淚優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的淚優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
淚優(yōu)秀作文 篇1
四周的墻壁雪白得耀眼，病床上的被子白花花的，就連掛針管的桿子也是白的。一切是那么毫無生機。
毫無來由地，前一天還在收拾果樹、喂雞喂羊的要強的他，病倒了——小細胞癌，并且已經擴散得渾身都是。經檢查結果顯示，他除了絕癥，還有血糖高、血鉀低、鈣低之類的癥狀。他無力地躺在病床上，兩眼無神，呆滯的目光直勾勾地盯著藥瓶里的藥，緩慢流入入滴管，在長長的滴管中向下蠕動，再在滴管的末端從針尖滲出，注入血液。
聽媽媽說，他一直就是個實實在在和要強的人。曾經，還沒有分地，在搞人民公社化運動的時候，全體農民集體勞動，一塊作息，所得的勞動成果再平分。因為人人得到的一樣，許多人總是偷工減料，偷懶�；�，而他，卻總是仔仔細細地將自己的工作做好，再熱心地去幫別人。再后來，鄰里偶爾來找他借錢，他即使沒錢，去借別人的錢，也要把錢借給他。家人分地，分院子，他幫的最多，卻仍要求平均分……
想起媽媽之前說的那些話，眼淚不由自主的涌出了眼眶。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我的眼前，模模糊糊的'出現(xiàn)了我還小時，他那無聲而又忙碌的身影。
我與他相處的日子大都在我十歲以前吧，隨著年齡的增長，因為繁重的學業(yè)不得不與他相處的日子越來越短。但我仍記得，他的后院里那幾只身高腿長的紅冠子公雞和那一群肥肥胖胖的短腳母雞。那時，每天傍晚，他把一群羊喂飽喝足安頓好后，他便用玉米、麩子等拌好雞食，倒進雞圈里，又在西邊天空只剩下幾點余輝時，將散布在果園、山谷和小路上的雞群喚回來，然后又去忙別的了。我看到的，他的身影，那么忙碌。
住院一個多月了，醫(yī)院表示無能為力，又快過年了，他只好回家。
終于他熬過了除夕，大年初一、初二……眼看著元宵節(jié)越來越近了，他的病卻一日不如一日。結果還不到元宵節(jié)，他已咽下了最后一口氣。
幾個人進來，安靜地將他放進棺材。想起他生前的一幕幕，離別，我的眼淚從眼角滑落下來……
淚優(yōu)秀作文 篇2
聽爺爺自己說，太奶奶去世那會兒，他還小，還不懂事，他的眼里只有茫然，沒有淚，大人叫他跪，他就跪，叫他拜，他就拜。太爺爺去世那會兒，他長大了，卻只能把悲痛藏在心里，不敢盡情地宣泄，因為太爺爺一走，他就是一家之主，啥都要他操心，容不得他哭哭啼啼，悲悲戚戚。和奶奶結婚成家后，他就更用不著流淚啦。奶奶最大的特點，就是賢惠，家里的事安排得妥妥帖帖，有板有眼，哪怕是最艱難的歲月，也用不著他來操心吃什么穿什么。他只需要做一件事，那就是做工夫，憑一身的蠻力做工夫。
爺爺最愛吃什么，我都知道，奶奶就更清楚啦。豬肉，要吃紅燒的；牛肉，要吃拌辣椒小炒的；煙，要吸勁兒大的旱煙；酒，要喝自家釀的水酒……這樣的'日子，要他流淚？除非是眼里進了灰塵，揉出來的。
奶奶的身體一向硬朗，爺爺一直沒有想過奶奶會“走”在他前面。誰知，一個悄然出現(xiàn)的腫瘤不知不覺地讓奶奶的生命走到了盡頭。
記得奶奶臨終之際，拉著爺爺?shù)氖�，聲音微弱地說：“從此，你得保重你自己啦�！睜敔斒箘艃狐c點頭，眼眶濕潤了，他卻忍住沒有讓淚流下來。他不能在奶奶面前流淚，不能讓奶奶走得不放心；他不能在晚輩面前流淚，他不想讓晚輩為他擔心。
這天，是奶奶的生日，是奶奶“走”后的第一個生日。爺爺將煮好的面條端放在奶奶的面前，準確地說，是奶奶的遺像面前。
我納悶了，問爺爺為啥就煮一碗面條。
爺爺說：“與你奶奶結婚50年，都是你奶奶做飯給我吃，這是我第一次為你奶奶做飯。50年了，我竟然不知道你奶奶最愛吃什么。只記得剛認識你奶奶那會兒，家里窮，只能用一碗面條招待她，那時，你奶奶滿臉幸福地說：‘好吃，真好吃�！膊恢钦娴暮贸�，還是因為餓……”
隔著那碗熱騰騰的面，奶奶瞧著爺爺，微笑著。
爺爺也瞧著相框里的奶奶。終于，淚，再也忍不住了……
第一次，我看見爺爺淚流滿面。陪著流淚的，還有旁邊站著的我。
淚優(yōu)秀作文 篇3
一直以為世界上沒什么好感動的，但看了美美姐姐寫的《生命流淚的樣子》，我被深深觸動了生命流淚的樣子，盛欣儀這個便利貼女生生活簡簡單單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，欣儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
看完這本書以后我的心情很不好，對于孩子來說，過早失去父母，是人世間最殘忍的事情，不過，生命總是會和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融進大地，用它們全部的生命之愛孕育來年新的生命......地球上生命的`軌跡大致都是如此。
