- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
因?yàn)榻忝脗兒贸詰凶觯辉敢膺\(yùn)動(dòng)，體質(zhì)很差，所以爸爸和舅舅商量好后，在幾周前，把我們帶到了一家?jiàn)蕵?lè)中心開(kāi)展健身活動(dòng)。
在健身房里，大家都找到了自己感興趣的健身活動(dòng)：爸爸和舅舅打籃球，媽媽和舅媽打羽毛球，兩個(gè)表哥在打網(wǎng)球，姐姐和妹妹在跳繩。
剛想坐下看看書(shū)，爸爸便不滿地說(shuō)：“我們今天來(lái)呢，主要是鍛煉身體，我們都動(dòng)起來(lái)了，就你一個(gè)人搞特殊，要看書(shū)回家再看，趕緊動(dòng)起來(lái)�！卑职忠徽f(shuō)起來(lái)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我實(shí)在是不想聽(tīng)了，便站起來(lái)，走到一臺(tái)跑步機(jī)前。服務(wù)員明白了我的意思，幫我把跑步機(jī)的電源打開(kāi)。我脫了鞋子站在跑步機(jī)上，服務(wù)員便又幫我啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)，跑步機(jī)便緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，我隨著跑步機(jī)跑了起來(lái)，沒(méi)多久，我就感覺(jué)到有些累了，呼吸有點(diǎn)緊迫，腳步也沒(méi)有力氣，就像剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大戰(zhàn)的士兵。這時(shí)我恍然大悟：我是打籃球的，比賽時(shí)如果像這樣，不到10分鐘就累趴下了，那比賽肯定會(huì)輸，爸爸這是在為我們的將來(lái)做準(zhǔn)備。我心想：“籃球是我的夢(mèng)想，我要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備，我必須堅(jiān)持下去。”我一咬牙，決定繼續(xù)跑下去，看著計(jì)數(shù)器上不斷跳動(dòng)的數(shù)字，我的心也激烈地跳動(dòng)著，腳步的速度也逐漸快起來(lái)。我只覺(jué)得渾身發(fā)熱，額頭上的汗珠不斷往下掉，在跑了將近1800米的時(shí)候，我又覺(jué)得堅(jiān)持不住了。這時(shí)候，爸爸媽媽都在我旁邊，都在無(wú)聲地鼓勵(lì)著我。我依靠籃球的信念和家人的鼓勵(lì)又堅(jiān)持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我超越了自己原來(lái)的極限，跑了4500米。我自己都感到驚奇：這是我現(xiàn)在的極限嗎？在場(chǎng)的家人，陌生人以及服務(wù)員都用贊賞的'目光看著我。我的心就像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。
經(jīng)歷這件生活中的小事，我感悟到：一個(gè)人的夢(mèng)想不是用來(lái)想的，是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)想，是要進(jìn)行不懈的努力。是要付出汗水才能實(shí)現(xiàn)的。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，無(wú)論遇到什么困難，都要有始有終，不要半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，你才能突破重重困難，來(lái)到夢(mèng)想的面前。
優(yōu)秀作文600字 篇2
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
張老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，張老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。
后來(lái)在一些六一節(jié)等活動(dòng)上，張老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的.李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
張老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
優(yōu)秀作文600字 篇3
我常常想起那一幕，雨霧中，祖孫倆相互攙扶著，說(shuō)笑聲感染得路旁的花草點(diǎn)頭哈腰，醉態(tài)可掬。
那是一個(gè)暮春時(shí)節(jié)的周末，天公發(fā)飆，狂風(fēng)肆虐，離放學(xué)將近一節(jié)課的時(shí)間，雨便放蕩不羈地抽打著教室的玻璃窗，也抽打著同學(xué)們一顆顆似箭歸家的心。放學(xué)了，雨沒(méi)有萌發(fā)絲毫的同情心，依然我行我素。
鈴聲一響，老師焦急地說(shuō)：“同學(xué)們，快去教務(wù)處給家長(zhǎng)打電話來(lái)接迎，或者幾個(gè)人合伙租車回家�！蔽乙魂囆乃幔肫疬h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.父母。他們?cè)谕庾鲑I賣，最近賠了幾萬(wàn)元，爺爺沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，一年種那么幾畝薄地，生活很拮據(jù)。眼下打車回家舍不得；騎自行車，淋濕不說(shuō)，還有危險(xiǎn)。怎么辦？猶豫之際，同學(xué)們大多離校了。想起爺爺此時(shí)正在為我擔(dān)心，于是，頭一低，脖兒一縮，便沖進(jìn)雨簾。剛出校門，一個(gè)熟悉的身影使我渾身一顫，“爺爺！您怎么來(lái)了？”這時(shí)我再也忍不住自己的淚水。爺爺急忙把雨衣給我穿上。
爺爺?shù)耐饶_不好，走路一瘸一拐的，外面的風(fēng)雨又那么大，怎不知這十來(lái)里路他是怎么走過(guò)來(lái)的！我攙著爺爺來(lái)到寢室，想讓他暖一暖身子，歇歇腳。我用雙手緊緊抓住爺爺?shù)氖�，又用胸口溫暖他受傷的殘腿，不知怎么，淚水又涌了出來(lái)。爺爺拉著我的手說(shuō)：“好孫女別哭，你要哭爺爺也難過(guò)呀！”聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我這才勉強(qiáng)把淚水咽下去。
雨依舊下著，扯天扯地地下著，爺爺這樣再走回去，我實(shí)在不忍心，便提出坐車的要求，爺爺卻說(shuō)：“小影，爺爺這輩子什么罪都受過(guò)，這點(diǎn)困難嚇不倒我，你也該鍛煉鍛煉呀，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，吃苦是資本嗎？上學(xué)也需要吃苦啊，咱爺倆都有雨衣護(hù)著，今兒來(lái)個(gè)步行比賽怎么樣？”我還能說(shuō)什么呢？便和爺爺相互攙扶著上路了，我們有說(shuō)有笑，引得路旁的花草也點(diǎn)頭哈腰，醉態(tài)可掬的。
這一幕時(shí)常鉆進(jìn)我的夢(mèng)里，日常生活中，每當(dāng)遇到困難企圖動(dòng)搖時(shí)，這一幕就自然而然地浮現(xiàn)在眼前，它將永遠(yuǎn)印在我的記憶中，永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上！
【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24