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（優(yōu)秀）實(shí)用的優(yōu)秀作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
~7月3日到7月15日，蕪湖大江晚報(bào)社給大江晚報(bào)的小記者們上了八次生動(dòng)有趣的作文培訓(xùn)課。有的教小記者們?cè)鯓訉?xiě)新聞，有的教小記者們?cè)趺从梦⑿排虐�，有的教小記者們�(cè)趺磁恼铡�有一次課讓小記者們親自體驗(yàn)采訪的樂(lè)趣-------去三只松鼠食品廠進(jìn)行實(shí)地采訪。
在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的寫(xiě)作和新聞的區(qū)別,以及寫(xiě)作的`要求。首先他告訴我們寫(xiě)作和新聞最大的不同是寫(xiě)作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實(shí)事求是，一字不漏的把這件事寫(xiě)出來(lái)。然后他又給我們講了寫(xiě)作五大要點(diǎn)，以及寫(xiě)作用詞要豐富，造句要準(zhǔn)確，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，還要學(xué)剪材，比喻等，后來(lái)他又給我們讀了他自己寫(xiě)的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚，他說(shuō)他的媽媽總喜歡帶頭巾，小時(shí)候他不小心掉到水里，媽媽就利用頭巾把他救上來(lái)了;長(zhǎng)大了他考上了大學(xué)，他媽媽帶著頭巾來(lái)看他，他覺(jué)得媽媽顯得很土，特別是那條頭巾，就很不高興，媽媽坐火車回家了，他也沒(méi)送媽媽，后來(lái)又很后悔追到車站時(shí)媽媽已經(jīng)走了。再次回家時(shí)他買(mǎi)了一條羊毛頭巾，可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事，董老師寫(xiě)得這么淋漓盡致，讓我感到寫(xiě)作實(shí)際也不難，就是把經(jīng)歷事情的過(guò)程和情感寫(xiě)出來(lái)，就能以小見(jiàn)大。課堂最后董老師還說(shuō)了一段諺語(yǔ)：“今天過(guò)端陽(yáng)，泥鰍黃鱔一樣長(zhǎng)，明天中秋節(jié)，泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長(zhǎng)得一樣長(zhǎng)，等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長(zhǎng)得不一樣長(zhǎng)。”多么精彩的一堂課啊，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。
謝謝小記者工作室的老師們組織這個(gè)有意義的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了自己的膽量，增加了自信，還結(jié)交了好朋友，認(rèn)識(shí)了好多小記者。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。
優(yōu)秀作文600字 篇2
每當(dāng)腦海里回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是否會(huì)將嘴角微微地?fù)P起，會(huì)心地笑了呢？親人的歡笑、朋友的相聚、哥們的吵鬧……這一頁(yè)一頁(yè)的畫(huà)面，都被貼上了幸福的標(biāo)簽。
幸福的N個(gè)畫(huà)面，家的N次方。
與親人團(tuán)聚時(shí)的快樂(lè)，是不言而喻的。每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，親人們歡聚在一起，笑聲滿堂，互相噓寒問(wèn)暖，姥姥、姥爺讓小輩們逗得嘴都合不攏，連門(mén)口的那只小狗也激動(dòng)的汪汪叫。久別重逢的喜悅之情洋溢到家里的每一個(gè)角落。爸爸媽媽、舅舅舅媽他們?cè)趶N房里忙得不可開(kāi)交，只為呈現(xiàn)出一桌美味佳肴。幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福之花閃閃爍爍。
幸福的N個(gè)畫(huà)面，兄弟的情義。