其實真的有人親身體驗過這種痛苦。
一天，天氣陰霾，很多的小鳥成群停留在路上覓食戲耍，看著來往的大卡車。突然，一輛呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸發(fā)生了……
鳥兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經在地上不會動了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個事實……他在身旁大聲的呼喊著：“親愛的，你怎么了？
快起來!快起來!快起來!”無奈何，另一方已經永遠聽不到了，他竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起來。它那用力的翅膀當然是無法承受這樣沉重的負擔，一次又一次地向上飛�？墒�，地上的鳥兒卻是永遠的睡著了，誰也叫不起它。
一輛汽車經過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來。另一輛汽車經過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動。再度受到鼓舞的他，堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應。盡管風兒告訴他這是沒有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。讀完這個故事以后，我仿佛也看到了生命流淚的樣子，眼眶中充滿了淚水，不由自主的流了下來。
讀了這一本書，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去�。�！
淚優(yōu)秀作文 篇4
我正忙碌于作業(yè)中，筆刷刷地寫個不停，一張地理試卷撲面而來，隨手拿來一看，上面的分數(shù)令我觸目驚心，這是我的嗎？不敢相信。我慌張地把它塞進書包，就像鴕鳥為了躲避敵人，將頭伸進沙堆一樣，可是，這不是自欺欺人是什么？眼睛看不見了，就是沒有了么？不，這不可能。果不其然，一個又一個同學問我的分數(shù)，我只能搖搖頭，拒而不答，就這樣逃避著。
上自習課了，我低著頭，用鉛筆胡亂在紙上畫著，同桌和我說話，我正思考著怎樣回答，面部竟然自動的機械的做了一個微笑。我笑了？我驚異著，想了好多好多，開朗的同桌并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，仍有說有笑地和我搭著話，我也那般。似乎與往常一樣，沒有什么考卷。
外面的天氣陰沉沉的，哦，是要下雨了嗎？
老師踏著大步進來了，和同學們對題，我只得把試卷拿出來，用手緊緊捂著分數(shù)，似乎是在防守自己最后的尊嚴。講課聲、嬉笑聲似乎都被我身旁的消音器清除，天地之間，是死氣沉沉的寂靜�！鞍萃辛�，為什么今天的時間這么慢？時光被定格了么？怎么不放學？”我暗暗乞求著。隱隱約約聽到了我的名字，我如夢初醒般抬起了頭，拉回了飄蕩的思緒。原來是老師在叫我，緊接著老師又叫了一些同學的名字，說：“明天下午去找我”。我的名字和一些差生名字混在一起，竟是異常的刺耳。我的臉漲紅了，是火辣辣的燙，我像一只烏龜，將頭重重地埋到桌面。真的，如果桌子上有條縫，我會迫不及待地鉆進去。仿若所有的人都在看我，似乎一切目光都集中在我身上，那像一把把利劍，狠狠地穿過我的身體。我討厭這種感覺，我就像一個小丑，赤裸裸地被他人嘲笑。
放學了，我愣愣的走出教室。啊，真的下雨了，我將傘握在手中，并不撐開。因為這細雨就像牛毛一樣。根本用不著打傘。但隨之，便迷上了這種感覺。雨絲像母親的手一樣，撫摸著我，又像在沙沙沙的'低聲絮語，安慰著我。我這是怎么了？這么脆弱嗎？唉！
雨漸漸大了，地上已找不到一處干地。雨絲變成了雨滴，打在我臉上，竟是異常得冰涼。手指的溫度也由先前的溫熱趨于冰涼。好冷��！但是，大腦異常清醒，并不排斥被雨點包圍的感覺，反而有點依賴。心里有個聲音一直在想：“不，還不夠。雨還要再大些�！睂�，這么點雨根本不夠呢！要像暴雨沖刷泥沙那樣，洗去我的陰暗、悲痛��！那樣，多好！
我的心里，各種感情交雜著，剪不斷，理還亂。傷心，自卑，質疑，竟就這樣，化成了滾燙的淚水，流下了面頰。
天空落了淚，我也是。試卷不滿心痛的印痕，我也是，淚落有聲，心痛無聲，我也是。
夜色愈加黑了，行人愈加少了。
明天我該怎么辦？以后的學習之路我該怎么辦？老師會對我們說什么？做什么？
今夜，只怕又是一個不眠夜了……
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