后，和表嫂在屯里遛達(dá)了一會(huì)，表嫂逢人便介紹起來(lái)，“這是三姑家的大小子，你該叫哥哥”。我輕聲地喊聲：“哥哥好�！薄翱爝^(guò)來(lái)，這是二姨家的老姑娘”。在這個(gè)小小山村里，家家沾親帶故，那一張張看似陌生的面孔，被一種叫做血緣的東西，把我和這里的每一個(gè)人連在了一起。雖然，很多人我己經(jīng)對(duì)不上號(hào)，可那片土地的氣息、淡淡的鄉(xiāng)音、門前的小河，卻時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

　　夜晚，站在院子當(dāng)中，望著天幕上那輪皎潔的明月，北斗七星若隱若現(xiàn)，天地之間的距離仿佛很近。而在高樓林立，車水馬龍，人流如潮的大都市里，月亮懸掛在高樓大廈的夾縫中。也失去了如水般的明凈。

　　第二天的清晨，我來(lái)到小河邊，赤腳踩著光光的鵝卵石，一陣清涼頓時(shí)沁入了心肺。眼前仿佛又重現(xiàn)了兒時(shí)小伙伴們一同嬉水的情景。我索興躺倒在帶著露水的草地上，閉上了眼睛，耳邊是潺潺流水伴著蛙叫蟬嗚。獨(dú)享著這份難得的安逸。呼吸著帶著絲絲甜味的空氣，渾身都很輕松。

　　兩天的時(shí)間過(guò)的真快，我又該踏上返城的行程，望著表哥表嫂紅紅的眼圈，我匆匆而去。身后傳來(lái)表哥的聲音“二丫，有時(shí)間要�；貋�(lái)看看！”。我不敢停留，輕輕拭去眼角的淚，大聲回答著：“我會(huì)的，表哥表嫂你們多保重！”

優(yōu)秀作文 篇9

　　今天早上我一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，白茫茫的一片。

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的霧好大�。　眿寢屨f(shuō)：“這不是霧，是霧霾�！蔽衣�(tīng)了以后很好奇，就隨手拿起媽媽的'手機(jī)上網(wǎng)查了查。原來(lái)，霧是由比較純凈的水蒸氣產(chǎn)生的天氣現(xiàn)象，等太陽(yáng)出來(lái)后就會(huì)慢慢散開(kāi)……而霾是水蒸氣中含有其他物質(zhì)或漂浮物的天氣，是人為造成的，比如工業(yè)污染、汽車尾氣等……霾對(duì)人體也是有很大的危害，所以在霧霾天最好不要出去。

　　環(huán)境對(duì)人類非常的重要，我們一定要愛(ài)護(hù)好它、保護(hù)好它！

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