優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
夏天的烏魯木齊驕陽(yáng)似火，我們便想到了去科技館，因?yàn)槟抢锊粌H可以參觀學(xué)習(xí)，還可以避暑乘涼。
科技館到了，我急匆匆地下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一條排著長(zhǎng)龍的隊(duì)伍正在安檢。好不容易過(guò)了安檢正準(zhǔn)備入館時(shí)，大家又開(kāi)始排隊(duì)，不會(huì)吧？又是安檢！過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于過(guò)了第二道安檢，我們才正式入館。
科技館好大呀！一共有四層。一樓有好多設(shè)備，但大多數(shù)都在維修，我們走馬觀花地看了看，走著走著，看見(jiàn)前面有人在排隊(duì)，原來(lái)他們是去看5D電影。我們也想去體驗(yàn)一下，就排起了隊(duì)。等我們?nèi)雸?chǎng)后，前面已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們只能坐在最后面。工作人員提醒我們系好安全帶，大家準(zhǔn)備就緒后，影院里的燈忽然滅了，電影開(kāi)始了。我們坐在過(guò)山車(chē)上，穿過(guò)了雪山、草原、森林，過(guò)山車(chē)搖啊搖，椅子也搖啊搖，大家都驚叫起來(lái)，好刺激��！等過(guò)山車(chē)到達(dá)頂端時(shí)，我才感到害怕，要不是有安全帶，我早就摔到地上了！過(guò)山車(chē)路過(guò)水面時(shí)，竟然下雨了，我的臉都濕了。電影只有短短的五分鐘，卻給我留下了很深的印象。
出了電影院，我們上了樓，樓上陳列的物品比一樓要多多了，讓人目不暇接。模擬足球、“無(wú)形的”鋼琴、與機(jī)器人對(duì)話、未來(lái)面孔、磁懸浮列車(chē)等等讓我感到特別的驚奇。我們把手放在沒(méi)有琴鍵的`鋼琴上，跳動(dòng)手指，“無(wú)形的”鋼琴就會(huì)發(fā)出優(yōu)美的聲音，手指跳動(dòng)的位置不同，鋼琴發(fā)出的聲音也不一樣，太神奇了！與機(jī)器人對(duì)話，我們問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他都可以回答出來(lái)。還有機(jī)器人音樂(lè)隊(duì)，我看見(jiàn)了幾個(gè)機(jī)器人在跳舞，他們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，跳舞的動(dòng)作越來(lái)越夸張，一個(gè)機(jī)器人不小心摔倒了，好不容易才爬起來(lái)，接著又繼續(xù)跳起來(lái)。我還坐了免費(fèi)的磁懸浮列車(chē)，列車(chē)開(kāi)起來(lái)又平穩(wěn)又快，真是太好玩了！神奇的水泡泡、新疆美食展、預(yù)防災(zāi)害知識(shí)……真讓我大開(kāi)眼界！
今天的科技館之行，我看到了很多高科技產(chǎn)品，領(lǐng)略了科技的魅力，真是不虛此行。
優(yōu)秀作文 篇2
偶爾不經(jīng)意地掃了一眼天氣欲報(bào)，我卻張口結(jié)舌。但我只是裝裝樣子。其實(shí)，我只是對(duì)這個(gè)天氣興高采烈，喜愛(ài)1：這是由始以來(lái)第一次下冰雹。2：想看看有哪些人會(huì)遭殃。3：想湊熱鬧。這樣下來(lái)，冰雹就對(duì)我太有意義了。（一臉壞笑）
