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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-01-21 17:14:10 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字6篇(熱)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字6篇(熱)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  生活正如一杯清茶,只有慢下來(lái)細(xì)細(xì)品味,才會(huì)有精彩的回甘。

  ——題記

  清晨的街道上,人們總是忙碌的。年輕的白領(lǐng)挎著包,步履匆匆地走著,時(shí)不時(shí)還低頭瞟一眼手表,像在與時(shí)間賽跑;一名大學(xué)生手里拿著還冒著熱氣的早餐,一手快速劃動(dòng)手機(jī)屏幕……人群快速移動(dòng)著,像龍卷風(fēng),而街邊有一位老人,卻沒(méi)有被卷入這快節(jié)奏的生活。

  老人年過(guò)七旬,胡子花白,身穿一灰白大褂。右手提根長(zhǎng)木桿,木桿下方固定著拳頭大小的毛筆頭,左手拎一桶水,只見(jiàn)他以地面為紙,以水為墨,寫(xiě)一地毛筆字。他右手懸肘于半空,用幾根手指按住筆桿,雙腳微微分開(kāi)站立,他運(yùn)筆穩(wěn)健,像武林高手在劃拳,神色安然,水波不驚。我定神向?qū)γ婵慈,只?jiàn)個(gè)個(gè)毛筆字剛勁有力,像挺拔的松樹(shù),枝葉葳蕤,一筆一劃都伸展得恰到好處,在方正的地磚里更顯精致。

  周?chē)娜藗兗娂姺Q(chēng)贊道:“老人家,你這字寫(xiě)得真好看!”他只笑笑,繼續(xù)寫(xiě)字。不久,他帶來(lái)的水桶里一片混黑,路面的.灰塵不知有多厚。我眉頭微蹙,但老人還是泰然地蘸水,一絲不茍地寫(xiě)字。他寫(xiě)字很慢但很認(rèn)真,有時(shí)我跑步回來(lái),只見(jiàn)得他寫(xiě)了幾行字,他卻很滿(mǎn)足,會(huì)心地笑了。有人問(wèn)老人:“這樣寫(xiě)字多沒(méi)意義啊,您寫(xiě)字這么慢,水一干,字就沒(méi)了,怎么看到成品呢?”我只記得他說(shuō):“寫(xiě)字不在于快,而是要寫(xiě)得好,字沒(méi)了沒(méi)關(guān)系,看的是練字的成效啊!生活也是如此,比起城市里的忙碌者,還不如自己慢下來(lái),真正體會(huì)生活的精彩!

  在忙碌的上學(xué)生活之余,我總會(huì)擠出時(shí)間去公園散步,快節(jié)奏的生活確實(shí)給我?guī)?lái)了許多煩惱,我需要慢下來(lái),放松自己的身心,在包羅萬(wàn)象的大自然中尋求一份詩(shī)意的心境,四季光景在這里交織出不一樣的絢麗畫(huà)卷。

  我在忙碌中放慢腳步,去靜觀一朵花的盛開(kāi)、一湖秋水的靜謐。你若慢下來(lái),精彩恰如清風(fēng)徐來(lái),為平淡生活添香;你若慢下來(lái),精彩恰如白蓮盛開(kāi),為詩(shī)意心境增色。

  慢下來(lái),會(huì)精彩!

優(yōu)秀作文600字 篇2

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過(guò)了十八個(gè)春秋。今天我們站在十八歲的門(mén)檻上,回首往事。我們猛然間發(fā)現(xiàn):少了年少時(shí)的頑皮與幼稚的我們因?yàn)榻?jīng)歷而成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)而成熟。我們深刻的感受到:成長(zhǎng)并不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語(yǔ),也不只是人生必經(jīng)的一次門(mén)檻,而是我們蛻變的過(guò)程。

  這樣的蛻變好比化蛹為蝶,蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞,它必須經(jīng)歷破蛹而出的那一刻生死考驗(yàn)。盡管這過(guò)程艱難殘酷,但是生命的張力與極美就在升騰飛舞的那一刻盡顯。成長(zhǎng)的蛻變同樣需要?dú)v練,需要磨難。

