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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-02-03 10:09:23 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  醒著做夢(mèng)到底是什么含義呢,有人說:“醒著做夢(mèng)不就是做白日夢(mèng)嗎?上至翁叟,下至孩童,人人都會(huì)!倍医o出的的答案是:醒著做夢(mèng)是有遠(yuǎn)大的理想、合理的規(guī)劃、堅(jiān)實(shí)的努力,從而最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

  醒著做“夢(mèng)”,需要遠(yuǎn)大的理想來指引方向,提供動(dòng)力。

  俗話說立大志得中志,立中志得小志,立小志不得志。遠(yuǎn)大的理想如同黎明中刺破黑夜的啟明星,緊緊地追隨它,便能到達(dá)光明。陳勝年少時(shí),只是一介草民,受人雇傭耕田,可是他胸懷大志,異于常人,說出了“燕雀安知鴻鵠之志哉!”的豪言壯語,而后領(lǐng)導(dǎo)起義,“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎?”的壯志凌云感染了其他人,全盛時(shí)期打下了秦朝的半壁江山。

  “醒著”即保持清醒,要對(duì)自己的理想有著合理的規(guī)劃。

  古代戰(zhàn)爭中軍師的地位十分重要,每次戰(zhàn)爭之前他們都會(huì)做好部署,這樣贏的可能性就會(huì)變大。諸葛亮出征之前提前做好準(zhǔn)備,將出師表贈(zèng)給劉禪,廣開言路、任用賢才、虛心求教。教劉禪如何治國理政,面面俱到。只因?yàn)閯⒍U太不爭氣,要不然光復(fù)漢室豈會(huì)失?

  “做夢(mèng)”即要落實(shí)在行動(dòng),堅(jiān)實(shí)的努力為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

  宋濂是我國明朝初年的著名文學(xué)家,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國文臣之首”。宋濂從小就好讀書,可是由于家境貧寒,所以沒有錢來買書讀。于是他向有書的.人家借書來抄錄,抄完后還給人家。不論春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,他還是堅(jiān)持讀書。這也為他成為一名著名的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成人后,他又四處“拜師學(xué)文”,功夫不負(fù)有心人,他的努力鑄就了他的“開國文臣之首”的稱號(hào)。

  遠(yuǎn)大的理想、合理的規(guī)劃、堅(jiān)實(shí)的努力三者缺一不可,唯有真正的做到這三點(diǎn)才是“醒著做夢(mèng)”。

  親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)也亦是如此,我們要做到“醒著做夢(mèng)”,三年過后,才能在丹桂飄香的季節(jié),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  禮物,是人在他鄉(xiāng)的思念;是指引方向的路標(biāo);是生日的贊歌;是迷霧中的一縷陽光。禮物,不僅是物質(zhì)上的鼓勵(lì),也是情感上的激勵(lì)。

  我上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績不算很好,在六十幾人的班級(jí)里,普通的就像一只螞蟻一樣不起眼。

  雖然那時(shí)的我很平凡,微不足道。但是,我的鬼點(diǎn)子挺多,經(jīng)常惡搞同學(xué),時(shí)不時(shí)就被老師逮住批評(píng)一頓。直到有一次,又被老師逮住,老師的一番話,改變了我,從此,我的心思才用到學(xué)習(xí)上,成績也很快追趕超越,扶搖直上。

  有一天,我又搞了一個(gè)惡作劇,我把簍子捅了一個(gè)大“窟窿”,就像捅了馬蜂窩一樣。一剎那,我成了班里的“大紅人”,這么大的事老師當(dāng)然很快查到是我,老師一氣之下把我叫到辦公室,看著老師怒不可遏的神情,我嚇得大氣不敢出。老師板著臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你怎么老是不聽話。∧,難道還嫌上次惹的禍還不夠嗎?”老師的話就像刀子般一樣剮著我的.心,我眼淚慢慢地掉了下來,胸前的衣服一會(huì)就濕了一大片。

  老師看我這副樣子,情緒也慢慢平靜下來,嘆了一口氣,接著說:“孩子,我知道你的心思,你只是想找點(diǎn)兒刺激。我小時(shí)候也和你現(xiàn)在一樣,也喜歡到處惹麻煩。但是,你要記。荷咸熨n予了你智慧、四肢、五官、五臟六腑,你應(yīng)該珍惜它們,你應(yīng)該感謝上天沒有讓你成為殘疾人,你更應(yīng)該感謝上天讓你得到生命、時(shí)間,你要知道,生命只有一次,是最重要的,要珍惜!更應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間虛度,所以,你一定要做一名好學(xué)生,不要虛度年華……”

  從此,老師的那番話一直鞭策著我,激勵(lì)著我。我不再像以前那樣調(diào)皮搗蛋,一有時(shí)間就看書學(xué)習(xí),不久后的一次月考,我以九十八的成績讓同學(xué)們刮目相看。

