優(yōu)秀的作文400字[經(jīng)典8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字8篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　如果說(shuō)人生是從花開(kāi)到花謝的過(guò)程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過(guò)程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進(jìn)的小船，那么她就是船上的風(fēng)帆。

　　幼兒期

　　與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯�(ài)。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過(guò)了快樂(lè)的幼兒期。

　　兒童期

　　真沒(méi)想到，小學(xué)校園里同樣有她的身影，這時(shí)我知道，在我的成長(zhǎng)路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來(lái)。小學(xué)校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識(shí)殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的'牽引下，我走完了充滿(mǎn)意義的金色童年。

　　少年期

　　在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時(shí)的我已長(zhǎng)成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細(xì)長(zhǎng)的手被粉筆侵蝕，她牽著我時(shí)，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時(shí)聽(tīng)到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無(wú)倦容。神采飛揚(yáng)，將我們送入更深的區(qū)域。

　　她們就是眾多引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師，她們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們?cè)谖业那笾�途中，一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來(lái)。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　春去冬來(lái)，迎來(lái)了一個(gè)節(jié)日——清明節(jié)。我們又一起到了父親的墓前。

　　我跪在父親的墓前，伴著縷縷青煙，淚水模糊了我的雙眼，透過(guò)燒紙錢(qián)的煙霧，我仿佛看到父親，那烏黑的短發(fā)，那濃眉大眼，那高挺的鼻子，那方形的臉頰仍多年不變。仿佛此時(shí)陰陽(yáng)不再相隔。我好像小時(shí)候那樣依偎在父親懷里，一瞬間的幻覺(jué)消失得無(wú)影無(wú)蹤，淚水再次擋住我的視線。

　　五個(gè)三百六十五個(gè)晝夜，我都在思念父親，父親的離去，簡(jiǎn)直是晴天霹靂，一時(shí)間束手無(wú)策的我，整個(gè)精神世界都崩潰了，整天向媽媽吵著要爸爸，媽媽沒(méi)辦法，就對(duì)我說(shuō)爸爸去遠(yuǎn)處的天堂，那里很美，爸爸在那里不用受疾病的'痛苦，過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。媽媽還說(shuō)天上那顆最亮的星星是爸爸，他會(huì)在天上看著我的。

　　回想起爸爸在的情景，他可以騎著摩托車(chē)載我上學(xué)、放學(xué)，可以耐心地教我每一道題，可以陪我一起嬉戲、玩耍，可以在我睡覺(jué)前給我唱歌、講故事……可是，這些只能作為美好的回憶了。

　　還有一件事讓我銘刻在心，父親那時(shí)已患病在身，爺爺要父親鍛煉身體，我和哥哥扶著父親鍛煉，日子長(zhǎng)了，難免有些煩，哥哥找來(lái)一根棍子給父親拄著，然后我們飛奔到電視前，看我們心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，父親拄著木棍，不一小心摔了一跤。爺爺看到后，把我們罵了一頓。之后，我非常后悔，后悔沒(méi)有把父親照顧好。

　　如今父親走了，我能做到的，也就是好好讀書(shū)，報(bào)答父親和孝敬爺爺、奶奶和媽媽了。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　一天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的床邊出現(xiàn)了一套盔甲---鋼鐵俠的盔甲。正當(dāng)我看著這套盔甲時(shí)，突然，盔甲里傳來(lái)了一段錄音“你好，我是鋼鐵俠，我知道你很想和我一樣，今天，我就讓你體驗(yàn)一下做鋼鐵俠的感受，你只有一周的時(shí)間擁有這套盔甲，一周后，盔甲會(huì)自動(dòng)消失�！甭�(tīng)到這句話的`我興奮極了，就在這時(shí)，盔甲變成了一個(gè)核心一樣的東西，被我裝在了口袋里。

　　今天，我在和好朋友出去玩的時(shí)候，一個(gè)大人走了過(guò)來(lái)，那個(gè)大人趁我和別的小伙伴不注意，抱住一個(gè)小胖子，轉(zhuǎn)頭就跑，有一個(gè)小朋友找到一個(gè)大人，讓大人報(bào)了警，可是我看那個(gè)犯人快逃離我們的視線時(shí)，我立馬拿出那個(gè)核心，那個(gè)核心突然就變成了那盔甲，我穿上了那套盔甲，忽然，我飛了起來(lái)，我在高處找到了犯人的位置，立馬飛了過(guò)去，把犯人踢倒在地，我用一根繩子把犯人捆了起來(lái)，把犯人帶到了警察那里。警察看見(jiàn)了我，不禁贊嘆道：“小朋友，你竟然有鋼鐵俠的盔甲，而且還捉住了犯人，你可真厲害呀！”

