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(推薦)朋友的優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的朋友的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1
我最好的朋友翻開那本早已寫完了的密碼日記本，拍了拍上面一層又一層的灰塵。這里面記錄了我與她逐漸成為好朋友的過程。20xx年10月14日天氣 晴今天，我用了一個(gè)星期的零用錢買了一本密碼日記本。因?yàn)槲覜Q定從今天起，我要開始寫日記了！20xx年3月15日天氣 陰“咱們老百姓啊，今兒個(gè)真高興……”不知不覺就哼起了這首土得掉渣的歌。今天我的心情很好，因?yàn)槔牙褋砦壹伊�。翻開姥姥手中提的大包，我笑的嘴都合不攏了。嗯…世上最開心的事就是看見雞翅，比看見雞翅還開心的事就是看見很多很多雞翅，比看見很多很多雞翅更開心的事就是馬上就能吃到很多很多的雞翅……太開心了，所以導(dǎo)致了我暫時(shí)神經(jīng)錯(cuò)亂了。好東西不能我自己獨(dú)享，當(dāng)然也要給你——一直聽我訴苦的日記本吃一些啦！拜拜，我要吃雞翅去了。明天見吧！20xx年4月30日天氣 晴今天的天氣不錯(cuò)，可是我的.心情不好；今天的相貌不錯(cuò)，可是我的腦袋卻不好使；今天中餐不錯(cuò)，可是胃口不好�。∶魈炀鸵�5.1七天假了，因?yàn)槲覀儼噙@次考試沒考好，所以邴老師（班主任）要我們寫檢討。檢討分幾個(gè)等級(jí)，其中最高則是寫1500字！恰好這群最倒霉的孩子中就有我一個(gè)�？墒�，我從小到大別說檢討書了，檢討二字我都沒連在一起寫過。姍姍（我給日記本起的小名），我該怎么辦？要是實(shí)在沒辦法我只好叫一聲：子啊，帶我走吧！20xx年6月28日天氣 晴明天就要期末考試了，突然心跳變快了，心情變?cè)懔��！昂�，我為啥要怕呢？不就是個(gè)小小的期末測驗(yàn)嘛！不就是明早的閱讀、作文。我不怕，我不怕！”口中雖是這么說的，可是…姍姍，我真的很怕��！不想了，打起精神來，做好一切準(zhǔn)備，努力考個(gè)好成績！加油加油！姍姍，祝福我吧！拜，我要復(fù)習(xí)了！……合上日記本，才發(fā)現(xiàn)不知不覺中我和姍姍已成為了最好的朋友。當(dāng)我不開心時(shí)，她和我一同傷心；當(dāng)我高興時(shí)，她和我一同歡笑！同學(xué)們，你們是否也有一個(gè)自己最好的朋友呢？不妨告訴我吧！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2
順眼望去，是一座山，南山。
——題筆
昨天漂過幾絲細(xì)雨，使得今日的天陰蒙蒙的。此時(shí)的南山恰似一幅水墨的畫，朦朧的美。再透過教學(xué)樓去看，紅磚白墻，確把水墨上的山映得可愛別致了。
這是今天的一幅南山景，遠(yuǎn)眺的`水墨畫。而此前，我曾親近地觸摸它。
深吸著清晨特有的氣息，遂拉上幾個(gè)伙伴，去觸摸南山——我的自然朋友。
一級(jí)級(jí)臺(tái)階上去，我聽見了鳥鳴。時(shí)值近秋，我愣愣地以為這是幻聽，“你們聽見了嗎？”我問著。“嗯，鳥鳴�！�
呵，不錯(cuò)。這可愛的生靈，究竟是舍不得飛走的，大概是在眷戀著這里特有的大自然的氣息吧。
道旁的樹木仍舊青蔥翠綠，葉沿的露珠垂著欲滴，鳥兒清脆的伴鳴，這是一個(gè)多美的早晨。又或著，是另一個(gè)春天。
穿過一層一層的綠，泥土的芳香攪和著樹木的清新直撲鼻，真是愜意。“叮咚，叮”這是哪里的泉奏出了如此悅耳的旋律，是不是泛起了層層漣漪？
停住腳，這位是臺(tái)階的盡頭。一段泥濘的羊腸路。踏上去，泥土松松軟軟的感覺，道旁一株株挺著的野草，時(shí)而晃動(dòng)著在招手。
還有一段石階，踏上去，很是僵硬吧，還是松軟的泥土好踩。
一會(huì)兒就上山了。望去，腳下是一叢一叢的綠，參差不齊的。這里一叢，那里一簇，還有一片小小的林。這樣一搭一配，不勻均，卻很可愛，談不上精致，卻又是美，大自然的美。
……
記憶回來，眼前還是這般朦朧的山，灰灰的天空，黑綠黑綠的山。不是深沉，是“可愛”。因?yàn)槟莾河续B兒清脆的伴鳴，有花，有樹，還有那段泥濘的羊腸路。
可愛南山——我的自然朋友。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3
