優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
我們家是一個(gè)快樂(lè)的三口之家，歡聲笑語(yǔ)總是不斷。爸爸媽媽為了讓我開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，每個(gè)周末都進(jìn)行一次智力競(jìng)賽。
這不，今天又是星期天，吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“今天是周末，不如我們還玩智力游戲吧!”我和爸爸一聽(tīng)，連忙答應(yīng)。
我既是主持人，又是參賽選手。“成語(yǔ)接龍比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”我一聲令下。媽媽起頭：“一葉障目!”太簡(jiǎn)單了，“目不轉(zhuǎn)睛!”我自豪地說(shuō)。爸爸也不甘示弱，“精疲力盡!”我立刻抗議：“‘睛’和‘精’同音不同字!”可媽媽卻向著爸爸。二比一，我只好敗下陣來(lái)，少數(shù)服從多數(shù)嘛。比賽接著進(jìn)行，“盡心盡力!”媽媽大聲說(shuō)。我接不上來(lái)，只好讓爸爸接，“力所能及!”唉!我捶胸頓足，這么簡(jiǎn)單的'題目卻輸?shù)袅艘环?不過(guò)我相信這分?jǐn)?shù)還是能爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的。我重新振作起精神，心想，這回該我先說(shuō)，我可要出一個(gè)難點(diǎn)兒的，爭(zhēng)取把失去的分?jǐn)?shù)贏回來(lái)。我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了，“疾惡如仇!”“愁眉苦臉!”我的話音還沒(méi)落，爸爸媽媽就異口同聲地接上了。
第一關(guān)成語(yǔ)接龍結(jié)束了，我輸?shù)袅艘环�。第二關(guān)腦筋急轉(zhuǎn)彎，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，我一定要抓住機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始了，因?yàn)樯弦魂P(guān)我輸了，所以這一關(guān)由我起頭：“什么帽子不能戴?倒計(jì)時(shí)五——四——三——二——一!時(shí)間到!”老爸老媽還沒(méi)想出來(lái)，我只好自問(wèn)自答：“當(dāng)然是螺帽了!”老爸老媽恍然大悟。哈哈!這么簡(jiǎn)單就贏回了一分，今天我贏定了!該老媽出題了：“什么池長(zhǎng)年沒(méi)有水?”“電池!”爸爸馬上搶答。氣死我了，我也知道啊!“咳咳，最后一道題誰(shuí)搶到誰(shuí)就贏!”爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，“4+4+4+4，猜一個(gè)水果!”天啊!這明明是謎語(yǔ)嘛!不過(guò)讓我好好想一想，四個(gè)四相加等于十六，咦?這不是石榴的諧音嗎?我看看媽媽還在冥思苦想，趕緊大聲喊道：“石榴!”“正確!”爸爸宣布了答案。耶!我終于贏得了最后的勝利。
比賽結(jié)束了，這真是一次既有趣又長(zhǎng)知識(shí)的游戲!
優(yōu)秀作文 篇2
母校，是咱們成長(zhǎng)的搖籃，而咱們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是咱們幸福的港灣，而咱們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完咱們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的'母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有咱們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著咱們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓咱們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，咱們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著咱們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲??母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”
優(yōu)秀作文 篇3
暑假的一個(gè)傍晚，我們?cè)谕馄偶业脑鹤永锍燥�。太�?yáng)已經(jīng)下山，一陣陣山風(fēng)吹過(guò)，涼快極了。由于外婆天天都澆水，院子里的樹(shù)木枝葉茂盛，蔬菜鮮嫩，花兒朵朵。在這樣的'環(huán)境里吃飯真是讓人食欲大增，我拿起一個(gè)外婆烙的糖麥餅大口大口地吃起來(lái)。
一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一只蜜蜂，它圍著我“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，我進(jìn)屋它也進(jìn)屋，我躲到菜地它也飛到菜地。好像跟我很熟似的。“難道想跟我交朋友？不會(huì)吧！千萬(wàn)別蜇我，我好怕！”我惴惴不安地想著，放慢了吃糖麥餅的速度，眼睛緊盯著蜜蜂，生怕它來(lái)跟我“親密接觸”一下。
看了半天，終于發(fā)現(xiàn)它真正的目標(biāo)不是我，而是我手中的糖麥餅！我暗暗地想：它應(yīng)該是聞到了甜味飛來(lái)采蜜吧！
“這是我的晚餐！哼哼，小東西，你休想跟我爭(zhēng)！”我把糖麥餅往空中一劃，警告它。
蜜蜂卻似乎認(rèn)定了這是它發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該屬于它。于是，一場(chǎng)“糖麥餅保衛(wèi)戰(zhàn)”拉開(kāi)了序幕。
我把糖麥餅移到左邊，蜜蜂立刻跟到左邊；我把糖麥餅舉過(guò)頭頂，它附在我耳邊“嗡嗡嗡”大聲抗議；我一會(huì)兒藏到身后，一會(huì)兒又塞到桌子底下，蜜蜂疲于奔命，卻毫不相讓。
看著它的狼狽樣，想到自己勝券在握，我喜不自禁。
一家人看得得哈哈大笑，表妹更是笑得前仰后合，差點(diǎn)摔下了凳子。
突然，我感到脖子上一陣刺痛，不由得尖叫一聲，放了糖麥餅，抱著頭痛苦地蹲在了地上。
原來(lái)，惱羞成怒的蜜蜂，終于對(duì)我發(fā)起了進(jìn)攻-----把尖尖的針扎進(jìn)了我可憐的脖子！就這樣，我被這個(gè)毫不起眼的小東西戰(zhàn)敗了，輸?shù)煤脩K！當(dāng)然，蜜蜂雖然贏了，卻也付出了生命的代價(jià)。那個(gè)糖麥餅現(xiàn)在我和蜜蜂都不想吃了。
傷好后，我回想起來(lái)，那只蜜蜂其實(shí)也很可憐。如果那時(shí)候我掰下一塊給它，說(shuō)不定它能吃上甜甜的糖，我能仔細(xì)看它吃糖的樣子，那該是多么和諧的一幅畫(huà)面�。�
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