優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
今天早上，我們五個(gè)小孩在家門(mén)口打雪仗。
鐵澤哥哥一個(gè)人一隊(duì)，剩下的四個(gè)小孩為一隊(duì)。我是這隊(duì)的指揮員。
一切都準(zhǔn)備好后，我們就開(kāi)始打雪仗了。我們的隊(duì)員提了一桶雪來(lái)攻擊哥哥；哥哥呢，只好拿階梯上的`雪來(lái)襲擊我們。我也拿了一小堆雪，揉成圓球，跑到“前線(xiàn)”，等哥哥來(lái)襲時(shí)跟他作戰(zhàn)。不一會(huì)兒，哥哥來(lái)了，只見(jiàn)他拿來(lái)一大塊雪，準(zhǔn)備攻擊我們。我一邊把手中的雪球扔向鐵澤哥哥，一邊趕緊往回跑，并叫著：“來(lái)呀，來(lái)呀！”鐵澤哥哥瞄準(zhǔn)我，扔過(guò)來(lái)，幸好只砸中我衣角一丁點(diǎn)兒，讓我松了一口氣。這時(shí)，葉琰姐姐也拿了一小堆雪，瞄準(zhǔn)哥哥的頭，一扔，只見(jiàn)雪球飛過(guò)菜地，打到了哥哥的頭。哥哥不禁“啊”地叫了起來(lái)，我們都開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
禮盛弟弟在“分部”繼續(xù)攻擊哥哥。哥哥一來(lái)，弟弟就扔過(guò)去，然后躲避。陳雅姐姐在“總部”收集雪。我們就像植物大戰(zhàn)僵尸一樣，忙得不亦樂(lè)乎，興奮極了！
優(yōu)秀作文 篇2
人人都說(shuō)父親就是家里的頂梁柱，嚴(yán)父慈母差不多在每個(gè)家庭都差不多可是我家卻不然，慈父嚴(yán)母在我家一直是一代一代傳下來(lái)的。
爸爸是個(gè)做苦工的。一次早上媽媽叫我?guī)蟼闳ド蠈W(xué)，說(shuō)是今天下雨，我看了看天空陽(yáng)光明媚，帶雨傘去不是找人笑話(huà)嗎?然后我就沒(méi)有帶傘去，路上同學(xué)們都拿著傘，我就笑著對(duì)他們說(shuō)：你們可真好騙，我就不信這樣好的天會(huì)下雨。
果然，快下課的時(shí)候，天上噼噼啪啪下起了大雨，一下子晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)雨讓我猝不及防，心想：怎么不聽(tīng)媽媽的話(huà)，怎么不帶雨傘，怎么這么的自以為是?現(xiàn)在好了，回到家準(zhǔn)成落湯雞了，這場(chǎng)雨真是讓我心急如焚，不會(huì)是老天爺算好了的吧，快下課了才下雨的。
下課后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家去了，偶爾還有幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)打招呼，現(xiàn)在都只剩下零零散散的幾個(gè)人了，很快，喧鬧的學(xué)校一下子安靜了下來(lái)，只有滴滴答答雨落下來(lái)打在地面上的聲音。一陣風(fēng)吹過(guò)，我哆哆嗦嗦連忙蹲下把衣服拉緊一點(diǎn)
，仿佛只有這樣才能讓我舒服一點(diǎn)。這時(shí)候，門(mén)口邊出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，手上拿著一把傘，而他自己卻披了水衣就過(guò)來(lái)了，傘都沒(méi)來(lái)得及開(kāi)，我一眼就認(rèn)出來(lái)了，那是我爸爸，我忍著不讓眼淚掉下來(lái)，死死咬著嘴唇。
爸爸大步向我走來(lái)，在我面前把我扶起來(lái)，揉揉我劉海的.'碎發(fā)說(shuō)：傻丫頭，爸爸來(lái)遲了，不哭。他見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái)，就蹲在我面前：上來(lái)，爸爸來(lái)遲了，爸爸該罰。我雙手搭在爸爸肩膀上，
爸爸的后背很暖，讓我一下子就感覺(jué)不到下雨冷氣的侵襲。此時(shí)此刻，我己經(jīng)無(wú)法用自己的語(yǔ)言去描述了，爸爸的愛(ài)，已經(jīng)全心全意的灌注在我的身上。
透過(guò)晶瑩的雨水，看到的是爸爸花白的頭發(fā)，原來(lái)爸爸經(jīng)歷了那么多的折磨，連歲月那么的無(wú)情，爸爸高大的肩膀把我完全包圍著，溫暖著爸爸，你的愛(ài)不比的嚴(yán)厲，你的愛(ài)就像天上的白云，不管怎么變，都是那么潔白無(wú)瑕，都是那么的全心全意。我愛(ài)你，爸爸!