總有那么幾個(gè)人在你哭的時(shí)候安慰你，在你笑的時(shí)候吵著你，在你不開(kāi)心的時(shí)候拉著你去瘋。我想誰(shuí)的身邊都有這么一群人——兄弟。記得有一次早上遲到，被班主任罰跑操場(chǎng)二十圈，剛跑了五、六圈就氣喘吁吁、滿頭大汗，就在撐不下去、不想跑的時(shí)候，突然看見(jiàn)從樓道里下來(lái)六、七個(gè)人，他們都是偷偷出來(lái)跟我一起跑圈的。我們邊跑邊聊天，二十圈很快就跑完了，但二十圈真的很不容易跑完。跑完后的我直接躺在了跑道上，他們也一個(gè)個(gè)的臉色通紅，在大口大口地喘氣，這份兄弟情很難得！幸福，有難同當(dāng)，有福同享。
幸福的N個(gè)畫(huà)面，悠閑的時(shí)光。
幸福美麗的畫(huà)面也許就在不經(jīng)意間。
陽(yáng)光明媚的上午，抱著自己喜歡的書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)；華燈初上的`傍晚，閑散的走在路上，聽(tīng)到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；繁星漫天的夜晚，看星星一眨一眨，跟小時(shí)候一樣在無(wú)聊的數(shù)星星。幸福其實(shí)是簡(jiǎn)單的歌，簡(jiǎn)單的讓你隨口哼唱，唱出最美的幸福。
我不知道自己是不是幸福的，也許是身在福中不知福。不過(guò)，每當(dāng)想起那些畫(huà)面，嘴角總是微微向上揚(yáng)起，會(huì)心地笑了。
優(yōu)秀作文600字 篇3
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我已在不知不覺(jué)中度過(guò)了近11個(gè)春秋,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼五彩繽紛，其中有一顆最璀璨耀眼，讓我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，那個(gè)深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖，我裹緊了校服，加快了腳步�？粗懊骈W爍的紅綠燈，心想再走過(guò)一個(gè)路口就要到家了。這時(shí)一輛摩托車疾駛而來(lái)，走在我前面的一位老爺爺因躲閃時(shí)身體失去了平衡摔倒了，但是，肇事者沒(méi)有下車攙扶，而是逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)附近的幾個(gè)路人圍了上來(lái)，有人還以為是我將老爺爺撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)，面對(duì)別人的誤解，最需要的是要有一顆平常心，要做到心胸豁達(dá)，理解別人。要站到別人的位置上，做一次“換位思考”，堅(jiān)信只要自己做得對(duì)，別人遲早會(huì)明白。所以對(duì)待他們的誤解，應(yīng)該說(shuō)：“理解萬(wàn)歲！" 當(dāng)他們誤解我的好意時(shí)，最需要的就是我的寬容大度。我應(yīng)該相信，只要自己做得對(duì)，總能打動(dòng)別人的。這樣想想，我的心一下子平靜了許多。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要解釋周圍發(fā)生的一切，我急忙地說(shuō)：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人見(jiàn)老爺爺沒(méi)什么事，也就紛紛散去了。我將老爺爺小心地扶回家后，自己才回家。
雨果說(shuō)過(guò)，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的.是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解，而不會(huì)像平時(shí)那樣受到點(diǎn)委屈就受不了，我還知道了幫助別人是快樂(lè)的。那個(gè)深秋的下午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡！
優(yōu)秀作文600字 篇4
無(wú)數(shù)次餐桌前的話話，總能引起我的深思，規(guī)范我的言行。好似茫茫大海中的燈塔，照亮我前進(jìn)方向。但有一座燈塔，最明亮，因?yàn)樗嬖V我——無(wú)負(fù)今日。
