永不泯滅的記憶

　　全國(guó)著名特級(jí)教師賈老師要給我們上課。但名額有限，幸運(yùn)的是，我也是其中的一員。

　　上課那天，我們?cè)缭鐏?lái)到會(huì)堂坐下，安靜地等待上課。臺(tái)前一位衣著樸實(shí)的老人正在準(zhǔn)備，他戴著眼鏡，烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀絲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上也有了皺紋。滿臉笑容的他腰不彎，腿不酸，健步如飛，昂首挺胸———那就是賈老師。上課了，賈老師和顏悅色地走到臺(tái)前，先作自我介紹：“各位老師大家好，我姓賈，今年七十一歲了，我教了五十一年書(shū)�！眹W……臺(tái)下響起了陣陣掌聲。我驚呆了，心想：什么，什么？七十一歲，教書(shū)五十一年，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我嘴巴張成了“O”形�！爸x謝，謝謝，今天我上課呢就是幾十年前的教具：一塊黑板，一支粉筆。”賈老師又說(shuō)。開(kāi)始上課了，賈老師在黑板上寫了公整漂亮的一撇一捺，他說(shuō)：“這個(gè)字寫很簡(jiǎn)單，但做好它非常不容易……”賈老師一邊傳神地講，我一邊吸收精髓。

　　接下來(lái)，老師叫我和其他幾位同學(xué)起來(lái)朗讀課文，“可以”“好的”“很好”“真好”，這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞就展示出賈老師獨(dú)特的表?yè)P(yáng)方式。終于到我朗讀了，我入情入境地讀了起來(lái)，在我讀的過(guò)程中，賈老師不斷指出我讀得好和不好的地方。我讀完了，“真好！”賈老師脫口而出。我暗自竊喜，突然，一只溫暖的手拉著我上了前臺(tái)，一邊拉著我，賈老師還一邊說(shuō)：“這孩子什么腦袋��！走走走跟我回上海了�！迸_(tái)下頓時(shí)笑聲不斷。我心想：賈老師真幽默！我和程然被拉到前臺(tái)，賈老師對(duì)我和程然一番評(píng)價(jià)之后，讓我和程然朗讀課文，讀完后，賈老師又是一片稱贊。下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了會(huì)堂。

　　這兩節(jié)課既普通又不平常，老當(dāng)益壯的賈老師以他獨(dú)特的教育方法，幽默感，藹可親的面孔深深地征服了我。這兩堂課也是我泯滅不了的記憶。我也會(huì)用賈老師教我的方法來(lái)開(kāi)拓我的學(xué)問(wèn)之路。

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