  成長(zhǎng)就是跌倒時(shí)稚嫩的哭聲離你遠(yuǎn)去,取而代之的是爬起來(lái)?yè)崞絺诘男σ狻3砷L(zhǎng)就是與總能找到借口的那個(gè)自己告別,取而代之的是對(duì)自己的苛求,對(duì)別人的包容。成長(zhǎng)就是抵制住外界的誘惑,讓位給“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志。成長(zhǎng)是“修身治國(guó)平天下”的過(guò)程,是對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)的螺旋上升的理解和貢獻(xiàn)。成長(zhǎng)就是我們即使挑燈夜戰(zhàn),疲憊不堪也甘之如飴,無(wú)怨無(wú)悔……

  這些成長(zhǎng)見(jiàn)證著我們鳳凰涅槃,鷹擊長(zhǎng)空的.蛻變。然而,鳳凰涅槃看似神奇,實(shí)則經(jīng)歷來(lái)一場(chǎng)火的歷練,鷹擊長(zhǎng)空或許遼闊,卻也擺拖不了雛鷹時(shí)的折翅。任何一種蛻變都是痛苦但更美麗的過(guò)程。

  人隨著年齡的增長(zhǎng),我們的人生觀、價(jià)值觀就會(huì)逐漸地改變,這些都是蛻變的外在形式。蛻變的過(guò)程或許不是完美的,也正因?yàn)椴煌昝溃庞邢M,才有未?lái)的完美!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!背砷L(zhǎng)沒(méi)有盡頭,蛻變也不會(huì)有終結(jié)。所以,同學(xué)們,讓我們今天站在十八歲的門(mén)檻上,更加鼓起勇氣,在我們最燦爛的花季,勇敢地接受自己的蛻變,更好的實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng),讓我們?cè)谄朴级龅囊凰查g能夠感受到這個(gè)世界的寬廣和對(duì)藍(lán)天的憧憬,讓我們張開(kāi)翅膀,在天空中畫(huà)出屬于蝴蝶的最美的印記和弧度。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  傍晚,太陽(yáng)公公悄悄的躲在山頭后面,一切的一切,都是那么的安靜。我吃完晚飯后,在城市喧鬧的街頭漫步。

  我走著走著,走到了一家大型超市面前,心想:“反正都到了,不如就進(jìn)去看看吧!”于是,我走進(jìn)了這個(gè)超市,不巧,正看見(jiàn)一個(gè)小偷正用手中的刀片割一名女士的包,我心里急壞了,到底應(yīng)不應(yīng)該叫呢?叫,怕自己被小偷綁了,不叫,那女士的.財(cái)產(chǎn)就損失,正當(dāng)我心急如焚時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)一名男人在大喊:“抓小偷了!抓小偷了!”一回頭,又看見(jiàn)大伙兒正在抓小偷呢!小偷手中緊握著一把刀,四面提防著人們,正在這時(shí),警察叔叔的急忙趕到,擒住了小偷。小偷被捉,功勞最大的就是那位叔叔呀!

  我走出超市,繼續(xù)在街頭漫步,城市的街道很漂亮:五顏六色的燈光,川流不息的車(chē)輛,悅耳的音樂(lè),還有一些街頭做烤冷面,手抓餅……的小攤位。

  我又繼續(xù)向前走,看見(jiàn)了一個(gè)買(mǎi)烤冷面的阿姨正先前方大喊:“快回來(lái),你還沒(méi)付錢(qián)呢!你快回來(lái)呀!”從阿姨的話(huà)音中,我明白了:“原來(lái),這位客人買(mǎi)烤冷面沒(méi)付錢(qián)呀!這多不道德呀!”我想著,看見(jiàn)了這位先生,急忙向我身邊跑過(guò)。我手一下就抓住了這位先生,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō):“先生,阿姨賣(mài)烤冷面一天賺不了多少錢(qián),你怎么能不付錢(qián)呢?再說(shuō),誰(shuí)家也不差這5元錢(qián),您應(yīng)該付錢(qián)的!”那位先生聽(tīng)了我的話(huà),臉紅的低下了頭,乖乖地付了錢(qián)。

  我做了一件好事,同時(shí),也做了一件不該不做的事。今天,在街頭漫步,使我“受益匪淺”,使我明白了原來(lái)做一件好事這么快樂(lè)。

  城市的夜晚很美麗,而我,竟然在散步中又成長(zhǎng)了一步,做好事不在于這件好事的大小,而在于你做了這件好事所領(lǐng)悟的道理的深淺。多做一些力所能及的事,例如:幫媽媽掃地,幫爸爸洗碗,從中,你都會(huì)感覺(jué)出勞動(dòng)的快樂(lè)。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  在家里,我和爸爸最親近。爸爸有時(shí)候很?chē)?yán)肅,有時(shí)候又像個(gè)大男孩一樣和我一起玩,是我最好的朋友。

