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校園的大榕樹優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園的大榕樹優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的大榕樹優(yōu)秀作文1
在我們學(xué)校的教學(xué)樓，最吸引人的不是同學(xué)們的讀書聲，而是聳立在教學(xué)樓旁的小操場的大榕樹。春天，大榕樹上的老樹葉們又迎來他們的新伙伴——一些剛剛長出來的嫩葉，區(qū)分嫩葉和老葉就是看顏色是嫩綠還是深綠，還有看大小，老葉一般比新葉大一點。夏天，外面熱得像大火爐，感覺自己快要被烤熟了，而大榕樹則好像把自己的全部生命力展示給我們看。
大榕樹長得多么枝繁葉茂啊，幾乎整個小操場都被擋住了。同學(xué)們在小操場快樂地嬉戲，玩耍、看書。秋天，大榕樹的果實成熟了，果實掉到地上，害得負責(zé)那塊工地的同學(xué)掃啊掃，掃啊掃。往樹上仔細一看，有些老葉子變黃了，和綠葉一起，黃綠相間的，好看的很。
冬天，樹葉掉得所剩無幾，大榕樹從青年一下子變成了老爺爺，它樹葉的掉落顯得大榕樹已經(jīng)經(jīng)過了日月的`滄桑，可它那粗壯的枝干顯得它還是一個健壯有力的老人呢！大榕樹一年四季高大粗壯，它伴隨著我們的學(xué)習(xí)，同時伴隨著我們快樂地成長。
校園的大榕樹優(yōu)秀作文2
走進我們的美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個成年人展開雙臂才能合抱。它的.根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠看，大榕樹長得比我們的學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥了，這時，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們的遮擋火辣辣的太陽，給我們的帶來一絲陰涼，讓我們的可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們的校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ螅鏌o私��！我們的要好好保護它，讓他長壽萬年，為校園添光彩�。�！
校園的大榕樹優(yōu)秀作文3
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡ぃ瑤砹讼胂�，其中有一棵高大的大榕樹，更讓我們流連忘返。
大榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。大榕樹是鳥兒生活的樂園。大榕樹的枝條有的`有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。大榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養(yǎng)。
大榕樹的葉子真綠��！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。
大榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，大榕樹結(jié)出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
校園的大榕樹優(yōu)秀作文4
我們學(xué)校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹。我站在教學(xué)樓三樓放眼望去，大榕樹象一把巨大無比的傘，遮住了體育器械。風(fēng)象一把大大的梳子，把榕樹媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來。在樓上看榕樹媽媽很小，可是走近一看榕樹媽媽卻是那么的高，那么的大。榕樹媽媽已經(jīng)有30多歲了，雖然老了些，不過老當益壯嘛。她身高13米，要6個同學(xué)手拉手才能圍住。榕樹媽媽的.根又長又粗，估計延伸到到教學(xué)大樓背后。莖為榕樹媽媽提供水份和營養(yǎng)，這樣榕樹媽媽才不會枯萎。
那強勁有力的“手臂”有好幾米長，“手臂”上長出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……你拿起葉子聞一聞，葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Ｗo大榕樹，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個六邊形花壇，圍住榕樹。抬頭向上看，葉子紛紛列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。旁邊的樹沒人跟大榕樹比美，簡直可以說“一人之上，萬人之下�！贝箝艠鋴寢屟�，你真是無比的美麗，我要千遍萬遍地贊美你！
校園的大榕樹優(yōu)秀作文5
我們校園有四棵大榕樹，還有很多我不認識的樹。樹下長滿了青青的草。
