優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
這是晴朗的一天，我和好朋友來到了黃花城水長城。長城去過幾次了，但水長城還是很讓我好奇。
進了大門之后，映入眼簾的是群山環(huán)繞下清澈的湖水和一座形狀像鯨魚的小島，還有高高的大壩。因為長城在河對岸，所以我們得坐快艇過去，快艇濺起的水花打濕了探出頭欣賞風景的我，剛剛開始享受快艇帶來的涼風就到對岸了。
下了快艇，我們看到了高聳入云的青山，長城像一條巨龍盤臥在山上。我們沿湖往長城腳下走去，湖水很淺很清澈，我第一次見到了這么多的蝌蚪密密麻麻成群結隊的順流而下，我們不由得想停下來淌水捉蝌蚪。媽媽說我們今天的任務是登長城，下山如果有時間就讓我們捉蝌蚪。我們溜溜達達一會兒就走到了長城腳下，來之前就知道了水長城有磁滑道，沾了一起同行的小妹妹的光，媽媽們同意我們坐磁滑道上去，這個磁滑道不同于纜車也不同于滑道，更像超低速過山車，就這樣我們欣賞著美景就到了一個山頂，站在山頂上眺望，遠處是綿綿不絕的青山和斷斷續(xù)續(xù)的長城，在藍天白云的映照下仿佛一幅美麗的畫。
我們朝著今天的'第一個也是最高的一個烽火臺走去，開始了正式下長城。俗話說上山容易下山難，我和我的好朋友開始蹦蹦跳跳的跑了一會兒臺階，過了兩個烽火臺就滿身大汗感覺快走不動了，堅持著我們到了第三個烽火臺，從這個烽火臺出去，我被眼前的景象震驚了，我們腳下的長城是淹在水中的，河對岸的是另一半長城。媽媽們告訴我們水長城修于明朝最初并不在水中，后來修建水庫大壩導致水位上升，因此有三段地勢較低的長城被淹沒在水中，形成長城戲水的壯觀景象。水長城并不像之前去過的那些長城那么高和陡峭，加上一直惦記著山腳下的蝌蚪，我們還算輕松的走到了山下。
跑到湖邊的我們拿起小桶灌水，放進去石頭和一些水草做好小蝌蚪的家，抄起網就開始捉，小蝌蚪太多了，一會兒小桶就滿了，我伸手進去一摸，小蝌蚪在我手里游來游去，涼涼的癢癢的
在媽媽們的催促下我們戀戀不舍的把小蝌蚪送回湖里離開了，水長城真的太好玩兒吧！
優(yōu)秀作文 篇2
過年了，在大年三十這天家家戶戶都要張貼大紅春聯，祈求在新的一年里萬事如意，幸福安康。我問媽媽為什么大家要貼春聯，媽媽說她也不知道，讓我上網去查。于是我去查百度，找到了這樣一個故事：
“春聯”一詞的出現，是在明代初年。當年明太祖朱元璋當上皇帝之后，喜歡排場熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的家家戶戶都要用紅紙寫成的`春聯貼在門框上，來迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯。每當見到寫得好的春聯，他就非常高興，贊不絕口。在巡視時見到一家沒有貼春聯，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：這是一家從事殺豬營生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請人書寫。朱元璋就命人拿來筆墨紙硯，為這家書寫了一副春聯：“雙手劈開生死路 ，一刀割斷是非根�！睂懲旰缶屠^續(xù)巡視。過了一段時間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時，又路過這里，見到這個屠戶家還沒有貼上他寫的春聯，就問是怎么回事？這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉�！敝煸奥犃朔浅８吲d，就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見，“春聯”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在家家戶戶推廣開來的。
知道了春聯的來歷，我頓時對春聯產生了興趣。于是自告奮勇的要求今年讓我來寫對聯。我去街上買來紅紙，裁剪成合適的尺寸，準備好筆和墨，選好了要寫的對聯和橫批，就開始寫了。
剛開始時，我還沒完全適應，有些字不是這一橫歪了就是那一豎斜了。我去請教常常寫大字的姥爺。他看了我寫的字，說：“你的字寫的很好，只是平時沒有在這樣大小的紅紙上寫過，把握不好比例。不如你先不要把紙裁開，等寫完了這一副對聯，然后再裁剪�！甭犃死褷數脑挘覜Q定試一試，找了一張沒有裁剪的紅紙，開始寫了起來。果然，這一次在一張大紅紙上我寫起來熟悉多了，加上姥爺在一旁的指導，我最后終于把這幅“綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地”寫好了。雖然這些字都很簡單，我寫的也不是很好，可姥爺看了很開心，立刻把春聯裁剪開，貼在了大門外。姥爺說：“以后咱們家不買春聯了，都交給李炳燦寫！”
我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。
優(yōu)秀作文 篇3
暑假來了，驕陽炙烤著大地。南京城熱的像一個大蒸籠。爸爸媽媽決定帶著我和哥哥一起去月亮灣玩漂流。
我和哥哥坐在竹筏最外面，我們的竹筏漂得很慢，我和哥哥偶爾還能把腳伸進溪水里，讓涼涼的溪水親吻著我們的腳丫，真舒服呀！
最有趣的是我們在漂流的時候還可以過一個“潑水節(jié)”，你們知道這是怎樣一個“潑水節(jié)”嗎？
我們在上竹筏前帶了兩把雨傘和一把水槍。竹筏緩緩順流而下，河道時而變寬，時而變窄，竹筏也隨著水流的緩急，時快時慢地前進著。般夫伯伯熟練地操控著，竹筏穩(wěn)穩(wěn)地向前行使著，我們正坐在竹筏上一邊享受著溪水的清涼，一邊欣賞著兩岸的'美景。突然，溪水里出現在了一群游泳的人，他們都準備好了水槍，瞄準了我們，我趕忙往水槍里灌水，三二一，兩邊同時開打。我的爸爸媽媽和哥哥一邊打開雨傘遮擋，一邊用手潑水反擊。我們好不容易打完第一波，緊接著第二波，第三波都發(fā)起了進攻。就在我體力不支的時候，一顆小水滴滴在了我的眼睛里，我一下子閉上了眼睛，什么也看不到了，我不辨方向的亂打起來，直到竹筏離他們越來越遠，水戰(zhàn)才告一段落。
到達終點，我們從竹筏上下來，上了岸，我們全身都濕透了，但是大家一點兒都不在乎，我們雖然都變成了“落湯雞”，但是每個人的臉上都掛著開心的笑容，一次有趣的“潑水節(jié)”。
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