  爸爸個(gè)子高高的,肩膀?qū)拰挼模髦桓焙诳虻难坨R。每天放學(xué)他來(lái)接我的時(shí)候都是滿(mǎn)臉笑容,讓我覺(jué)得很幸福。

  有一次,爸爸陪我去筆子教買(mǎi)鉛筆,我看到了一副羽毛球拍,好漂亮的。我一下子被吸引住了,怎么也挪不開(kāi)腳步。我看了一下價(jià)錢(qián),不便宜呢,我不好意思讓爸爸給我買(mǎi)?捎H愛(ài)的爸爸好像是看透了我的心思,他走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“喜歡嗎?喜歡的話(huà),爸爸就給你買(mǎi)!蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭,樂(lè)得一蹦三尺高。

  那天是個(gè)好天氣,沒(méi)什么風(fēng)。回到家后,我就迫不及待得拉著爸爸一起打羽毛球了。我以前只在學(xué)校里和小朋友們一起打過(guò)羽毛球,所以我玩不過(guò)爸爸,爸爸就讓著我。有時(shí)候我把球打歪了,爸爸哈哈大笑。

  這個(gè)時(shí)候的爸爸,跟那個(gè)教我做作業(yè)的爸爸完全不一樣。打羽毛球的爸爸玩得那么開(kāi)心,教我做作業(yè)的爸爸可嚴(yán)肅了。我記得有一次我英語(yǔ)考試退步了,我平時(shí)都能考100分的,但是那次我聽(tīng)力最后一個(gè)大題做得不好,只考了94分,爸爸很?chē)?yán)厲得批評(píng)了我,其實(shí)我也很后悔,要是我再仔細(xì)一點(diǎn),就不會(huì)錯(cuò)了。我跟爸爸保證我以后考試一定會(huì)仔細(xì)的。

  后來(lái),只要天氣好,風(fēng)不大,我和爸爸天天玩羽毛球,爸爸漸漸得不讓我了,有時(shí)候把我累得氣喘吁吁的'。爸爸跟我說(shuō):“兒子,爸爸以后都不會(huì)讓你了,你要記得,要想贏的話(huà),一定要靠自己的努力,明白嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“明白,爸爸,總有一天我會(huì)贏你的!卑职钟中α耍呐奈业募绨蛘f(shuō):“好!好兒子,爸爸等著那一天!”

  這就是我爸爸,既可愛(ài)又嚴(yán)肅,是我的好朋友,也是個(gè)嚴(yán)厲的家長(zhǎng)。

  爸爸,我愛(ài)你,我覺(jué)得很幸福。

優(yōu)秀作文600字 篇5

  作為一名小學(xué)生,我也有許多的幢憬:我幢憬做一個(gè)詩(shī)人,做一位作家,能夠?qū)懗鲈S多優(yōu)美的詩(shī)句和妙語(yǔ)連篇的文章;我也幢憬做一名服裝設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)出五彩繽紛的服裝,點(diǎn)緩我們多姿多彩的生活;可我更憧憬做一個(gè)老師,做一個(gè)閱歷豐富、博學(xué)多才的老師,為社會(huì)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)!夜深人靜的時(shí)候,我睡在一張舒適的大床上,做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。夢(mèng)像小船似的,緩緩地飄進(jìn)我的腦海中。在蒙朧的夢(mèng)境中,我當(dāng)了一位言傳身教、為人師表的老師,我像嚴(yán)父慈母那樣對(duì)待學(xué)生。

  旭日東升,我穿著一套整齊的西裝,戴上一條藍(lán)色的領(lǐng)帶,邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室。我先帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文,誰(shuí)行口語(yǔ)訓(xùn)練,提高他們的表達(dá)能力。然后我?guī)麄兊讲賵?chǎng)教他們做體操,讓他們伸展筋骨,鍛煉身體。不一會(huì)兒,上課鈴響了,我笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。在課堂上,我引導(dǎo)孩子們大膽發(fā)言,暢所欲言,各抒己見(jiàn),訓(xùn)練他們開(kāi)闊思維,開(kāi)發(fā)他們驚人的智力。我用智慧的鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),讓他們邁著矯健的步伐,攀登知識(shí)的高峰。