四棵大榕樹都長得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹干都長的我行我素，各不相同。
一天，我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一個小筆記本的大小，就像我摘的'那片一樣；有些就更小了，就只有一只手擺個圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就問和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說了也許和太陽有關(guān)，具體的原因也沒說。
我回到家，就去電腦爺爺那里尋找答案，原來從小很多班級老師就借用某哲人說的話：“世界上沒有兩片完全相同的葉子”（德國哲學(xué)家萊布尼茨）世界上都沒有，同一棵樹上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，當加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。
看來，樹木也是有學(xué)問的，我們也要好好了解一下樹木的學(xué)問了。
校園的大榕樹優(yōu)秀作文6
我的學(xué)校里，那幾棵歷史悠久的大榕樹十分有特色，每當我觸摸大樹粗糙的樹干的時候，常�；叵肫鹞覀兊脑趯W(xué)校里的快樂情景。
春天，是個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時，正是大樹抽芽的時候。在細細的春雨中，我們的常常到樹下玩耍，任憑冰涼的雨水滴到臉上，跑抓、滑滑梯……各種游戲都有。綠茵地上濕濕的，慈祥的大榕樹張開它那茂盛的大傘，幫我們的擋住了細雨，不時飄落下幾片去年秋天漏下的黃葉。
夏天，炙熱的太陽把大地烤的火辣辣的，同學(xué)們都買了一些小電風(fēng)扇、扇子什么的。大樹有為我們的擋住了火辣辣的.太陽。在樹蔭下，同學(xué)們講笑話、談?wù)摽荚嚦煽兓蛑v講最近遇到的事，在郁郁蔥蔥的大樹下，看著片片鮮綠的葉子，心情也變得歡暢起來。
秋季，落葉飄飄，滿地的金黃彌補了榕樹沒有果實的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃的落葉，有些人則揚起紛紛揚揚的落葉，來個“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹似乎又欣慰的笑了。
大榕樹為我們的帶來了歡樂，為我們的帶來了舒適、美化了我們的的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>
校園的大榕樹優(yōu)秀作文7
今天上課時，陳班級老師吩咐我們課間到操場上觀察大榕樹。
一下課，同學(xué)們紛紛沖出教室，興致勃勃地跑到大榕樹下。哇！大榕樹可真壯��！要多少同學(xué)手拉著手才能夠抱住它呢？我仔細一看，原來粗壯的樹干是許多粗細不一的樹干抱在一起組成的，就像一個和睦的大家庭。奇怪？別的樹樹根都是深深扎在地里，大榕樹的`根怎么都露在地面上呢？我順著樹干往上看，大榕樹樹枝多得就像千手觀音的手，它們努力地向外伸展著。樹枝上掛滿了根須，有的垂直往下長，有的盤繞在樹枝上，像布簾，像老爺爺?shù)拈L胡子，還像小女生的長辮子。班級老師告訴我們，根須如果長到地上，不論多硬的地板，它都能鉆進去，長成新的樹干。樹枝上長滿了密密麻麻的葉子，數(shù)也數(shù)不清。站在大榕樹下，我仿佛站在了一把撐開的巨傘下。
放學(xué)了，我回頭看大榕樹。它可真高��！居然比我們的教學(xué)樓還高！我不由得想起《上天的螞蟻》里的通天樹。走出校園，我發(fā)現(xiàn)校門口的兩邊也有好幾棵大榕樹，這些大榕樹就像威武的勇士，日夜守護著我們美麗的校園。
校園的大榕樹優(yōu)秀作文8
我們的校園是一個干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的大榕樹，大榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被大榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是大榕樹的功勞
到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了大榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音，大榕樹一點也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的`跑到了大榕樹下玩耍，似乎他們覺得大榕樹是最好的依賴者。大榕樹四季如春，是我們的好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園里的大榕樹。
校園的大榕樹優(yōu)秀作文9
記得有一次，班級老師叫我們實物觀察再寫作業(yè)，于是我們冒著蒙蒙細雨去觀察校園最美的一處地方。
當時班級老師要求寫校園的植物，我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹，它十分茂盛，因為下著雨同學(xué)們紛紛躲在大榕樹下?lián)跤�，所以大榕樹成了同學(xué)們寫的對象，當然我也不例外，我也仔細的觀察這棵陪我們成長，陪校園走過幾十年風(fēng)雨的大榕樹。
