優(yōu)秀的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
都說緣分是個神奇的東西，她是我七年級就結(jié)識的朋友，可謂情投意合，還做了同桌。
我們從七年級開始做同桌，一直到了九年級，好不容易被調(diào)開了，卻又在機緣巧合下又坐了一起，所以說緣分真是個神奇的東西。
我這位同桌長得還是蠻好看的，我很喜歡她的眼睛，大大的，睫毛是她的特色，不是翹翹的，而是向下的，遮住了眼睛，給她增添了些許的憂郁之氣，而且還有長長的劉海，微遮，只要不說話，她真像一個被囚禁在城堡里的公主，帶有些許幽怨，她長長的頭發(fā)拉的很直，個子也特別高，有1米68的個子，由于成績優(yōu)秀被選為學(xué)習(xí)委員，但現(xiàn)在是紀(jì)律委員。
我聽過評價他最多的就是“神經(jīng)”“逗逼”，也確實如此。
記得在一次語文課上，我們班正在學(xué)習(xí)新課文，老師讓我們先默讀一遍，梳理課文內(nèi)容，畫出重點的語句什么的。班里沉默了好一陣子，有語文老師噠噠的腳步聲在班里排徊，直到語文老師在講臺上站定問了一聲都讀的差不多了吧，這種沉默才終止。
我們進入課題，認(rèn)真回答老師提的每個問題。
“文中提到的輪船的名字叫什么來著？”語文老師抬頭看下我們，一副似乎很苦惱的`樣子，我們七嘴八舌的搶答著，吐出的都是一樣的答案。
“賽爾號！”班里突然一陣安靜，尤為突出的聲音響起，班級反應(yīng)了幾秒，又哄笑成一團，笑得直不起腰！她自己也把頭埋進胳膊，背微微顫抖，老師也笑的用書捂住了臉，隨即又?jǐn)[了擺手，讓大家安靜。
我們也一笑而過，沒有深究，我們知道她就這樣，習(xí)慣就好。
生活仍在繼續(xù)，愿她能永遠保持這種心態(tài)。
優(yōu)秀的作文 篇2
令人回味無窮的奶奶
你們一定覺得很奇怪吧！奶奶怎么會令人回味無窮呢？請大家洗耳恭聽！
我的奶奶曾經(jīng)在小吃店待過兩三年，有一身的拿手絕活兒。
瞧！這不——
“哐當(dāng)！”
這是什么聲音？
哦！原來是奶奶正在搓面粉呢！
只見奶奶先往盆子里倒一些水，然后攪拌均勻，直到搓成一團為止！
然后在菜板上撒上一些面粉，然后將面粉團兒放在上面搓。搓個10——30分鐘后便可以了！
然后將面粉團兒蓋上一層保鮮膜，放在一邊開始制作餡兒。
奶奶先將五花肉洗凈，然后放在菜板上切成肉末兒，放入小碗中，再撒上一些蔥。
再取出團兒，搓成長條兒，然后擰下一個與蘋果一樣大小的團兒，神奇的是，奶奶每一擰，擰出的都是一樣大小的。
然后搓圓，再把兩個大拇指從小團兒中間按下，然后不停地向兩邊捏。
捏成一個碗狀后，倒入一勺餡兒，然后捏合。
一個好了再來一個。照這樣的順序，長條兒很快就被消滅了。
做完后，放入蒸籠內(nèi)蒸。
過了半個小時后，香噴噴的`包子就出籠了。
嗅著這撲鼻而來的香氣，我的口水直流三千尺。
包子吃完一個再來一個，那口感那滋味令人回味無窮！有空你也來！
優(yōu)秀的作文 篇3
