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(熱)花的優(yōu)秀作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的花的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的優(yōu)秀作文 篇1
寫(xiě)下這個(gè)題目就感覺(jué)自己真的是很無(wú)聊，其實(shí)已經(jīng)這樣無(wú)聊了一天了，要不然我也看不到這朵在秋風(fēng)中傲然獨(dú)放的花了。
我討厭英語(yǔ)。我和英語(yǔ)的關(guān)系就像一對(duì)被包辦婚姻的夫妻一樣，多年過(guò)去非但沒(méi)能培養(yǎng)出感情，卻在漫長(zhǎng)的哀嘆中孕育出了艱深的仇怨，抬頭是那張臉，低頭是那張臉，連睡覺(jué)時(shí)朦朧中睜開(kāi)眼在枕邊看到的還是這張臉，生活中到處都是這張臉，到處都是這張又熟悉又厭惡的臉，于是你就有點(diǎn)想吐了，就得出去走走，找個(gè)沒(méi)人地方好好的想想生活到底怎么了。
外面是江南十月蕭瑟的秋，落葉在水泥地上瘋狂的奔跑，還一面發(fā)出尖厲的嘶叫，似是在躲避秋風(fēng)的追趕，最后一下撞在堅(jiān)硬的墻角，一聲沉悶的呻吟之后，痙攣著倒在無(wú)聲的掙扎中。我看著眼前的慘烈的一幕，不禁毛骨悚然，雙腿有點(diǎn)顫抖了，我裹了裹上衣，頂著烈烈秋陽(yáng)猶豫著向前走去。
眼前是一條河，秋水寒涼，連波紋似乎都帶著冰冷的棱角，幾片落葉在秋水中被推來(lái)推去，不知何所是從，兩岸是雜草叢生、莽麻橫立，像一道屏障一樣把這一條秋水遮的若隱若現(xiàn)，再近處就是一個(gè)寬闊的草坪，雖在秋日卻綠意盎然、蔥蔥翠翠，難掩生命的倔強(qiáng)和執(zhí)著。
我慢慢躺下來(lái)，枕著柔軟的草坪，風(fēng)聲在耳邊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如涕如訴，于是我就閉了眼，在秋日熱烈的陽(yáng)光中認(rèn)真傾聽(tīng)這來(lái)自大自然的聲音，有風(fēng)不時(shí)從庫(kù)管、腰際鉆了進(jìn)去，涼涼的癢癢的，像個(gè)調(diào)皮的孩子，擾的你只想笑。
就在這時(shí)，我一扭頭就看到了這朵花。
連花帶徑一尺多高，六朵花瓣顏色鮮白，呈長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，輪廓分明，棱角畢現(xiàn)，完全沒(méi)有其他花的柔媚嬌弱，顯得堅(jiān)強(qiáng)、決絕，個(gè)性十足，中間是幾個(gè)鵝黃色的花蕊，花藥散漫的點(diǎn)綴在周圍i的花瓣上。再一看花徑，色如翠竹，卻傲然獨(dú)立，不蔓不枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就那么一跟挺立的翠徑頂著一朵碩大的花，沒(méi)有綠葉陪襯，甚至連一個(gè)旁支都沒(méi)有。再看看腳下，密草叢生，連一點(diǎn)土地的顏色都看不到，而這朵花就是在這種環(huán)境中，硬是擠出一條路，殺出重圍，拔萃草莽，挺向藍(lán)天，再傲然怒放！
這是在草坪上的一朵花啊，它要?dú)v經(jīng)怎樣的磨難才能像今天這樣開(kāi)出傲視萬(wàn)物的花朵，試想有多少次割草機(jī)將其挺立的身軀橫斷，再長(zhǎng)出再橫斷，他又要用多么大的意志和勇氣去面對(duì)一次次近于毀滅的打擊，然而它沒(méi)有倒下，沒(méi)有放棄，抓著每一個(gè)可以生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，帶著對(duì)陽(yáng)光的無(wú)限憧憬和渴望，一次次的昂首挺立，終于在這個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的深秋，它奇跡般的開(kāi)出了令人驚艷的花朵。它不需要旁支，不需要綠葉，它只要這么獨(dú)自挺立，像一個(gè)千年古碑一樣告訴世界：我在綻放！
我經(jīng)歷苦難，我經(jīng)歷挫折，我負(fù)擔(dān)不起綠葉，我支撐不了旁蔓，但我要怒放，我要昂首迎向陽(yáng)光，我要告訴全世界，我正在怒放！！
也許無(wú)人欣賞，如果不是被我不經(jīng)意看到，在這個(gè)世界上恐怕就沒(méi)有人知道有一朵小花曾在地球上綻放；也許沒(méi)有嬌艷無(wú)比、芳香怡人，我就在他身邊安眠，如果不是無(wú)意也許我根本看不到它的'存在；也許依然脆若，只要我輕輕打個(gè)滾，它就要長(zhǎng)臥于此了。但就是要這樣決絕的將生命挺立，再開(kāi)出一朵花迎接那片屬于它的陽(yáng)光。