  禮物,其實(shí)不需要多么奢華的物品,有時(shí)一句溫暖體貼的話也是一件最珍貴的禮物!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我已褪去了幼稚和童真走進(jìn)了初中的校園,一切的一切對(duì)我來說都是那么的新鮮。走進(jìn)了新的教室,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),開始了新的生活。高中生活的短短兩個(gè)月,讓我認(rèn)識(shí)了很多,又增添了許多美好的記憶。美好記憶第一站――軍訓(xùn)當(dāng)我拿著行李走上了大巴,我知道軍訓(xùn)的生活馬上就要開始了,剛剛到訓(xùn)練基地的下午,我們就開始了訓(xùn)練,站軍姿,踢正步,陽光毒辣的照在我們身上,我們站在訓(xùn)練場上,腳底下已經(jīng)發(fā)燙,汗水也一滴一滴的流下來,順著胳膊往下流,癢癢的.,好像有蟲子在爬,可是全班同學(xué)沒有一個(gè)亂動(dòng),我也只好一動(dòng)不動(dòng)的站在原地,時(shí)間仿佛停止了一般,沒有目標(biāo)的站讓我有些堅(jiān)持不,我稍微彎了彎腿,來緩解一下因長時(shí)間站立而腿疼的癥狀,好似不疼了,又開始站直,在訓(xùn)練場上,陽光照亮了我們的心靈,汗水洗刷了我們的靈魂,我們變得更優(yōu)秀,更有毅力,軍訓(xùn)的記憶是美好的,雖然充滿了勞累,但是鍛煉了我們的意志,讓我們學(xué)到了在課本中所學(xué)不到的知識(shí),這份美好的記憶我將永遠(yuǎn)的珍存起來。

  美好記憶第二站――上課上了初中后,課程難了,課量大了,剛開學(xué)的幾天還真適應(yīng)不了,不過那也都是暫時(shí)的,隨著時(shí)間的推移我也漸漸適應(yīng)了高中的腳步,在課上,就著一個(gè)問題展開激烈的討論,這何嘗不是一種美好,在題海中,用自己所學(xué)到的知識(shí),解決一個(gè)又一個(gè)的問題,這何嘗不是一種美好,在課上,把老師講的東西聽懂,記住,這何嘗不是一種美好。剛剛上高中,這份記憶值得珍惜。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  時(shí)光如梭,又長大了一歲,似乎比從前更成熟,煩惱也了些。

  說實(shí)話,我并不想長大,我情愿做整天沒心沒肺,快樂無惱的“壞孩子”,也不想什么事都明白清楚,憂愁繁多的“乖孩子”。

  13歲我也不小了,該懂事了

  我一直在想:我13歲了,我父母的關(guān)心就會(huì)變少?是不是成熟了,會(huì)感覺自己更孤單?是不是傷心了,才知道自己原來的選擇是錯(cuò)誤的?如果,當(dāng)我懷念逝去的童年時(shí),當(dāng)我坐著兒時(shí)的哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到童年,是不是一切都不會(huì)改變?

  現(xiàn)在的我,不再需要?jiǎng)e人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)母親要洗腳時(shí),我會(huì)默默的去給她燒水,接水,當(dāng)父親上班時(shí),我會(huì)幫他把衣服從衣柜里拿出來,臨上班的時(shí)候會(huì)把它的.領(lǐng)帶弄好,以免他上班時(shí)領(lǐng)帶會(huì)系歪,13歲的花季青年,不愿再辦兒時(shí)那些往事,也不再像兒時(shí)那么天真了。13歲,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就流下眼淚;13歲,我學(xué)會(huì)了微笑,不會(huì)再無緣無故地大吵大鬧,而是用笑容去面對(duì)一切;13歲,我也學(xué)會(huì)了如何走向成熟,不會(huì)隨便的對(duì)別人發(fā)牢騷,而是把心事寫進(jìn)日記里,用文字來記錄我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;13歲,不會(huì)再把拿筆寫字當(dāng)成一種苦惱,而是開始迷戀文字,在燈光下寫下一首小詩,然后一個(gè)人欣賞。13歲的成熟里也有著一份小小的叛逆,再也不能去迷戀某個(gè)明星,而只能走在上學(xué)與放學(xué)的路上,再也不能和同學(xué)一起玩游戲玩兒天黑,而討厭那印滿題的試卷,再也不能在體育課上盡情的玩兒,而只能面對(duì)老師那毫無表情的面孔……

  13歲的自己不是停滯不前的;只是那些成長,突然就讓自己冷了心……。

  我不想掙扎在那些從前和以后中。我不想沉浸在得到和失去中。

  所以,我告訴自己,即使世界曾經(jīng)荒蕪如沙漠,即使那些從前曾經(jīng)讓我濕了眼眶紅了眼圈,即使歲月的雕刻讓我的心棱角不再分明不再清澈;即使年華老去,也要走出過往。

  13歲的花季會(huì)飄走我們要抓住它陪伴自己到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

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