　　在這七天里，我?guī)椭�了很多人，救助溺水的人，為老爺爺老奶奶擋住�?chē)，讓他們過(guò)馬路，抓賊……。

　　我特別開(kāi)心，我真的希望我能變成鋼鐵俠。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　今天，家家戶(hù)戶(hù)都掛著一個(gè)個(gè)紅艷艷的燈籠，大家一起來(lái)猜一猜今天是什么節(jié)日呢?答對(duì)了!今天就是元旦佳節(jié)。

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆的走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的一個(gè)新的.旅程。

　　到了晚上，我和何嘉嘉約好了一起去五星商貿(mào)去購(gòu)物游玩。我們先來(lái)到了新華書(shū)店去購(gòu)買(mǎi)一些恐怖的小說(shuō)，然后再去買(mǎi)一些包書(shū)紙給包裝一下，讓這本書(shū)穿上迎來(lái)新年的新衣。當(dāng)然不能忘記亞洲第一大的噴泉啦。

　　來(lái)到的柳江河邊，一棵棵楊柳揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色橫條，像是好客的主人，歡迎我們的到來(lái)�？墒�，我們來(lái)我到柳江河邊，期待美麗的噴泉一涌而上，可是我們等了好久，還不見(jiàn)一絲動(dòng)靜，問(wèn)了問(wèn)人才知道我們錯(cuò)過(guò)了時(shí)間。我抬起頭往天上一看，一輪明月旁有許許多多的孔明燈，真是一幅美麗的夜景呀!我被深深地吸引住了，便到身旁的小販那買(mǎi)了一個(gè)孔明燈，我小心翼翼地把蠟掛在孔明燈上，點(diǎn)著火機(jī)把蠟的四角點(diǎn)上火，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力把孔明燈點(diǎn)燃了�？粗�孔明燈漸漸飛去我許下了美好的愿望。

　　今年的元旦真開(kāi)心呀!

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　今天是個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子——中秋節(jié)

　　清晨，我早早地起了床，推開(kāi)屋門(mén)，“哇！”好藍(lán)的天，好白的云，連空氣也格外清新，耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲。

　　吃過(guò)早飯，媽媽和姐姐都開(kāi)始忙活了，又是和面，又是調(diào)餡。不一會(huì)兒，東西都準(zhǔn)備好了，媽媽和姐姐就開(kāi)始包餃子了，媽媽和姐姐配合得很好，媽媽搟餃子皮，姐姐包餃子。看得興起，我也想包一個(gè)餃子，我拿了一個(gè)餃子皮，往上面放了兩大勺餡，可不管我怎么包，餡總是在外面露著，這時(shí)姐姐笑著說(shuō)：“你呀！餡放得太多了�！薄岸嗑投鄦h，餡多點(diǎn)好吃。”說(shuō)完，我又一本正經(jīng)包起餃子來(lái)。包了一大晌，面沒(méi)了，餡沒(méi)了，也快到吃飯的時(shí)候了，媽媽就去煮餃子了，這時(shí)我已經(jīng)是饑腸轆轆了，聞到那一陣陣餃子的香味，口水流下了三千尺�！帮溩觼�(lái)了”媽媽說(shuō)。“給我，媽媽給我一盤(pán)。”我接住媽媽遞過(guò)來(lái)的一盤(pán)餃子。也顧不得燙了，狼吞虎咽吃起來(lái)，吃完餃子，就在床上美美地睡了一覺(jué)。

　　睡覺(jué)醒來(lái)，天空上值班的已經(jīng)是月亮姐姐了。

　　這時(shí)，媽媽、爸爸和姐姐都在院子的棗樹(shù)下賞月，我揉揉朦朧的睡眼，也加入到了賞月的.行列中。

　　就這樣，我度過(guò)了一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的中秋節(jié)。

　　在無(wú)限的憧憬中，我又期待著下一個(gè)中秋節(jié)。

優(yōu)秀的作文400字 篇6

　　二十年后回故鄉(xiāng)

　　在20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，一首美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律(�；丶铱纯�)響徹在我的耳畔，就這樣一個(gè)念頭馬上在我的腦海里盤(pán)旋。

