優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
家，是一個(gè)很復(fù)雜的詞，但是卻飽含人世間最偉大的情感。
在我的家里有一個(gè)很怪異很別扭的一個(gè)人。她就是我的媽媽。
我的媽媽不是一個(gè)慈母，而是一位“嚴(yán)父”。她可以說是一家之主，很威嚴(yán)卻根本不會(huì)表達(dá)情感。她會(huì)用僵硬的.面容說出很溫柔的話，也會(huì)用命令般的語氣來安慰你。我和媽媽根本合不來，只要一搭話就會(huì)吵起來。
我曾經(jīng)吐槽說媽媽的臉部肌肉是壞死的。可是我壓根不會(huì)想到，媽媽竟為了這一句戲言，這么努力。在那時(shí)媽媽常常保持著怪異的笑容，和爸爸的交談中我才明白。她在練習(xí)笑。
聽到這句話，我一下子沖到媽媽面前：“這么賣力干什么？搞得我都不自在了，還是喜歡以前的你�！�
話音剛落，媽媽嘴角一勾，慢慢擴(kuò)大，眼角的皺紋舒展開來，彎彎的的眼睛里藏著滿腔的慈愛。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來真好看，我醉了。
我的爸爸是一個(gè)很少說話的人。但卻清清楚楚的記得我們的任何一個(gè)動(dòng)作。他天生是個(gè)勞苦命，每天都忙得死去活來的。他還是一個(gè)超級(jí)愛樂于助人的人，因?yàn)樗静欢芙^……就是這點(diǎn)媽媽時(shí)常爆發(fā)。
爸爸就是一個(gè)“慈母”，什么事都會(huì)替我們想好，不過越溫柔的人爆發(fā)越可怕啊~
就是這么奇怪的人，組成了一個(gè)家的形狀。我的脆弱，全部被他們看在眼里，我也明白他們的心肯定也在流血。家是我的垃圾桶，是我的生活地，更是我的避灣港。
有家的感覺，
真好……
優(yōu)秀的作文 篇2
粉筆
粉筆，一個(gè)再普通不過的東西，人們都不喜歡它，因?yàn)樵趯懽謺r(shí)，粉筆灰會(huì)落到人們頭上，變成了白發(fā)人。
不過，我認(rèn)為粉筆是我無聲的老師。它是圓柱形的，寫字的時(shí)候會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，摸上去十分粗糙，聞起來有一股刺鼻的石灰的味道。粉筆最愛穿白色的裙子，有時(shí)，它還挺愛打扮，一會(huì)兒換上紅衣服;一會(huì)兒換上藍(lán)襯衫;一會(huì)兒又換上黃裙子。
說它是我無聲的老師，那是因?yàn)樗偸遣晦o辛苦的在黑板上沙沙地寫著，仿佛在說：只要能讓同學(xué)們學(xué)到知道，即使我化為灰沫又怎么樣呢?啊!粉筆，您就這樣寫著，寫著，您為了我們，付出了多少。我們一天天長大，而您，也一天天變得衰老、矮小。直到有一天，您變成了灰沫。您把一生都奉獻(xiàn)給了我們。您一直都默默不語。啊，粉筆，您就是我無聲的老師、偉大的老師!
您的一生都是在咒罵中度過的。很多同學(xué)，老師在寫字時(shí)，粉筆灰落了一身，他們把氣撒在您的頭上往往還剩一大截，他們就把您扔到了外面，而且還并不解氣，嘴里總是罵罵咧咧的。誰能知道您一番苦心啊!
無論是在咒罵中還是受到其它不公正的待遇，您總是認(rèn)真地教導(dǎo)我們，把我們從無知的`荒野中帶到一片十分茂盛的草地。您卻已經(jīng)化為灰沫啦!
