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幸福優(yōu)秀作文600字【實用5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的幸福優(yōu)秀作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇1
我三四歲的時候，爸爸總是很忙，每天晚上下班都是8、9 點才回到家。不過就算再忙，他也會抽出時間做一件事——研究地圖，這是他和我的共同愛好。
一個周六，爸爸從我們家收藏的一大堆地圖里抽出兩張，一張十七世紀的世界地圖和一張二十世紀的世界地圖，在地上鋪開，讓我觀察有什么不同。
不比不知道，一比嚇一跳。我發(fā)現(xiàn)二十世紀的沙漠面積比十七世紀的多了差不多3 倍！我國新疆的.柴達木盆地最為明顯。
這個新發(fā)現(xiàn)讓我震驚，我拿著筆在地圖上圈圈點點。而爸爸呢，也拿起筆，在上面寫下一些我看不懂的東西。然后，我脫下鞋子站到大大的地圖上，開始“世界之旅”。我一會到美國黃石公園游覽，一會登上中國珠穆朗瑪峰，一會坐上“爸爸號飛機”到法國巴黎，一會來到埃及看金字塔。世界就在腳下，我無比自豪，無比快樂！那種心情，不是三言兩語可以表達。我臟兮兮的襪子在地圖上留下一個個印記，好像一朵朵黑色的“小花”。
如今，我11 歲了，再打開那些地圖，上面“黑色的小花”依然可見，爸爸的筆記我也看懂了。原來，爸爸記錄的并不是什么科學論點，而是我的發(fā)現(xiàn)。一股暖流涌上心頭，我和以前一樣，脫掉鞋子重新站上地圖，跟著我的臟腳印，一步一步回到童年……
一股強烈的幸福感悄然而至，在我心中涌動，就像我留在地圖上的腳印，似不起眼，卻很深刻。原來，幸福不是金錢和物質，而是一種感覺和態(tài)度，而且它無時無刻不在身邊，就看你是否感覺得到。媽媽給你倒杯茶，你應該感到幸福，爸爸為你掖掖被角，你也應該感到幸福，小伙伴等你一起放學是幸福，老師給你補課是幸福，甚至陌生人也可以給你帶來幸福感。幸福就在生活中，就在我們身邊，只要細細觀察，細細感受，一件不起眼的小事也能帶來幸福。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇2
也許人們不會將孤獨與幸福拉扯在一起；也許人們不會因孤獨而感到幸福；可是叔本華認為：“青年人首先要學習的一課，就是承受孤獨，因為孤獨是幸福、安樂的源泉。”
其實，我們在孤獨中做夢，在孤獨中積累知識，在孤獨中奮斗——總有一天我們會實現(xiàn)自己的夢想，同時我們也收獲自己的幸福。
孤獨是幸福的源泉，難道不是嗎？
曾記否？海明威作品《老人與海》中的主人公——老人桑地亞哥，他孤獨一人面對著兇猛的惡魚，硬是拖著疲憊的身體與之進行不懈的抗爭，整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！勝得幸福！他像一面旌旗，立在海岸上，面對著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著獵獵作響的海風。他孤獨著，他勝利著，他幸福著！
曾記否：居里夫人在科學的旅途上以孤獨為伴，經(jīng)受了失敗的重重打擊，發(fā)現(xiàn)了重要的化學元素——鐳，聞名于世，她是幸福的！
曾記否？童第周在求學的旅途上與孤獨為伴，克服了種種困難，最終成為一代生物學大師，他是幸福的。
曾記否？劉翔在封閉性訓練中與孤獨為伴，跌倒了再爬起，問鼎了男子110欄奧運桂冠。他是幸福的。
是的，他們是孤獨的，可是他們在孤獨中不沉淪，在孤獨中銳意進取，終于，他們摘取了幸福的`花朵。
曾記否？慈禧太后是不孤獨的，垂簾聽政，染指江山，享盡奇珍�？墒前藝�(lián)軍鐵蹄滾滾，堅炮無情，狼煙四起，慈禧太后倉皇出逃，幸福如過眼云煙，消逝無蹤。
曾記否？商紂王是不孤獨的。他縱情玩樂，流連山水，貪婪女色，無心執(zhí)政，最終江山被奪，死于淫樂之中，幸福如流水落花東去也。
幸福是由生活中的點點滴滴組成的，猶如一串用細碎的珍珠串起的一條生命長鏈。只有當我們能夠忍受孤獨的生活，才會從中揀到蘊藏著幸福光澤的珠貝。
生活給予我們孤獨，讓我們從孤獨中尋找幸福，因為孤獨是幸福的源泉。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇3
在我看來，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷嚴寒冬日里僅存的暖流。
在日常生活中的一個微笑，一個手摯，一句鼓勵，一句提醒，也許會對這個人有很大的幫助。在別人迷惑時的一個提示，別人傷心時的一句安慰，摔倒時扶起的動作，都是對別人對號的鼓勵，對自己最大的幸福。