　　終天有一天，我有空了。那是個(gè)“五一”節(jié)，我終于了了那件我想了多年沒(méi)去干的事情——回家看看。

　　我乘著飛機(jī)來(lái)到了故鄉(xiāng)——寧海。我直奔我那間生活了十五年的房間，房間設(shè)置一紋不動(dòng)，依舊是那么溫馨，依舊散發(fā)著檸檬香味，這讓我想起了童年時(shí)代，我的眼眶不由自主的濕了。回頭看看母親，已老得不成樣子了，母親頭上白發(fā)正悄悄爬了上來(lái)，黑發(fā)已失去陣地，額上的皺紋像刀刻過(guò)似的已有三四道。我與媽媽熱情地?fù)肀�，淚水如潮水般涌了下來(lái)，小小的眼眶已容不下淚水的'洶涌澎湃，我的淚從眼角流到下巴，“嘀嗒嘀嗒”敲打著我的心扉，我現(xiàn)在雖然已是大人了，可是我在媽媽的心目中永遠(yuǎn)還是不懂事的孩子啊！

　　晚上，我與爸媽吃團(tuán)圓飯，飯菜是普普通通的，可是這滿(mǎn)桌子都包含了親情和牽掛。我的碗里盛滿(mǎn)了沉甸甸的愛(ài)，我吃的每一口都是甜的，一直甜到肺腑。

　　相聚總是短暫的。該離家了，我又一次落淚了，這次不是普通的淚，而是游子“失”去家的苦與痛�。�

優(yōu)秀的作文400字 篇7

　　當(dāng)新課程理念向我們走來(lái)的時(shí)候，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已不復(fù)存在。新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于研究、勤于動(dòng)手，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，注重提高課堂效率。

　　信息技術(shù)課程是一門(mén)新課程，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。相對(duì)于過(guò)去教師以教授法為主的教學(xué)方法而言，現(xiàn)在要正確地發(fā)揮其點(diǎn)撥的作用，在課堂上結(jié)合多種教學(xué)方法，這樣才能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

　　首先我重視學(xué)生的年齡特征和其發(fā)展階段的.特點(diǎn)，根據(jù)其年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平 ,采用講練結(jié)合、課堂師生“反串”等方式 , 讓學(xué)生自己動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)口 , 使他們?cè)谳p松、快樂(lè)、愉悅的氣氛中掌握知識(shí)。例如三年級(jí)學(xué)生還不能熟練操作計(jì)算機(jī)，我就設(shè)計(jì)小組合作的形式開(kāi)展課堂教學(xué)，讓有一定基礎(chǔ)的同學(xué)帶動(dòng)其他同學(xué)；五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)掌握了很多的技能，所以我在課堂上讓他們自己看書(shū)自學(xué)，然后來(lái)練習(xí)；六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很好，所以讓他們來(lái)當(dāng)課堂上的小老師，為同學(xué)們講授演示操作。

　　其次，我認(rèn)可興趣是入門(mén)的老師，學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)總是與一定的情境相聯(lián)系的，尤其注重發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)通過(guò)形、光、聲、色等效果，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官，從而使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望

優(yōu)秀的作文400字 篇8

　　何暢同學(xué)是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來(lái)介紹她給大家吧。

　　何暢長(zhǎng)得很可愛(ài)，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來(lái)很精神，就像一個(gè)洋娃娃。

　　她喜歡唱歌、跳舞，是我們學(xué)校舞蹈社團(tuán)的成員。她唱歌就像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美，輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團(tuán)的每次活動(dòng)都少不了她，是個(gè)小臺(tái)柱呢！

　　我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時(shí)她很文靜，課堂上非常專(zhuān)注，作業(yè)可認(rèn)真呢，字跡工整，卷面整潔，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。我和她經(jīng)�；ハ喙膭�(lì)，討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，是學(xué)習(xí)上的好伙伴。課余時(shí)間她很活潑，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，和同學(xué)們鬧成一團(tuán)，是大家都喜歡的`開(kāi)心果。

　　她還是個(gè)熱心人呢，同學(xué)中不論誰(shuí)遇到問(wèn)題，她都會(huì)主動(dòng)去幫忙。誰(shuí)的筆找不到了，她就在教室每個(gè)角落去仔細(xì)尋找。誰(shuí)的文具忘帶了，她會(huì)笑瞇瞇的送過(guò)去，“用我的吧”。誰(shuí)不小心受傷了，她會(huì)輕聲的問(wèn)你“疼嗎”。

　　我的這個(gè)同桌，你們喜歡嗎？

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