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優(yōu)秀的作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我們天天在教室里學(xué)習(xí)上趕了一些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃�，冬天太冷了�?/p>
晚上我伴著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中,在夢(mèng)里我夢(mèng)見我的腦袋瓜里蹦出來(lái)一個(gè)奇妙的思想，為什么剪房子的人不把教師間的完善一些呢？
未來(lái)的教室要會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色，我是調(diào)溫度，如夏天，墻壁會(huì)變成涼爽的樣，教室也會(huì)變得涼爽，如冬天，場(chǎng)面會(huì)變成溫暖的樣子，教室也會(huì)變成溫暖的。
未來(lái)的教室能提供你學(xué)習(xí)，如你忘帶東西的話，他會(huì)幫你瞬間轉(zhuǎn)移到你的桌子上。如果你上課不是只聽見的話，它就會(huì)提醒你要認(rèn)真聽講。她能幫你梳頭，這樣，媽媽就不會(huì)那么辛苦。她能在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗戶。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清，不過(guò)最好的一項(xiàng)是，如果老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)本子上面寫著神奇本子的話，如果你早上上課遲到的話，你可以在本子上寫上幫我傳送到學(xué)校，如果你沒(méi)吃飯的話可以拿著飯碗別啊，他傳送你邊吃，如果你吃完的.話可以再在本子上寫上幫我的碗傳送到你家里。
未來(lái)的教師不僅讓你得到快樂(lè)，還能讓你放松，你只要好好學(xué)習(xí)就行了。你們說(shuō)這樣的教室嗎?我們對(duì)這樣的教師拭目以待。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
關(guān)于我，其實(shí)一直在內(nèi)心埋藏許多秘密，所以我在內(nèi)心種植許多關(guān)于秘密的植物。
這里有我的秘密向日葵，我的秘密薰衣草，我的秘密許愿樹，它們都是我秘密花園中的一員。每當(dāng)我有了煩心事或遇到什么困難的時(shí)候都會(huì)去找它們來(lái)訴說(shuō)我心中的苦惱，它們是我最忠實(shí)的聽眾，也是最可靠的聽眾。十二歲的我們是不是注定要在許多不能被父母知道的事，也許是吧，小時(shí)候的我每天都在渴望什么時(shí)候可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我要掙錢來(lái)孝敬父母，報(bào)答社會(huì)。
這些話現(xiàn)在聽起來(lái)是多么虛偽，昨天過(guò)后我才發(fā)現(xiàn)我不僅沒(méi)有長(zhǎng)大，而且我還不懂事，當(dāng)我們到了一定年齡的時(shí)候我們似乎要宣布自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我就是這樣的，當(dāng)我吃過(guò)十二歲的蛋糕的.那一刻，我告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可是我從來(lái)就不知道我的一言一行是證明我有沒(méi)有長(zhǎng)大的最好的見證人，幾天前的它告訴我，其實(shí)我沒(méi)有長(zhǎng)大。曾經(jīng)的我努力的學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)成熟，原來(lái)這樣的一切只是一種敷衍。
在媽媽流淚的時(shí)候，我彷徨，我無(wú)助，那直忍不住的眼淚也跟著流。長(zhǎng)大的我也不過(guò)是一個(gè)遇到問(wèn)題沒(méi)辦法解決的小孩，我努力過(guò)了，但我失敗了。我在彷徨，無(wú)助中，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我的秘密花園會(huì)給我力量來(lái)灌溉我的向日葵，薰衣草，許愿樹。在我以后的生活中遇到困難時(shí)；我會(huì)記得去花園里訴說(shuō)心事，因?yàn)樗鼈兪亲羁煽�，最忠�?shí)的聽眾。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
“喝彩”，這兩個(gè)字只有付出了汗水、勤奮和努力的人才能得到它。
我就是一個(gè)例子。以前我剛學(xué)會(huì)寫作文的時(shí)候，就想一步登天，想得到喝彩。所以，我就在作文書上抄了一篇作文，寄給了報(bào)社，美滋滋地想：：這回我的作文就要上報(bào)紙嘍，就能得到“喝彩”了！誰(shuí)知，半個(gè)多月過(guò)去了，得到的不但不是表?yè)P(yáng)信，反而是批評(píng)信，信上寫到：“王成龍同學(xué)抄襲作文，這種行為應(yīng)批評(píng)……”頓時(shí)，我的心里冷了一下。果然，這回非但沒(méi)得到“喝彩”，還被同學(xué)狠狠地嘲笑了一番。
這次挫折讓我感受到了失敗的`滋味，所以從那時(shí)起，我就積極閱讀，努力寫作。功夫不負(fù)有心人，我的文章《慶祝祖國(guó)六十周年華誕》，被學(xué)�！缎淞帧穲�(bào)刊選中！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，姐姐說(shuō)：“登在學(xué)校的報(bào)刊上有什么了不起呀，有本事你登在作文書上呀！”姐姐的話觸動(dòng)了我，于是我又用心寫了一篇作文，參加了少年作文競(jìng)選。過(guò)了一個(gè)月，我收到了一個(gè)沉甸甸的信封，打開一看，哇！這次不是批評(píng)信，而是表?yè)P(yáng)信！信里說(shuō)：王成龍同學(xué)的《夜空》獲得了二等獎(jiǎng)。同學(xué)們得知了這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)都向我喝彩。
我終于得到“喝彩”了！我忍不住為我自己喝起彩來(lái)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)的我真的有點(diǎn)“自豪感”。
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