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期中作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的期中作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
期中作文300字 篇1
期中考試過(guò)后，當(dāng)我聽(tīng)到我很不理想的成績(jī)后，覺(jué)得自己很不好，因此我煩了好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在了我的身上，給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>
這是老師進(jìn)了教室，原來(lái)的喧嘩的教室一下子變得安靜起來(lái)了。老師原來(lái)慈祥的目光不見(jiàn)了而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的'。
回到家里，我一句話都沒(méi)有說(shuō)，默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)了屋里，我覺(jué)得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽?zhuān)X(jué)得他們言語(yǔ)了我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績(jī)。我媽媽就在這時(shí)見(jiàn)來(lái)了……我告訴她的成績(jī)時(shí)。我媽媽的臉沉了下來(lái)。
通過(guò)這些我覺(jué)得還不夠，所以我覺(jué)得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一直沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
期中作文300字 篇2
星期四就要期中考試了，所有同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí)階段中。
上個(gè)星期五，老師向我們宣布：“期中考試就在下個(gè)星期四，回家一定要好好復(fù)習(xí)！”我一回家就趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就拿出復(fù)習(xí)資料來(lái)讀，一遍、兩遍、三遍……直到讀到滾瓜爛熟為止。讀完媽媽就給我抽背。哪個(gè)比較重要，考試可能要考的，用紅筆做記號(hào)；哪個(gè)是基礎(chǔ)知識(shí)，就算不考也要知道的，用綠筆做記號(hào)；哪個(gè)還需要加強(qiáng)熟練的，用藍(lán)筆做記號(hào)。復(fù)習(xí)完以后，在寫(xiě)一張期中測(cè)試卷。哪道題錯(cuò)了，就用紅筆寫(xiě)在改錯(cuò)本上，抄題目寫(xiě)答案。爸爸是英語(yǔ)高手，我不會(huì)的就問(wèn)他。最近老師在學(xué)校給我們做許多試卷，我就看試卷上的錯(cuò)題，看我主要是哪里不熟，然后再讓爸爸給我默寫(xiě)單詞、詞組。默完以后爸爸又把易錯(cuò)的'題目類(lèi)型給我做。我對(duì)數(shù)學(xué)比較有把握，在學(xué)校里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。
星期一，所有復(fù)習(xí)都發(fā)下來(lái)了，我們開(kāi)始苦讀復(fù)習(xí)資料。一轉(zhuǎn)眼就到了星期四，我胸有成竹的拿起試卷。有一題，問(wèn)：讀了挑水工的話你悟道了什么？我怎么也想不起來(lái)，這時(shí)的我真如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
星期五，報(bào)成績(jī)了，我在本子上算了一算，平均分是九十七分，雖然不是很差，但也不是很好。下次一定努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
期中作文300字 篇3
嗨！我們終于考完了緊張的期中考試了，不管是為自己，還是為取得優(yōu)異的成績(jī)，我都用心仔細(xì)認(rèn)真地去復(fù)習(xí)。今晚大家都可以放松下心情好好地睡個(gè)踏實(shí)覺(jué)了！
考試是為了總結(jié)我們前半個(gè)學(xué)期學(xué)的學(xué)習(xí)情況。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是一種考核好人提示。哪里的知識(shí)學(xué)的不錯(cuò)，哪里的知識(shí)存在問(wèn)題！不扎實(shí)疑難的地方抓緊彌補(bǔ)。
今天考試后，同學(xué)們的表情各不一，有的胸有成竹，有的正為這次考試擔(dān)心，有的非常失落。教室里，同學(xué)們滿(mǎn)口談考試的'題目，沒(méi)有遇上過(guò)的題，不時(shí)傳出兩種聲音，一種充滿(mǎn)活動(dòng)的“YEAN！”另一種就是唉聲嘆氣��！其實(shí)，每一次考試我們真的真的用盡全部精神去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固，別看我們是低年級(jí)，但年級(jí)不分高低，學(xué)習(xí)是從小積累，這樣才會(huì)有豐富的知識(shí)海洋！
不管分?jǐn)?shù)最后如何，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己，多讀、多練、多見(jiàn)、多聞、多看、多聽(tīng)，這樣才能是對(duì)自己提高自身最佳的目標(biāo)！
我會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)的，我要對(duì)自己大聲高喊：“加油吧！”劉美而同學(xué)。
期中作文300字 篇4
20xx年4月26日 星期六 晴 開(kāi)心
前：我本次和以前考試完全不一樣。我只是簡(jiǎn)單的把定義和公式簡(jiǎn)單看了一下，我也不知道我這是怎么了？
中：在考場(chǎng)時(shí)，考卷一發(fā)下，我發(fā)現(xiàn)有幾道題拿不準(zhǔn)�？偠灾覜](méi)有高度緊張，只是得瑟了一下。不知分?jǐn)?shù)如何？
后：卷子的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我不太滿(mǎn)意我以為可以在95分的但是，唉我高估自己了呀！我發(fā)現(xiàn)拿不準(zhǔn)的題都錯(cuò)了而且也犯了基礎(chǔ)錯(cuò)誤。天呢，我當(dāng)時(shí)真是的連這種低級(jí)錯(cuò)誤也檢查不出來(lái)呢？我多么希望紅叉變成紅勾呀！那些叉像一個(gè)個(gè)壞人一樣把我的一分分的分值搶走了！
總結(jié)：通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)有些人是高度緊張，而有些人是一副管他呢的樣子，一點(diǎn)也不重視，還有些人是非常自信的。高度緊張就是臉色從紅潤(rùn)到紫。不重視就是管他考的高還是低呢！而非常自信的人雖然很少，但是他們有足夠時(shí)間復(fù)習(xí)，所以才會(huì)這么自信。我屬于高度緊張和不重視之間的。我分析了我的錯(cuò)題原因：
1、考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，不應(yīng)該寥寥草草的'復(fù)習(xí)。
2、考試是不應(yīng)該不認(rèn)真檢查。
經(jīng)過(guò)這次的考試是我更深一步的明白了復(fù)習(xí)和檢查的重要性！
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