某個(gè)星期六的下午，剛下班回家的爸爸與我和媽媽一起圍坐在餐桌旁，共用晚餐。爸爸平時(shí)工作忙，經(jīng)常很晚回家，難得今天下班早，一家人共用晚餐，我甚是高興。爸爸和媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，同我聊了聊最近的學(xué)習(xí)情況。這時(shí)，爸爸問(wèn)道：“周末作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？”“作業(yè)”這兩個(gè)字好像有種特別的功能，每次提到它，我便特別苦惱，便皺著眉道："本來(lái)計(jì)劃今天把它們寫(xiě)完的，但這周的作業(yè)真是太難了，就寫(xiě)了一點(diǎn)兒，剩下的明天再吧�！卑职中α诵�，說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)其實(shí)是很有意思的，就比如解難題，那是多么富有挑戰(zhàn)性的，當(dāng)你成功解出它時(shí)，便會(huì)有種莫名的成就感，便會(huì)為自己感到驕傲�！苯又职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“還有啊，你有個(gè)缺點(diǎn)，就是做事總拖沓，這個(gè)必須得改！”
“今日事，今日畢。你每天都會(huì)計(jì)劃好自己今天要完成的事，但每次都完成不了，這是為什么呢？我們生活在今天，明天已成為回憶，明天還沒(méi)有到來(lái)，何不把握好今天？人的一生看似漫長(zhǎng)，但實(shí)際短暫，你應(yīng)將今天的每一分一秒都當(dāng)成生命的一部分，計(jì)劃很重要，但完成更重要！要知道，如果今日不走，明天就只能跑！”
爸爸的.這一席話語(yǔ)，引起了我的深思：自己曾浪費(fèi)了多少時(shí)間，曾辜負(fù)了多少個(gè)今日？然而，現(xiàn)在唯一彌補(bǔ)的辦法就是珍惜當(dāng)下！美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“珍惜今日，你將擁有兩倍明日�！睕](méi)錯(cuò)，“現(xiàn)在”是未來(lái)的起點(diǎn)，沒(méi)有“現(xiàn)在”就沒(méi)有未來(lái)；今天我們的付出的辛勞與努力，將變成明天成功的果實(shí)！這次餐桌前的談話使我受益匪淺。
優(yōu)秀作文600字 篇5
即將畢業(yè)了，我卻面臨著作文困難，就在我一籌莫展的時(shí)候，一本書(shū)來(lái)了，那就是——《單元同步優(yōu)秀作文》。
這本書(shū)包括了許多的內(nèi)容，有寫(xiě)氣象萬(wàn)千的大自然的，比如‘大雨滂沱似圓珠，小雨輕盈似煙霧’等句子數(shù)不勝數(shù)；有寫(xiě)對(duì)母校，對(duì)同學(xué)老師的留戀之情的，像‘我多么希望再做一次您的學(xué)生啊’更是飽含深情；還有的寫(xiě)保護(hù)家園的倡議書(shū)，‘這一切毫不痛惜的污染，浪費(fèi)的行為是多么無(wú)知可笑啊’更是有力的抨擊著我們的心。所以不得不說(shuō)這本作文書(shū)帶給我很多知識(shí)。
不僅如此，我還從書(shū)中得到了許多好處。像看了三單元中的《午餐》《刻在心中的記憶》《唱響愛(ài)的歌謠》等幾篇作文后，我明白了寫(xiě)人與人之間情感的作文要領(lǐng)：要抓住一些典型的動(dòng)作，語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)，將真實(shí)的情感帶入進(jìn)去，融入進(jìn)去，帶給人們真實(shí)的'感覺(jué)，才能打動(dòng)人心。比如“‘爸，原諒我吧�！铱拗爸ё「赣H的腿，跪倒在它面前�！边@句話通過(guò)對(duì)語(yǔ)言對(duì)動(dòng)作的描寫(xiě)體現(xiàn)了主人公的羞愧；而讀了親近大自然這一單元的《山中一日》《綠色的臨安》《雨》幾篇文章后，我更學(xué)會(huì)了如何將普通的景物寫(xiě)得生動(dòng)有趣，擁有感染力，那就是——多多采用比喻，擬人，排比等修辭方法，以及優(yōu)美的詞句。像“它小小的，如米粒一般大，像一個(gè)娃娃心花怒放得看著我，好可愛(ài)”這段話就運(yùn)用了擬人的手法寫(xiě)出了小水花的頑皮可愛(ài)；但讓我收獲最大的還是學(xué)習(xí)什么什么之類的文章，因?yàn)檫@些文章條理清楚，主次分明，而我的作文雖不是那么混亂，卻不算流暢，所以，閱讀完這一單元后，自我感覺(jué)改了不少毛病，挺開(kāi)心。
閱讀完整一本書(shū)后，我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平再次提高了，所以我十分感謝這本《單元同步優(yōu)秀作文》，讓我在畢業(yè)考之前又多了一份力量。