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花朵在風(fēng)中顫抖，不是搖擺，是在顫抖，它沒(méi)有搖擺的資本，僵硬矮短的身軀無(wú)法賦予它搖曳的身姿，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，它只能這樣顫抖著表示對(duì)風(fēng)的尊敬或仇恨，它只能這樣顫抖著對(duì)著陽(yáng)光傻笑，然而它的生命卻在這無(wú)力的顫抖中顯得充實(shí)和張力十足。
我看著看著，心中竟?jié)u漸感到慚愧。生命也許是卑賤的，但是生命所承載得靈魂卻可以是偉大的，只要擁有偉大的靈魂，再渺小的身軀也可以讓世界震驚。
花的優(yōu)秀作文 篇2
“這朵好看……那朵也很美……還有那邊的……”在熹微的旭日光下，一個(gè)紅領(lǐng)巾的身影在小山坡的野菊花叢里晃動(dòng)著，不一會(huì)兒，她的手里已經(jīng)握住了一大束鮮艷的野菊花，她嘴角露出一絲微笑，自言自語(yǔ)道：“我一定要給老師一個(gè)驚喜�！�
小姑娘匆匆忙忙地趕回學(xué)校，書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，就往老師辦公室跑去。她不從正門進(jìn)去，而是繞到了辦公室后面的一個(gè)小花園里。她輕輕地打開(kāi)靠花園的那扇窗戶，往里探頭�！肮徊怀鏊�，老師還沒(méi)回來(lái)�！苯又」媚锏囊暰�轉(zhuǎn)移了窗臺(tái)下的一張教師辦公桌上，桌上擺放著一個(gè)地球儀、一個(gè)插滿了筆的筆筒、一瓶還沒(méi)蓋上蓋兒的墨水，還有那副架在語(yǔ)文書(shū)和備課本上的眼鏡，對(duì)小姑娘來(lái)說(shuō)一切都是那么的熟悉。“唉，老師昨晚肯定又熬夜備課了。”小姑娘不禁沉思起來(lái)。忽然，她盯住了桌上的一樣?xùn)|西，一樣使她異常興奮的東西——日歷上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的臉又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黃野菊插在老師的筆筒里，另一束摻有藍(lán)野菊的野菊束我要親手送給老師，老師一定會(huì)很高興的.。”哦，小姑娘要給老師一個(gè)驚喜，原來(lái)是送野菊花呀——教師節(jié)的禮物，真是別出心裁呀。小姑娘把十朵鮮艷的黃野菊小心翼翼地插在老師的筆筒里，欣然地笑了起來(lái)。
小姑娘雙手捧著另一束野菊，邊哼著歌兒邊跳著回課室，兩條小辮子和粉色蝴蝶結(jié)也跟著一甩一晃的，心里甜滋滋的感覺(jué)都洋溢在臉上。在明媚的陽(yáng)光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜��！
花的優(yōu)秀作文 篇3
走進(jìn)了小區(qū)，沿著不寬的路，一片花海。小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。 遠(yuǎn)看那梅花白得像雪，像云。走近梅花，又一陣濃香襲來(lái)。��！它是那樣的純潔無(wú)瑕，那樣的清香濃郁。梅花所獨(dú)有的那種幽香，把我深深地吸引住了。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。那些含苞待放的花骨朵，就像是一個(gè)倒著的小水滴；那些張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小花朵，就像是一個(gè)個(gè)小未成熟的小桃子；還有的是張開(kāi)了很多的大花朵，就像是一串串紅色的`風(fēng)鈴，風(fēng)一吹動(dòng)，就發(fā)出嘩啦啦的笑聲。近看一枝枝的梅花，像一個(gè)個(gè)小人在吹喇叭&&令我記憶最深刻的，就是那棵既有紅又有白色的梅花。這種獨(dú)特的梅花如孩子的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。 她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？
�。∶坊�，我愛(ài)你！
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