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優(yōu)秀作文

時間:2024-01-25 11:23:18 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文大全4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文大全4篇

優(yōu)秀作文 篇1

  調(diào)整好滿滿的工作,放下繁忙的瑣事,我再次走進昆吾小學(xué),走近名師,走近團隊,參加“工作室成員讀書沙龍”活動。

  沒有互相推諉,沒有故作謙虛,一切都自然而然的在名師張老師的帶領(lǐng)下,在朱曉麗老師的主持下,有序的進行。

  盡管大家讀的'書各不相同,有關(guān)于教師成長的《做一個幸福的教師》、《創(chuàng)造一間幸福教室》;有關(guān)于團隊思考的《烏合之眾》;有提升理論素養(yǎng)的《大學(xué)智慧》;亦有關(guān)于專業(yè)成長的《什么是最有效的教學(xué)》、《任勇與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》······但為了一個共同的愛好,我們坐在了一起;為了一個共同的目標,我們積極分享收獲,交流心得,在探討中進步,在交流中成長!

  尤其是薛老師自身閱讀成長史的分享,岳老師從掃雪、坐電梯等生活中的點滴小事引發(fā)的“從眾”思考,還有張老師言簡意賅的點評、總結(jié),無不彰顯著我讀書、我快樂;我思考、我收獲;我分享、我成長!

  自發(fā)的掌聲,互相欣賞的眼神,會意的笑容,無不彰顯著此次讀書交流會的成功!因為大家都在交流中獲得了成長!

  還有,下一階段的工作安排,新發(fā)的圖書,又為大家指明了新的方向!相信在張老師的帶領(lǐng)下,在“工作室”這個大家庭里,大家都會自發(fā)的努力、快樂的分享,幸福的成長!待得“春暖花開”時,就是“功成名就”日!

  借用時下最流行的一句話與大家共勉:奔跑吧!姐妹,成長路上,讓我們互幫互助,一起努力!

優(yōu)秀作文 篇2

  我們的生活中,有過許許多多的“第一次”:第一次動手做飯,第一次走夜路,第一次登臺表演,第一次坐火車…..一個個“第一次”就像一個個腳印,印在我成長的道路上,我也不例外。

  我第一次打電話是在我5歲的時候,那時我聽見電話鈴響了,便一個勁的沖上去接電話。這是從電話里面?zhèn)鞒隽税职值?聲音。我聽了,變一鄒眉頭,一個勁地沖向廚房問正在燒菜的媽媽問道:“老爸去哪兒了?”媽媽說:“到外面去了!”“好!”我對媽媽說,“我拿菜刀,你拿錘子!眿寢屢苫蟮恼f:“干嘛?殺人呀?”我說:“錯!是老爸被關(guān)在電話里了。”“那你準備干嘛?”我毫不猶豫地說:“為了爸爸,我要砸了我家的電話!薄吧叮∧阋译娫!”我媽媽向我喊道。我說;“怎么樣,我是不是很聰明呀?您不用表揚我!因為我是很謙虛的!闭f完,我便拿起砸子,就想往電話機砸下去。媽媽急忙跑上來,奪過我手中的錘子,笑著對我說:“狄狄,你可真是太好玩,爸爸并沒有跑到電話里去。其實啊這電話!可是個好東西,它可以讓你和爸爸無論分開多遠都能通話,可不能砸呀!”我聽得似懂非懂,但還是不知道這到底是怎么一回事。

  晚上我爸爸風(fēng)塵仆仆 從外面回來了,我才明白了媽媽白天說的一點兒也不假。從中我明白了,那時的我實在太幼稚了。這件事雖然已過去九年了,但我仍然還記憶猶新,隨著時間的流逝,我已懂得了許多以前不懂的道理和事情。

優(yōu)秀作文 篇3

  春暖花開的季節(jié),最適宜我們到郊外去踏青。

  那里有潔白的玉蘭、梨花、杏花與小巧玲瓏的薺菜花、草莓花,白里透著粉的山桃花,粉嘟嘟的櫻花與牡丹,金燦燦的`迎春花、連翹,紫色的二月蘭、紫花地丁,吐著芬芳的丁香花,還有許多不知名的野花……這些構(gòu)成了萬紫千紅的花園。

  小動物們蘇醒了,原來死氣沉沉的樹林變得生機勃勃,正鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙……它們就是要告訴我們:春天來了,趕快去公園吧,我們等著你!

  我喜歡這多姿多彩的季節(jié),我喜歡這美麗的春天!

優(yōu)秀作文 篇4

  我熟悉的人名叫劉正,他的身材中等,臉有點圓,我和他是好朋友,又和他是“敵人”,我和劉正是敵是友我自己都分不清。

  我和劉正是朋友是這樣的:

  我在家教坊做作業(yè),劉正也在那里,那是他家里開的,劉正會拿出一點吃的也給我吃一點,有時他也會到我家來,幫我在電腦上下載一些東西。也會教我一些使用電腦的知識。有一次我在劉正家玩,到了中午吃飯時間,他硬是把我留下到他家吃飯其中有一道菜我到現(xiàn)在還想著吃,但我就是不知道它的菜名,當(dāng)然我也不知道是怎么做的。

  我和劉正是“敵人”是在上電腦課的時候和他說我的壞話:

  上電腦課時是要打字的,可我剛學(xué)會幾個簡單的',還有好多打不來,劉正是我這組的小組長。小組長是在自己完成后要幫助組員完成的。所以我打不來字都找他幫忙的,可現(xiàn)在他不幫我了還說:“不是會打字了嗎?這個字都打不來還要找我?guī)兔Γ?”現(xiàn)在我只好找我旁邊的楊家鋒幫我了,所以我下決心要練好打字。

  還有一次,劉正總喜歡叫我“小白菜”(因為我最喜歡吃的菜就是小白菜),我很火,心里想:“小白菜,小白菜,如果我真的是一棵小白菜,那世界上就只有唯一的一棵小白菜了,那還不好好的保護起來嗎??”我也好想罵罵他,可他沒有外號。我也不知道怎么罵他了。

  所以現(xiàn)在想想,劉正其實還是我的朋友,敵人只是偶爾的。我希望和他做朋友,但不知道他是不是這樣想的,劉正:你是怎么想的呢?

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