“糟了，忘帶了！”……“天��！落家了！”唉，可憐的我呀，成天總是丟三落四的，家人都叫我“糊涂蟲”。這剛開學(xué)幾天，就要請媽媽送作業(yè)了。唉，這個壞毛病，什么時候才能改啊�！ e看我平時丟三落四，學(xué)習(xí)上我可是一絲不茍的`，不信，你聽： “別看這是小學(xué)的知識，但也是非常重要的，嗯，誰來給大家背背呀！”哼！我在小學(xué)怎么說也算是數(shù)學(xué)個課代表，于是，我自信地把手高高舉起，生怕老師“眼大漏神”落下我。“嗯，您說�！薄胺�?jǐn)?shù)的分子……”既然到我，那可就不客氣了，“嗯，不錯請坐�！蔽�，小意思小意思。 光學(xué)習(xí)好可不行，得在社會立足腳才可，我嘛，雖談不上社會，在班上可也算是個“知名人物�！贝蠛Ｊ钦嫉厍虻氖种�，而我的朋友占班級的十分之九，怎么樣？厲害吧！不過，我還想再來幾個知音，在一起談心，互幫互助，多好！ 鏡頭轉(zhuǎn)到我家，悅耳的琴聲傳來，“悅耳？”一看你就是外行，我那是在與顫音“較量”呢。經(jīng)過我苦練一個星期，顫音請也請不來了，哼！我是人，你是琴，跟我比？ 什么什么？想與我做個朋友？沒問題，我歡迎�？赡銊e找錯了人，除了我那一雙水靈靈的大眼睛和一個小巧的鼻子外，別忘了，我可是自信有方法，能在班上立足陣腳，卻還有一些丟三落四的壞毛病的女孩。到時候，都給你講得這么詳細(xì)還找不到我，可別怪我不客氣了！
優(yōu)秀的作文 篇4
我是一位男生，我的同桌也是位男生。所以，這肯定比跟女生坐有趣的多！換句話說：這一定是非常有趣的！
同桌是一個高個子，挺胖，但又不肥，高鼻梁，薄嘴唇的男生。
當(dāng)下課鈴一響起，第一個從座位上跳起的總是他。當(dāng)然，隨之而來的是老師的斥責(zé)聲：“XXX，給我坐下！我說下課了沒有？真是一分鐘也留不住……”老師們對他也是又愛又恨。有一顆聰明的腦瓜殼，卻不用在正經(jīng)事上。天知道他那個圓圓的大腦中，皺著的地方是在想什么歪東斜西的東西呢？數(shù)學(xué)課的難題總是他想出第二種不同的方法，英語課的句子他總能想到新的變形樣式。
這顆腦袋可有用了！不然我們會少許多樂趣！
玩歸玩，可當(dāng)他認(rèn)真起來的時候，模樣可就與之前有著天壤之別了。
初中住校，上完課后有三個小時自修，那是用來寫作業(yè)的。他的`反應(yīng)極快，鈴一響便馬上入坐，抽出作業(yè)�？粗麑懽鳂I(yè)時，那眉毛一翹一翹的，想起來就覺得好笑。以及那本來就寬大的臉龐在寫作業(yè)時，還會不停的“抽搐”。臉上肉多，嘴角一扯，肉就一抖，哎呀，真是笑死我了！還有他的面部表情是最好笑的。兩條眉毛，以及中間的肉，三種物體瞬間就結(jié)合在了一起，而且那時的眼睛瞇到不行，就是一條縫了，即使不是，也相似。
有時，坐在他身邊會有一種啪啪的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他在情不自禁的嘟著嘴，兩瓣嘴唇上下拍擊呢！我說呢，怎么會有這樣一種奇怪的節(jié)奏。
我們學(xué)校有室內(nèi)操，時長五分鐘，但在那段時間里，我們才是最開心的！不用想也知道，又是我那奇奇怪怪，行事果斷的同桌了！
我們的第一節(jié)是擴胸。他本來還是好好做的，可是一會兒后，不知是累了還是怎么樣，居然干脆將手放在胸前。一開始還不注意，直到他一抖眉毛，一咳嗽，我就注意到了他。他經(jīng)過了一個完美的轉(zhuǎn)變，從擴張到了停止，我正好目睹了這一全程，而且他自己的表情還正兒八經(jīng)的，讓人活活的樂了起來。因此，他有一外號：“鄭兒八經(jīng)”（因為他恰巧姓“鄭”）。
他有一雙小眼睛，一只高鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，以及有一張正兒八經(jīng)的臉。他，是我的同桌。
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