我站在大榕樹下抬頭看，它像一位頂天立地的`巨人保護著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝，它的樹枝復(fù)雜地交錯著，一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在里面，說到這，我能想到世界上最胖的人。
我認真觀察它的每一處縫細，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會裝著難過的樣子說，只想到一點點內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因為我希望每人能觀察或發(fā)現(xiàn)新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點綜合起來，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。
這是，四年級觀察事物時的想法，讓我難以忘記校園最美的一處——大榕樹。
校園的大榕樹優(yōu)秀作文10
校園的大榕樹是我在學(xué)校的最愛，今天我給大家來說一說那棵大榕樹。
大榕樹的歲數(shù)已經(jīng)有五十歲左右了，他的樹干粗而高大，粗到竟要五個人手拉手才能抱住，他高到三層樓都可以和他比一比。我們學(xué)校的.一樓目測高三點五米，三樓就有十點五米，假如加上樹枝，那就更高了。他的葉片很薄，樹枝輕輕一搖就飄了下來。樹枝層次分明、許許多多樹枝幾乎都在一個層面上。可是樹枝常常會垂下來一點點讓人感覺十分輕松又讓人覺得有點奇特。
春天的榕樹葉子是嫩綠色，一陣風(fēng)佛過，樹上的葉子就搖動起來，發(fā)出了沙沙的響聲，十分悅耳，讓我感覺非常好聽。大榕樹雖然沒有花，但是葉子就像一朵朵嫩綠的鮮花擺動在枝頭上，再次突出了樹枝的層次分明的特點。春天的陽光照在葉子上，葉子上就有一點金光讓葉子更明亮了一點，之后陽光越來越大給葉子上添加上了一層金黃色的顏料，可是時間越接近夕陽他閃著的金光也慢慢退去，直到消失不見。但夕陽的陽光又給它橙紅色的顏料讓他變得更艷麗，讓人感到夕陽下陽光的溫暖。
大榕樹陪伴我度過了四年的學(xué)習(xí)生活，到我畢業(yè)的時候，大榕樹仍然在我心中，我永遠不會忘記這顆大榕樹。
校園的大榕樹優(yōu)秀作文11
我們的教學(xué)樓前有一塊操場，在操場的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長得很茂盛。
春天來了，春姑娘幫大榕樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護著自己的孩子。當葉子在長大了點，我們的就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。
夏天來了，大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹為他們遮擋太陽，他們可開心呢！
秋天來了，大楊樹的葉子全枯萎了，秋風(fēng)吹過，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機，別提有多壯觀了！
冬天來了，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵，默默地守護著我們的'的校園。
挺立在我們的操場正北方向的大榕樹，它伴隨著我們的一起成長，我愛這棵大榕樹。
校園的大榕樹優(yōu)秀作文12
你到過我的校園嗎？我的校園有造型別致的假山，清澈見底的池塘，開滿鮮花的花廊，還有一片綠油油的草地。但是，最吸引人的還是校園里那棵參天的大榕樹。它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。盤根錯節(jié)的樹根像一雙雙手緊緊地抱著大地，褐色的樹皮像戰(zhàn)士的鎧甲，遠遠望去就像一個威風(fēng)凜凜的將軍。
春天，它像一個羞答答的小女生，總是趁你不注意的時侯偷偷地長出嫩綠的新芽，但還是被我偷偷看見了。于是，我就知道看蝶兒翩翩起舞的季節(jié)到了。
夏天，它像一個巨人張開手臂，用它粗壯的`身軀和茂密的樹葉為我們擋住火辣辣的陽光，讓我們在樹陰下快樂地玩游戲、捉迷藏。伴我們度過了炎炎夏日。
秋天，它像個淘氣的孩子，它把自己的葉子染成金黃色的，想把它送給秋女生作禮物，秋女生輕輕一吹，金黃的樹葉就像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)起舞。漂亮極了。
冬天，它像一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，無可耐何的望著身上厚厚的積雪。我們輕輕一搖，積雪“嘩嘩”的落下來，那聲音就像它的笑聲，我們在下面堆雪人、打雪仗。陪我們度過了一個美麗的冬天。
粗壯挺拔的大榕樹伴著我一天天成長，帶給我們多少快樂和歡笑。美麗的大榕樹：我喜歡你。
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