  下午,我讓孩子們通過(guò)自己的閱讀,了解我國(guó)悠久的歷史與燦爛的`文化,了解上下五千年的歷史,了解祖國(guó)的指南針何等精妙,古長(zhǎng)城怎樣雄偉壯觀,曹雪芹如何妙筆生花,李時(shí)珍的醫(yī)書(shū)何等不朽……啊!此時(shí)此刻,他們都為祖國(guó)感到無(wú)比自牽,為振興中華立下雄心壯志,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。夜幕降臨,我了解到一位學(xué)生的學(xué)習(xí)十分困難,我馬上拿著書(shū)本去他家輔導(dǎo),不厭其煩地為他講解,還指導(dǎo)他父母如何教子。有了我的關(guān)愛(ài),撫平了他內(nèi)心的創(chuàng)傷,他的臉龐終于重新綻開(kāi)微笑。

  鈴鈴……鬧鐘響了。我一覺(jué)醒來(lái),!原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。但我想它可能是我今生的職業(yè)選擇。我明白現(xiàn)在就應(yīng)該培養(yǎng)成為老師的思想素質(zhì),打好知識(shí)基礎(chǔ)。將來(lái)一定能成為一名真正的教師。

優(yōu)秀作文600字 篇6

  “起立!”班長(zhǎng)大聲說(shuō)道,全班“嘩”的一聲全部站了起來(lái),站了兩三秒后,像一列軍隊(duì)一樣整齊的做了一個(gè)90度鞠躬。

  老師左手拿著書(shū),右手拿著一支筆,大步流星的走上了講臺(tái),“嘩嘩嘩……”老師把書(shū)放在講臺(tái)上翻動(dòng)了起來(lái),老師抬起頭,扶了扶眼鏡,清了清嗓子,皺著眉頭,嚴(yán)肅的說(shuō):“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《火燒圓明園》!

  老師提了一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)全班同學(xué)都低下頭輕輕地翻動(dòng)著書(shū)思考時(shí),“呼——呼——”一聲聲驚天動(dòng)地的呼嚕聲從賈聰明的嘴里發(fā)出,賈聰明側(cè)著胖胖的臉,趴在桌子上,口水源源不斷的從嘴里流了出來(lái),還時(shí)不時(shí)地舔一下掉在手上的口水,仿佛他在夢(mèng)里吃著什么美味的東西似的。

  看到這樣的景象,全班小聲地笑了起來(lái)!百Z聰明,起立!敢在我的課上睡覺(jué),你還是第一個(gè)!崩蠋熞恢皇址鲅坨R,一只手指著賈聰明,眉毛倒豎,像柳葉豎起來(lái)似的.。

  “發(fā)生什么事了,我沒(méi)……沒(méi)睡覺(jué)……覺(jué),就趴了一會(huì)兒。”賈聰明整個(gè)人彈起來(lái),手擦著嘴邊的口水,眼睛瞪圓,一臉茫然的看著老師!皼](méi)睡,就趴會(huì)兒,你怎么不說(shuō)你在聽(tīng)課呢?”老師臉鐵青著生氣的說(shuō)。

  “你沒(méi)睡,一定聽(tīng)課了吧!說(shuō),圓明園是誰(shuí)燒的?”老師直起身子,雙手抱在胸前,嘴角都歪到西班牙去了。

  “老師,不……不是我……我燒的。”賈聰明的身體后傾,兩手左右搖擺著,眉毛聳拉著兩眼看著老師,一臉受冤枉的樣子。

  全班在寂靜兩秒鐘后,瞬間炸開(kāi)了鍋:

  “他怎么說(shuō)圓明園不是他燒的?”

  “圓明園是其他人燒的呀!

  “他是不是睡傻了?”

  “圓明園是八國(guó)聯(lián)軍燒的吧!

  “哈哈哈,他居然說(shuō)圓明園是他燒的。”

  ……

  “你……你請(qǐng)家……家長(zhǎng)。”老師眉毛倒豎起來(lái),喘著粗氣,生氣的說(shuō)。

  通過(guò)賈聰明這個(gè)故事,告訴了我們上課時(shí)不要睡覺(jué)或做小動(dòng)作,不然很有可能會(huì)發(fā)生賈聰明類(lèi)似的事。

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