“回家了！”只聽一聲喊叫，我們班的人全部擁出來，找到各自的父母，排著長長的隊(duì)伍，我感到我自己是多么渺小，都有些不好意思排隊(duì)了。我被擠在長長的隊(duì)伍中�？偹愕搅宋伊耍∥液軕c幸，不用再當(dāng)小蟲子了！當(dāng)我發(fā)覺我是在老師面前時(shí)，我心驚膽顫�？衫蠋煵]有罵我，對(duì)哦，我這次表現(xiàn)不錯(cuò)，他干嘛要罵我？真是自己嚇自己——自戀。老師不僅沒罵我，還跟我開了個(gè)玩笑“小耗子”，這可叫我火了，我討厭小耗子這個(gè)外號(hào)！
我拿了書包，還拼命的跟爸爸說：“不要在學(xué)校吃，不要！”（因?yàn)槲以谛瞧谒闹形�，只要一想到要坐車，又一想到洋蔥炒蛋，我就會(huì)吐）我們坐車出發(fā)了，沿著彎彎曲曲的道路，我們擠出了校門，碰巧遇見鄭棣和他媽媽，我想要鄭棣去我家玩，于是我說出了，他媽媽爽快地答應(yīng)了。鄭棣一上車，就像魚兒剛見水似的，蹦來蹦去，還不住的向我班的同學(xué)打招呼，好像在炫耀：“看，我和陳正浩一起回家了野！”我可不那么稀奇，因?yàn)猷嶉硪呀?jīng)是第二次了。
經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的“車子掙扎”我們來到了爺爺奶奶住的家，我們剛造好的`新房，告訴你個(gè)好消息（這棟六層樓的房子長大后就歸我了）。我們奔下車，快步爬上最高峰（樓）死敲爛打的叫著門，奶奶爺爺總算來開門了，我們餓了，奶奶爺爺給我們吃餛飩，鄭棣吃飯，鄭棣捧著飯，拿上筷子，說：“我先吃了！”爸爸媽媽不住的對(duì)他贊美，說這孩子真懂事。鄭棣吃完了，還將碗筷拿進(jìn)廚房，說：“陳正浩奶奶，我來幫你洗吧！”奶奶連忙說，不用了，謝謝你。鄭棣沮喪的出來了。
這就是鄭棣，他勤勞而又樸實(shí)，爸爸雖然去世了，但他很堅(jiān)強(qiáng)，我真佩服他！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇4
有一個(gè)人，她在生活上給予我無微不至的照顧；在學(xué)習(xí)上給予我鼓勵(lì)和幫助；在成長的路上為我掌舵導(dǎo)航。這個(gè)人既就是我的媽媽，又是我的好朋友。
媽媽雖然沒有沉魚落雁之美，閉月羞花之貌，但也卻不失一個(gè)東方女性所特有的美，白皙的皮膚，中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，總愛扎一個(gè)馬尾辮。對(duì)于我這個(gè)體質(zhì)不太好的孩子來說，真的給媽媽增添了許多的.麻煩和額外的工作量。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天我感冒發(fā)燒了，媽媽便帶我上醫(yī)院，醫(yī)生檢查了后說是扁桃體發(fā)炎，要吃點(diǎn)抗病毒的藥，多喝水，還要注意體溫變化。這天，媽媽是一個(gè)小時(shí)給我量一次體溫，一會(huì)兒又要喂水，一會(huì)兒又要扶我上廁所，經(jīng)過這樣折騰了一天一夜，終于我的燒終于退了，可是再看看媽媽的臉，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。
“玩”是小孩子的天性，我也不例外。對(duì)于老師布置的家庭作業(yè)，我總是不那么愿意按時(shí)完成。媽媽發(fā)現(xiàn)后就跟我一起學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)、幫助我克服困難，不知不覺中我已養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。
“孩子的成長需要有經(jīng)歷”，這是媽媽告訴我的。雖然對(duì)這句話的意思有些模糊，但通過一件事，我似乎懂得了它的含義。
那是前不久發(fā)生的一件事。媽媽給我五元錢去買筆芯，買了筆芯后還剩下兩元錢，因嘴饞就買了支雪糕，但又怕媽媽罵，回來便撒了謊，沒想到還是被媽媽識(shí)破了。她語重心長的對(duì)我說：“兒子呀，一個(gè)人做錯(cuò)事情，那是他的能力問題，但撒謊的，性質(zhì)就嚴(yán)重多了，做錯(cuò)事情可以改，改了還是好人孩子，但謊言是不能容忍的�！蔽抑厘e(cuò)了，漲紅了臉，低下了頭，心里暗暗在說：以后一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。媽媽懂我，這時(shí)，媽媽摸著我的頭說；“這樣才是好孩子�！边�是媽媽最懂我。
在我的心目中，覺得媽媽是我生命中的保護(hù)傘，是我成長中的指南針，你是我的媽媽，更是我的好朋友！
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