家人對我們的關愛是無時不刻的，在家里我們時時刻刻都能得到家人對我們的關愛，使我們明白，沒有家人是不行的，而我們在外學習，遠離家人的時候，家人對我們也是念念不忘的。所以，我們必須要知道，我們是幸福的，我們應珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福，千萬不要等失去以后才后悔當時沒有珍惜。
而在學習生活中，自然也免不了許多的煩惱事，和我們共同面對的，就是我們的同學、朋友，學習生活那么多年了，都是同學、朋友與自己肝膽相照。我們有很多的心事、煩惱也都是他們和自己分擔，我們做了很多錯事，也發(fā)生過很多糾結、爭吵，但是，我知道陪我走到最后的一定是他們。
當然，在我們的朋友中，還有一位，就是我們的`老師。老師，在我們迷茫時，指引我們方向；在我們受到傷害時，為我們療傷；在我們驕傲時告訴我們應該謙虛做人，老師是一盞指明燈，一個方向盤，同時也是目標。
老師對我們的關愛，老師對我們的了解，僅次于我們最親的家人。
這些親人、同學、朋友、老師對我的關愛，怎能不讓我感到幸福，我們也要竭盡全力，把我們感受到的幸福，帶給身邊的每一個人。我是幸福的，我感受到了，但我們必須讓身邊的每一個人都感受到被愛的幸福。世界是充滿愛的，相信你也會感受到的。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇4
輕輕地，推開那扇窗，皎潔的月光一瀉而入，暖暖的，一寸寸地漫入我整個心房……
那一夜，我真正地感受到了——他的愛，很冷，但卻奇怪的讓人感到無比溫暖。
那天放學，天黑得格外早，夜來臨的格外快，我獨自走在回家的路上，昏暗的路燈下，只能望見自己忽長忽短的身影�？匆妱e的同學一個個的被自己的父母接走，或是與父母結伴同行，我的心中是那樣苦悶，似乎像空氣一樣，被遺忘、無視了。
回到家，我一句話也沒說，媽媽覺得有些奇怪，便緊跟來問長問短。于是，我開始抱怨，開始流淚，媽媽則在不停哄我。我望望他，他無動于衷，甚至看也是那樣輕輕的一瞥。我難過極了，心中泛起幾絲憤怒的火花，一下子迸發(fā)了出來，朝他吼道：“你！不去接我就算了，也不用將你的.輕視與冷漠表現(xiàn)的這么明了吧？”說完，我沖回房間，帶著門“砰”的一聲斷開了他投來的目光。
接下的日子里，我依舊孤身回家，不同的是身后總是遠遠的有個影子，日皆如此，疑惑的同時，絲絲恐懼也如潮般涌上心頭。我開始害怕，但卻不再向母親訴說，因為那已無任何價值了。
直到一天傍晚，放學時突然下起了小雨，還好帶了傘，便獨撐雨傘走在濕滑的燈光下，身后那身影依然存在，但我已無所畏懼，覺得自己根本不被重視，出事又能怎樣呢？但出乎我意料的是，那人并沒有任何舉動。我到家后，他過了一會兒也緊接著回家了，發(fā)上的水滴順肩淌下，再看看他濕透了的外衣，想起路上的那個人……“��！……”我失聲叫起來，淚水再也止不住——那人，多日以來在我身后伴我而行的人，竟然是他，我的父親吶！這時，我已淚流滿面了，他也只是望望我，淡淡的微笑從凝固了的空氣中發(fā)散開來。我們都知道發(fā)生了什么，但此時已是真正的“無聲勝有聲”了。
雨停了，那輪月也從黑壓的云層中現(xiàn)身。我趴在窗臺上，望著那輪被洗滌后的明月，竟聯(lián)想到他，他那令人觸不可及的冷愛與溫暖，正如那月一般，傾入我心，在我心底流淌，泛出層層幸福的漣漪。
幸福優(yōu)秀作文600字 篇5
總會有人思考，什么是幸福？幸福是否存在于每個人的心中？或許吧，幸福的詮釋數(shù)不勝數(shù)，但人們卻不懂得幸福的正真意義。人們疑惑了千年，甚至從人類誕生的那一刻便開始尋找幸福的正真意義。其實，幸福的正真意義便在你心中的某個角落。
拿破侖認為的幸福是獨裁，獨裁可以帶來一切，獨裁是一個人能有的最大的幸福。但拿破侖的獨裁使他最終還是被打敗了。獨裁只是暫時的幸福，因為你永遠都不知道下一秒鐘會發(fā)生什么。
但是葛朗臺卻不贊同拿破侖的說法。獨裁？別以為獨裁就可以違抗天地間的規(guī)律。只有金錢才能給人帶來幸福，有錢能使鬼推磨。權利.地位.名聲皆可隨錢滾滾而來。金錢是幸福的關鍵。其實葛朗臺認為的幸福只不過是虛榮罷了。錢財只是身外之物，它可以給你帶來歡樂，自然也能使你痛苦。即使你擁有在等的金錢，沒有關懷，你固然也不會身處幸福之中。錢不是萬能，它買得了身份，地位卻買不來幸福！
慈悲為懷的阿彌陀佛認為的幸福是助人為樂。以己之力，與人樂，方為己樂。別人快樂了，自己的心里也會充滿快樂的'味道。每個人對幸福都有不同的看法，詮釋幸福的意義也會不同�；蛟S幸福是與愛的人在一起度過一生；或許幸福是隱居山林才是幸福。不過這種幸福的追求者多半是厭煩世界的人了。
幸福或許是種美，真誠待人的心靈美。感受生活，感受無處不在的美，因為美的安撫，溝通我們躁動而且各異的心。什么是人的幸福永遠也不會有答案，又有哪個問題的答案是永恒不變的呢？世事終不會永恒，幸福的正真意義也就無從知道了。
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