優(yōu)秀作文 篇3
因?yàn)榭荚嚕鼗亓酥袑W(xué)時(shí)候的母校。有很多年沒(méi)來(lái)了吧。畢業(yè)到現(xiàn)在，十多年的光影仿佛彈指一揮間，其間來(lái)過(guò)幾次，都很匆匆。每來(lái)一次，面貌都有很大的改觀，很多地方已完全找不到昔日的影子。
泥巴煤灰的跑道、操場(chǎng)已變成塑膠、水泥的;操場(chǎng)角落的乒乓球臺(tái)，沙坑不知去向;黑瓦灰墻的磚木結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓不見(jiàn)了，幾棟咚咚作響的紅漆木樓也無(wú)影無(wú)蹤;教學(xué)樓后面的枯藤老樹(shù)昏鴉，石板小徑黃花再也難尋蹤跡······現(xiàn)在所能看到的，是一棟棟高大的教學(xué)樓，整齊的花壇和茂盛的綠化帶。它們一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那兒，向每一個(gè)到來(lái)者含蓄地顯示它們身處于全市一級(jí)學(xué)府的莊嚴(yán)與肅穆，或者，驕傲與自豪。
還好，操場(chǎng)邊上的那棵老槐樹(shù)還在，青枝綠葉比原來(lái)伸展得更寬，在年復(fù)一年的風(fēng)雨洗禮中，更加蒼勁有力。
這是我唯一能尋到的了。記憶碎成一片片，所有的一切都似水流年。咚咚作響，塵埃飛舞的樓板;倚靠了無(wú)數(shù)次的木欄桿;乒乓球臺(tái)前跳躍的身影和不肯認(rèn)輸?shù)臓?zhēng)論;勞累之后大槐樹(shù)下的漫步;黃昏后悄然綻開(kāi)的煙草花和夜來(lái)香;周末在石板小路上摘臺(tái)階縫里的蒲公英;木樓后窗眺望枯藤老樹(shù)昏鴉的眼神。
所有的一切記錄了過(guò)去的日子，然后在歷史的'進(jìn)程中隱退，沉淀成那些叫記憶的東西。
還記得在黑瓦屋檐下，夜里常有蝙蝠吱吱地飛。一次同學(xué)們撿到一個(gè)已風(fēng)干的的蝙蝠翅膀，放進(jìn)一個(gè)張著嘴趴在桌上睡的流口水的同學(xué)嘴里，那同學(xué)迷糊中很香地咂了咂嘴。大家轟然大笑。
時(shí)光在笑聲中流逝，曾經(jīng)純真、稚氣未脫的一張張面孔如今已淹沒(méi)在茫茫人海中，任生活的風(fēng)霜一日日爬上臉龐。
無(wú)數(shù)的片段，無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)，那些簡(jiǎn)單得蒼白的歲月，那些沉默而暗流涌動(dòng)的情懷，像風(fēng)沙，流落到各自的天涯。記得我曾問(wèn)過(guò)，你在他鄉(xiāng)還好嗎;記得我曾想過(guò)，我的未來(lái)在哪里。
一切都已過(guò)去，未來(lái)在未來(lái)里。一路走去，在行程中不斷填充自己，用記憶溫暖自己。
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24