啊!粉筆!您是無私的，您是偉大的!您是我終身的老師!我愛您!粉筆。
優(yōu)秀的作文 篇3
最近我養(yǎng)的一條小黑魚經(jīng)歷了一次“死而復(fù)生”。
星期六的早晨，我正準(zhǔn)備給小魚換干凈的水，卻發(fā)現(xiàn)小黑魚的尾巴怎么掉了一半？它的身體已經(jīng)不是原來的那種墨黑色而是淡紅色了，它的眼睛使勁兒向外突，浮在水面上慢慢地喘著氣。我心想：小黑魚這是要死了嗎？是不是因?yàn)槲覍λ疹櫟牟粔蚝茫课野研『隰~放在手中，小黑魚在我手掌中拼命第搖擺著尾巴，好像要從我手中獲得重生。我趕緊把它放回剛換好的水中。
過了十分鐘，奇跡發(fā)生了———它“死而復(fù)活”了。只見它大口大口地呼吸著水中的氧氣，它的身體從剛才的紅色慢慢地變回了原來的顏色———黑色�？墒撬堑袅艘话氲臓�尾巴卻不能張好，成了一條殘廢的小魚。讓我意想不到的事情發(fā)生了。它居然擺動(dòng)著半條尾巴在水中游了起來，而且游得那么歡快、那么自由、那么高興，仿佛剛才的災(zāi)難就從沒有發(fā)生過。
它小小的身軀在和強(qiáng)大的死神做了一次斗爭，我的心靈為之振奮。連這么小的動(dòng)物都愛惜生命，那我們?nèi)祟惸�？難道為了一次失敗、一次不如意就要放棄生命，這也太不應(yīng)該了。此時(shí)的.小金魚在水中使勁兒地?cái)[動(dòng)著那條半截的殘尾，向我示意。它不也是在向我證明嗎？熱愛生命是一種美好向上的精神。
評(píng)語：
作者用“借事喻理”的方法，具體敘述了爛掉一半尾巴的小黑魚“死而復(fù)生”這件事，揭示了“熱愛生命”的主題思想。文章結(jié)構(gòu)完整，敘事條理，是一篇很好的文章。
優(yōu)秀的作文 篇4
我的好班長叫李雅，她長得很苗條，很漂亮。梳著童花頭，戴著一個(gè)帶有絲帶的發(fā)卡，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴，看著像抺了紅紅的口紅一樣，她常常穿著一身干凈的衣服，一件粉紅色的.外套，一條牛仔褲，一雙小皮鞋，走起路來像風(fēng)一樣，看起來很利索。
我們的好班長經(jīng)常樂于助人。有一次，放學(xué)后，天色已晚，我和同學(xué)一邊聊天一邊走在人煙稀少的小路上。突然，大家都停住了腳步，在夜燈下像一個(gè)個(gè)木偶。原來大家看到了好班長，我們專心致志地盯著她。那一幕我也傻眼了。好班長正在小心翼翼地扶一位老奶奶過馬路呢！我們都很驚訝，好班長也有如此細(xì)膩的一面呀！好班長輕輕地托起老奶奶的手臂緩緩地走向?qū)γ妗Ｍ蝗�，一輛車迎面而來，老奶奶扭了一下臉，這時(shí)司機(jī)停了下來，笑瞇瞇地看著好班長和老奶奶，好像在贊美好班長。好班長很開心，立刻扶著老奶奶過去了，老奶奶滿臉笑容，對好班長說：“謝謝你，小姑娘！”好班長摸了摸腦袋，不好意思地回家去了。
好班長不僅樂于助人，還是個(gè)體育積極分子。那是一個(gè)陽光明媚的一天，我來到安靜的教室里坐下來。不一會(huì)兒，老師來了，他高興地對我們說：“同學(xué)們，學(xué)校將要舉行一場乒乓球比賽，有喜歡打乒乓球的同學(xué)可以踴躍參加！”好班長一聽，像是吃了蜜一樣，露出了笑容。好班長一下課就去找老師報(bào)了名。比賽那天，同學(xué)們都圍在周圍給好班長加油助威。比賽開始，好班長氣勢很強(qiáng)，滿懷自信地走向臺(tái)前，躬下身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對手，對手也嚴(yán)肅地看著她。比賽激烈地開始了，只見好班長將球使勁向上一拍，向?qū)κ执蛉�，對手有些驚慌，沒有接住球。第一局我們贏了。第二局的時(shí)候，對手更慌張，結(jié)果沒有打住球 ，我想：她一定是被好班長的氣勢壓住了，發(fā)揮失常。我們連贏了兩局，同學(xué)們歡呼雀躍，好班長朝同學(xué)們搖了搖手。最后一局開始了，只見好班長雖然熱得滿頭大汗，仍笑容滿面。因?yàn)閷κ痔趿�，一球就打敗了對手。同學(xué)們簇?fù)矶鴣恚B忙恭賀好班長。
好班長給我們做了一個(gè)好榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)！
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