優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
后視鏡的世界，越來越遠的告別。你站的方位，跟我中間隔著淚，山路一直在后退，我的眼淚在窗外擊碎。停止狼狽，就讓錯純粹�！}記
向北，向北，再向北。直到最北邊，一個小山村，那里有純正的山歌，連綿不絕的群山和純凈的山泉，更有一份美麗的，純潔的友誼。
在20xx年以前，我不知道什么叫電視，什么叫電腦，甚至不知道什么叫友誼。在這一年，發(fā)生了兩件大事，一是奶奶死了，二是爸爸在那年把我?guī)Щ亓丝h城，起初對于情感接近麻痹的我尚對生死做到無動于衷。我咬著嘴唇對他說：“我不去�！彼盟钍娇谖菍ξ艺f：“聽著，我要給你一個完整的家，你必須跟我回去�！�
對于父親，我有一種很玄妙的感覺，每回他來看我總是丟下一大包吃的，玩具。高高在上的看著我在臺階上發(fā)呆。頂多再和奶奶說幾句話，就坐上了回家的班車。
終于，父親氣沖沖的離開了。我朝著最北邊走去，果然看見他在臺階上坐著，他就是和我一樣愛靜靜做在臺階上發(fā)呆的朋友。不，他只是有抑郁癥而已。病癥使他每天都愁緒的望著藍天，也使得父母對他失去了醫(yī)治的信心，任憑他怎樣。于是我們就這樣認識了，并且更喜歡在一起凝望天空，凝望一切。一切雜物與我們無緣，一切煩惱憂愁都隨風(fēng)遠去。感覺仿佛與天地融為一體，與百物相互交流。我們約定，每人寫一本百物語，要寫完一百個故事，然后交換留念。那種感受自然的特權(quán)似乎只屬于我們兩人。只屬于那份珍貴的.友情。而我們卻不知即將要分別，而且還是永別。
幾天后爸爸回來了，為了能讓村里人瞧得起，爸爸特的租了一輛轎車，光明正大的接我回去，我哭著，我鬧著，甚至踢打著爸爸那身名牌西裝，爸爸從頭至尾都無動于衷，只是靜靜看著我鬧，等我累了我就靠著車窗，靜靜望著那一排排倒退的山景。望著后視鏡中他漸漸縮小的身影。
幾年后我再次回到了這里，但這次是以一個外來者的身份回來的，我找遍全村卻沒了他的蹤影，只在他家門前找到了還沒運走的一堆廢墟，在我詢問后才明白，我走后的幾個月后就發(fā)生了５。１２地震，由于他家的房屋還是老時的土房，所以只有他家房屋在震中倒塌了，而隨之而去的還有他家一家三口人……
我?guī)е鴿M心悲痛回到了家，這時爺爺似乎想起了什么，從箱子里拿出了一個包裹，說：“這是一起和你玩的那孩子讓我交給你的�！蔽疫B忙接過，打開一看，正是他的筆跡“別忘了我們的約定—百物語”而下面的正是他寫的百物語，一百個，一個不少。而我的九十九個差一個，我一頁一頁翻看著他的百物語，上面記錄著我們的故事。還配有插圖，很搞笑，可我卻笑不起來。最后一頁，“我知道我們可能不會見面了，但我會一直記住你，哪怕永遠永遠�！边@一刻，我再也忍不住了，熱淚滴像傾盆大雨墜落滿地。
一路向北，帶著我的悲痛，一路向北，離開有你的季節(jié)。一路向北，這就是我的最后一個百物語，最后記錄我們的友情。
優(yōu)秀作文 篇2
感動，如一杯沁人心脾的甘露，細細品味，就能感覺到人間的真情。每個人都有這樣的情感經(jīng)歷：有的人感動著別人；有的人受別人感動著…我當(dāng)然也在內(nèi)，但最令我感激的人，和最令我感動的事還要數(shù)我的母親。
母親一身輕秀，輕盈的長發(fā)仿佛還是一個年輕人，一雙大眼睛褶褶閃光，眼珠烏黑像兩顆黑鉆石，臉上總是掛著笑容，溫文而雅，和藹可親。我的母親養(yǎng)育了我十三年，對我的恩情似大海，說也說不完，是我最感激的人，我十分愛母親，努力著回報母親對我的恩情。
母親對我的恩情，說上一個月怕是說不完，但每一個故事的背后，都包含著那份濃濃地母愛。