優(yōu)秀作文600字 篇6
每當(dāng)我回想起那次釣魚(yú)的情景，就不禁哈哈大笑。
記得那時(shí)是國(guó)慶節(jié)放假的第六天，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備到野生魚(yú)池釣魚(yú)——碰運(yùn)氣。經(jīng)過(guò)半小時(shí)車程，我們就來(lái)到了目的地——一口不大的小魚(yú)塘，四周長(zhǎng)滿了野草。這兒很偏僻不大會(huì)有人來(lái)，我們很快找好了位置，弄好釣魚(yú)竿，坐了下來(lái)，即將開(kāi)始釣魚(yú)歷程。爸爸遞給我一根較輕的魚(yú)竿，又幫我裝上魚(yú)餌后將魚(yú)線拋入水中。就這樣，我們一家三口一人拿著一根魚(yú)竿，耐心地等著魚(yú)上鉤。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我漸漸有些不耐煩了。隨手把魚(yú)竿一提，發(fā)現(xiàn)什么魚(yú)餌都被吃光了。我趕緊告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了撲哧一笑，說(shuō)：“釣魚(yú)時(shí)要看著魚(yú)線上的三截浮排，如果發(fā)現(xiàn)第三截浮排猛地往下沉了，你就得馬上提魚(yú)竿，這樣才可釣到魚(yú)。剛才我看你就是靠感覺(jué)釣的`。”
聽(tīng)了爸爸的話，我似乎明白了，叫爸爸重新裝了魚(yú)餌。魚(yú)線拋入水后，我吸取上次教訓(xùn)，眼睛仔細(xì)盯著那三截浮排，可是第一、二截浮排都已經(jīng)很快沉下去了，第三截浮排才要慢吞吞往下沉。我便趕緊使勁往上一提，竟撲了個(gè)空，真是氣死人了。我就不信我釣不到魚(yú)，再來(lái)。這次，我不管三七二十一了，魚(yú)線拋下水后馬上數(shù)了“一、二、三”，也不管第三截浮排有沒(méi)有下沉，就提起了魚(yú)竿。什么，竟然瞎貓碰倒了死耗子，竟讓我釣到了一條小魚(yú)。我拎起魚(yú)鉤，仔細(xì)看了看：這是一條非常非常小的魚(yú)，在太陽(yáng)底下幾乎連個(gè)影都看不見(jiàn)。爸爸、媽媽也驚奇地湊過(guò)來(lái)看了看。突然間我們?nèi)齻�(gè)人都哈哈大笑了起來(lái)，這魚(yú)實(shí)在是太小了。媽媽說(shuō):“還是把它放了吧，因?yàn)樗娴奶×��！薄班?”大家都答應(yīng)了。
后來(lái)，我們一家就怎么也釣不到魚(yú)了，一定是那條小魚(yú)通風(fēng)報(bào)信去了。唉，早知，就不該放它，說(shuō)不定我們還可能釣到大魚(yú)呢。
這次釣魚(yú)實(shí)在太搞笑了，我怎么也忘不了。
優(yōu)秀作文600字 篇7
上課鈴響了，我慢騰騰地走到了座位上，等待老師到來(lái)。我的同桌不知道什么書(shū)本忘記帶了，這會(huì)兒正急得抓耳撓腮，如一只熱鍋上的螞蟻，在椅子上上躥下跳。我別過(guò)頭去，不想理他。
老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，我從從容容地放好語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備上課。他呢，則是翻箱倒柜地找著，不罷休。
老師分析好了試卷，對(duì)講臺(tái)下的我們說(shuō)道：“把昨天的作業(yè)拿出來(lái)，我要檢查！”我不緊不慢地從書(shū)包里拿出本子和昨天寫(xiě)的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒(méi)有了，萎靡不振地趴在桌上，一雙眼睛直直地盯著我的作業(yè)本，巴不得我的作業(yè)本都是他的似的，一只灰溜溜的手悄悄地往我的作業(yè)本靠攏，做賊似的。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他要用我的作業(yè)本去充當(dāng)他自己的'，從而逃過(guò)班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上，瞪了他一眼，他也瞪了我一眼。
不一會(huì)兒，我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了，一定是他！“這篇課文的中心是……”我的心早已離開(kāi)了老師的講課內(nèi)容，我到底要不要以牙還牙？我想著，心中突然出現(xiàn)一片平靜如水、蔚藍(lán)純凈的大海，它涌動(dòng)著一層一層雪白的浪花，烏黑的礁石隱沒(méi)在金色的沙灘里，時(shí)不時(shí)露出一兩個(gè)鈍鈍的棱角。大海，它寬容的懷抱里允許一切生命活動(dòng)。我心中的無(wú)名火在那一瞬間被海水澆滅。