有一次，我的手受了一次很嚴重的傷，在急救車去往醫(yī)院的路上，母親嗚咽著扶著我的`手，大聲地哭了起來。母親很堅強，這種哭很少有，但這次母親哭了，淚痕一道道地從她臉上劃過，像一道道愛的彩虹。在那一刻，我明白了母愛的真諦。我安慰著母愛不要哭泣，我并無大礙，心里滿是感動…
還有一次，我正在上學(xué)。天上烏云密布，陰沉恐怖，過了一會便下起了傾盆大雨。放學(xué)了，可雨依舊沒有絲毫減弱，還劃過一道道閃電。同學(xué)們都帶著傘，而我卻竦然了。我頂著書包鉆進別人花花綠綠的傘中勉強出了校門，但出了校門又該怎么辦呢？這時，一把白綠交加的傘映入我的眼簾，那正是我家的“大蔥頭”，打著傘的無疑是我母親，我本來是自己回家的，但母親看見這么大的雨，就算耽誤重要公務(wù)也要到學(xué)校接我，我的母親多么偉大啊！想到這里，我感動不已。
母親對我的恩惠，實在是太多太多，如同天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，我的母親是慈祥的、可愛的、偉大的！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后回報母親！
優(yōu)秀作文 篇3
“啪——”“哎呀，嚇死了！”“哈哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，在這個小小的教室里到底發(fā)生了什么呢？
原來，今天一上課，老師就說要吹氣球。聽到是這么簡單的活動，大家都躍躍試試�！暗�，今天是合力吹氣球！”老師又笑瞇瞇地補充道。同學(xué)們一聽，仿佛被施了定身術(shù)，一個個目瞪口呆，完全不能理解這個游戲規(guī)則。老師喊了六個人上去，說有六個角色供大家抽簽選擇，分別是雙手、雙腳和嘴巴，還有一個打雜人員。規(guī)則是左右手負責(zé)抓著氣球，讓嘴吹氣，吹好了扎起來，然后左右腳踩爆。大家一聽，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，好像要大顯身手；有的穩(wěn)如泰山，信心滿滿，好像已經(jīng)勝券在握；有的神情凝重，坐立不安，好像對氣球充滿了恐懼。游戲中的'角色都是抽簽兒抽出來的，我幸運地抽到了左手。
游戲開始了，我和右手同時拿起氣球往嘴里放，放好以后，嘴開始吹。但是氣球總吹不起來，原來是因為左右手是來自于兩個不同的人，力度根本不在一個頻道上。嘴在一旁干著急，想幫忙也幫不上，因為嘴只能動嘴，其他都不能動，所以嘴巴同學(xué)只好先做一套“廣播嘴操”。氣球像淘氣的小孩兒，一點兒也不聽話，明明三方挾持，卻總會找空子不停地動來動去。后來好不容易吹起來，嘴巴同學(xué)已經(jīng)變得臉紅脖子粗，臉漲成了紫紅色，汗水順著臉頰奔流而下，可氣球也只有拳頭那么大。禍不單行，在就要扎起來的時候，手一個沒拿穩(wěn)，氣球就“嗖”一下飛了好遠。干癟的氣球意味著所有的努力一下子化為烏有，嘴氣得欲哭無淚，只好重新吹。
接下來的重新一次，吸取了前面的教訓(xùn)，大家喊著口號，兩只手團結(jié)一心，專心到鼻尖上都冒出了一層汗，終于把氣球小心翼翼地送到了嘴那里。雙手更小心地把持住球，同學(xué)們看著球慢慢變大，暗自高興起來，終于大到可以扎起來了�，F(xiàn)在要扎了，我作為左手扶著氣球，右手同學(xué)繞啊繞，費了九牛二虎之力，用了“繞指神功”才把氣球扎好。最后要踩了，左右腳重建團結(jié)關(guān)系，左腳固定好氣球，右腳一個猛用力，啪的一聲，氣球爆了！“太好了，我們成功了！”教室里響起了歡呼聲。
俗話說“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，還真是沒錯，何況我們都如此聰明，如此團結(jié)。
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