下課了，班級(jí)里開(kāi)始鬧起來(lái)了。同桌的“賊手”又伸了過(guò)來(lái)——我沒(méi)管他。我的抽屜里多了一樣?xùn)|西，那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心里如打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，五味雜陳。
大海在不經(jīng)意的一瞬間，澆滅了我心中的怒火，教會(huì)了我寬容。
優(yōu)秀作文600字 篇8
“幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”這是我前不久在網(wǎng)上看到的一句話。雖說(shuō)帶著很濃的網(wǎng)絡(luò)氣息，但初次讀之，心里卻蕩漾起一種很微妙的平靜、幸福感。
經(jīng)常聽(tīng)到身邊的人抱怨自己如何不幸，或與人吵架感到憤懣，或因?yàn)橐恍┦驴床豁樠鄱械綗⿶灒鋵?shí)這充其量也就是些雞毛蒜皮的小事，又談何“不幸”呢？比起不能說(shuō)話的聾啞人，能和別人吵上一架，已經(jīng)是莫大的榮幸了；比起雙目失明的盲人，能看見(jiàn)這些讓你不順眼的事，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，大概亦是畢生的奢望了吧？
自然，也不乏有人不斷地探討幸福的真諦，詢問(wèn)幸福是什么？
幸福是什么？幸福是母親嘴邊的一聲叮嚀，是疲累時(shí)一首輕快的歌，是沮喪時(shí)的.一個(gè)問(wèn)候，是心底一個(gè)小小愿望的實(shí)現(xiàn)。
幸福是什么？幸福是一家人坐在一起其樂(lè)融融地吃晚飯，是生病時(shí)親友端上一碗熱騰騰的米粥，是故友重聚的剎那浸滿心扉的驚喜歡欣。
幸福是什么？幸福是能夠與朋友互訴衷腸，是可以坐在一個(gè)窗明幾凈的教室里上課，是上課上的累了，可以下課休息十分鐘；是作為一名單純的學(xué)生而不用涉足社會(huì)的紛爭(zhēng)。
幸福是什么？幸福是在被人誤解時(shí)，朋友的一句：“我相信你！”的溫暖感覺(jué)，是一位失明的小女孩對(duì)著一位毀了容的女士說(shuō)：“你的聲音很甜美，你的長(zhǎng)相也一定很可愛(ài)”。
幸福是什么？幸福就是不經(jīng)意間身邊流露出的點(diǎn)滴溫暖。坐在公園的長(zhǎng)椅上，有一只皮球滾到腳邊，把它拾起來(lái)還給追隨而來(lái)的那個(gè)胖乎乎的小男孩手中，然后聽(tīng)他脆生生的說(shuō)：“謝謝姐姐�！蹦欠N感覺(jué)，也同樣是幸福的。
幸福是什么？幸福是一種心態(tài)，你覺(jué)得幸福，就幸福了。
幸福是什么？誠(chéng)如文初所言，“幸福就是貓吃魚(yú)、狗吃肉、奧特曼打小怪獸”做自己喜歡的事情，各取所需，這就是幸福。
幸福究竟是什么？幸福就是一種感覺(jué)，幸福就是一種滿足。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有理由，就是很幸福！
優(yōu)秀作文600字 篇9
夢(mèng)有無(wú)數(shù)個(gè)可以做，可你的人生只有一次，美夢(mèng)過(guò)后，人生就只能逝去了。
說(shuō)到夢(mèng)，從前的我多么喜夢(mèng)啊，只要構(gòu)造出自己的美好向往所在，總是無(wú)法自拔。生活太過(guò)困苦，只能在夢(mèng)中幻想生活。我不禁會(huì)想，夢(mèng)是多么使人快樂(lè)，在我的夢(mèng)里，一切都是美好的。我的成績(jī)可以十分穩(wěn)定，朋友之間也能十分快樂(lè)，毫無(wú)隔閡，夢(mèng)太美好了，你所不敢做的，你所想的，都能從中實(shí)現(xiàn)。自從，在現(xiàn)實(shí)中，我任其沉淪，哭著，卻在夢(mèng)中笑著。
現(xiàn)實(shí)的失敗，使我愈加熱愛(ài)夢(mèng)了。可是有一天夢(mèng)醒了。當(dāng)我拿著自己的試卷時(shí)，我知道夢(mèng)是真醒了。我自己編織起來(lái)的美夢(mèng)啊，在這血淋清清楚楚的分?jǐn)?shù)下被撕破了。我心里有抑制不住的悔恨，在夢(mèng)中我日行千里，可一覺(jué)醒來(lái)，我卻仍在原地。我所幻想都成了泡沫，做了無(wú)用功，而把自己的生命使用在現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)，卻已在前頭，離我已是十萬(wàn)八千里。我總算是明白的，夢(mèng)只是夢(mèng)，在你不曾醒之前。
之后，我痛改前非，像是龜兔賽跑中的那只兔子，夢(mèng)醒后，帶著悔恨與殘破的夢(mèng)去追趕早就贏了的烏龜。雖然我期間也是有過(guò)催眠自己，對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事的'，太累了，你歇一下吧�？墒钱�(dāng)我不在沉湎于輕飄飄的云夢(mèng)之上，當(dāng)我正直走上現(xiàn)實(shí)的崎嶇時(shí)，我才懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)。
現(xiàn)實(shí)不同于夢(mèng)，它坎坷，長(zhǎng)滿了荊棘，都是泥濘，哪里比得上夢(mèng)，輕而易舉，觸手可得。但是生命只有一次，當(dāng)我們一生都花在夢(mèng)上，到頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還在這兒，夢(mèng)醒時(shí)，是最痛苦的時(shí)候。我開(kāi)始安慰自己，你要是現(xiàn)在不做，何時(shí)來(lái)做？每當(dāng)放棄時(shí)，我總會(huì)咬咬牙關(guān)，不去看夢(mèng)的糖果。
再次回頭時(shí)，我雖然沒(méi)有趕上其他同學(xué)，但我瞧著生活之路上，那一個(gè)個(gè)獨(dú)自向前進(jìn)的腳印，我嘗到了夢(mèng)給我的快樂(lè)。而當(dāng)我再轉(zhuǎn)到做夢(mèng)的那段時(shí)間時(shí)，沒(méi)有腳印，沒(méi)有痕跡，生活之路上一塵不染。
別再做夢(mèng)了，生命只有一次，夢(mèng)里的前行只是假象，直視人生，才能明白，夢(mèng)在生活面前不堪一提。真實(shí)與虛幻，只在你一念一間。
優(yōu)秀作文600字 篇10
胖胖的體態(tài)，花白的頭發(fā)，白白的臉盤(pán)上有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)眼睛便瞇成了一條線，眼角的魚(yú)尾紋也會(huì)“不約而同”地聚在一起。這就是我的奶奶。
奶奶很愛(ài)笑，我小時(shí)候只要聽(tīng)到奶奶的笑聲便會(huì)蹦蹦跳跳地跑到奶奶身旁，依偎著她也跟著“咯咯咯”地笑起來(lái)，因?yàn)槟棠痰男κ悄敲吹乃剩敲创认��？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我不覺(jué)討厭起奶奶的.笑來(lái)，特別是在奶奶會(huì)客的時(shí)候。
每次家里有從外地來(lái)的親戚的同事，奶奶總是留他們?cè)诩依镒�，說(shuō)什么“外面住不方便，我家也是你們的家……”客人們覺(jué)得盛情難卻，只得答應(yīng)了，因此我家常常成為免費(fèi)旅館。當(dāng)他們向奶奶道謝的時(shí)候，奶奶總是擺擺手說(shuō)：“沒(méi)啥，別客氣嘛！”隨即，傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。我聽(tīng)了這笑聲簡(jiǎn)直氣得說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)檫@些人一來(lái)就會(huì)把家里弄得一塌糊涂，使我不得安靜。
記得有一次，一對(duì)夫婦帶著一個(gè)一歲多的小孩子到上海來(lái)玩，住在我們家里。孩子不僅白天不聽(tīng)話，而且晚上也吵鬧，弄得白天溫不好課，晚上睡不好覺(jué)，奶奶也累得病倒了。我責(zé)怪奶奶太愛(ài)管閑事了，可奶奶卻淡淡地一笑，說(shuō)：“客人從外地來(lái)上海一次不容易，我們就原諒原諒吧。做人不該光想著自己，還應(yīng)多為別人提供方便�！蔽衣�(tīng)了這話原想朝奶奶發(fā)脾氣的，可是一想到奶奶因?yàn)閬?lái)了客人而忙碌操勞，以致病倒，但她卻毫無(wú)怨言，把客人當(dāng)作兄弟姐妹、兒子女兒一樣看待，為了使他們旅途愉快，不惜花錢(qián)花精力。想到這些，我就怪罪自己為何小小年紀(jì)就那么老于世故，變得那么自私呢？與奶奶相比我是多么渺小啊，奶奶管閑事管得好！
現(xiàn)在我聽(tīng)到奶奶的笑聲一點(diǎn)兒也不討厭了，不僅如此，我似乎又回到了童年時(shí)代，覺(jué)得她的笑聲是那么和藹可親！
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