先是一陣長(zhǎng)嘆聲，接著一個(gè)大喊：下冰雹啦！聽(tīng)后，我興高采烈，正準(zhǔn)備往窗臺(tái)進(jìn)攻去看冰雹。糟糕，鞋呢？算了，我光著腳丫直往窗臺(tái)奔去。也許是興奮過(guò)度，無(wú)意中，拐了腳。這使我忒疼，所以大叫了一聲。雖然腳拐了，但我還是忍著痛苦走向窗臺(tái)。吧嗒，聲音老落入窗框里，好像廚房里那滋啦滋啦的爆油鍋聲。一個(gè)冰雹不偏不齊地跑進(jìn)我的手中，涼呀，涼呀，手里先一陣發(fā)麻，接著就感到有些疼痛。我急忙把它扔下去。這時(shí)，我看見(jiàn)了那些梧桐樹(shù)，嘿嘿！它們肯定是該不行了，冰雹的破壞力可是比酸雨還要強(qiáng)呢�。ù档剿嵊炅耍┧鼈儚澲�，但軀干還是穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。本想悲�。ㄒ豢脴�(shù)倒下）馬上發(fā)生，但我看了情況還是嘆了氣（樹(shù)說(shuō)：我怎么會(huì)倒下？冷笑）。冰雹落地的聲音很大，大得連旁邊的車(chē)也在召喚：主人呀！救救我！同時(shí)發(fā)出它那求助的目光，表示不想落入魔掌。這天氣真可怕，你們就舍身救主吧！突然，手臂有一種超涼的感覺(jué)，我注意到了我那袖子，可晚了-袖子已經(jīng)濕了。這可是我的'新衣服呀！嗚嗚嗚，我真可憐！不行，我要尋找兇手，親手將他至于死地。（不惡毒吧）呵呵，原來(lái)是一灘水�？隙ㄓ腥酥笓]它將我心愛(ài)的衣服（一談起衣服，我就悲哀了）弄濕。原來(lái)是冰雹呀~我恍然大悟，直盯著外面的冰雹看。（算了，敵人不僅人多，殺傷力也超強(qiáng)）袖子，沒(méi)辦法，我不能替你報(bào)仇了！這是有原因的，不是我膽小。（袖子說(shuō)：明明就膽小。）（因?yàn)楹π�，所以想扯開(kāi)話題，引起別人的注意力）大家注意啦！請(qǐng)看下面一個(gè)鏡頭：一個(gè)人披著雨衣，用手拉著帽子，盡可能地遮住頭，小跑著向？。（我分不清呀）他的臉肯定成了小花貓了吧？（幸災(zāi)樂(lè)禍中），打�。。o(wú)聊）嘻嘻！
這天的冰雹下得可真美！
優(yōu)秀作文 篇3
又是一節(jié)沒(méi)有老師監(jiān)督的自習(xí)課，班上吵鬧得像一鍋沸騰的粥。那扇門(mén)緊閉著，我們就像處在保護(hù)圈中、一點(diǎn)也不擔(dān)心什么。
有些人瞪大眼睛找找值日班長(zhǎng)，然后趁班長(zhǎng)不注意與同桌講得熱火朝天；有些人皺皺眉頭拍拍身旁講話的同學(xué)，示意他安靜些，卻無(wú)可奈何地被卷入談話中；有些人甚至手舞足蹈起來(lái)。值日班長(zhǎng)十分無(wú)奈，只好靜靜坐在講臺(tái)后。
突然，班上一片寂靜，就好像都可以聽(tīng)到呼吸聲，安靜地令人羞愧。那時(shí)的我正與同桌為一道小題目爭(zhēng)吵，卻一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)教室的那扇門(mén)被輕輕推開(kāi)，王老師不做聲地走進(jìn)這個(gè)突然毫無(wú)聲響的教室。她很快走上講臺(tái)，張了張嘴想說(shuō)些什么卻又沒(méi)說(shuō)出來(lái)，我們都靜靜地看著她。她站在講臺(tái)上，手撐著臺(tái)面，有些淚光從她眼中泛開(kāi)，我們都低下頭，不敢迎上她的目光。
我們想到班上的尖子生少之又少，想到我們?cè)诿抗?jié)課的喧鬧、不認(rèn)真，想到每次考后老師對(duì)我們的無(wú)盡期望一次次落空。每個(gè)人心中都泛起了一絲絲波瀾。講臺(tái)上，王老師哽咽地對(duì)我們說(shuō)：“我們班不是不聰明、不是不上進(jìn)，老師只是希望你們?yōu)樽约�、為班�?jí)著想。我們班‘討論問(wèn)題’的聲音太大了，自習(xí)課沒(méi)有一個(gè)人能夠好好學(xué)習(xí)。老師和你們商量一下，以后自習(xí)課不講話，好嗎？”這些話語(yǔ)撥動(dòng)了我的心弦：是啊，我雖是班上前幾名，可在年級(jí)中只能望‘第一’興嘆，能力我也是有的，我何嘗不想更好呢？似乎每個(gè)人都開(kāi)始反省自己，沒(méi)有一個(gè)人出聲，大家心中的一扇門(mén)似乎被悄悄推開(kāi)了。
幾周后，又是一節(jié)沒(méi)有老師的自習(xí)課，有些人張了張嘴卻硬把話語(yǔ)吞咽了下去。我耳邊又響起了王老師教育我們的話語(yǔ)，心中涌起的浪花使我低下頭，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。窗外冷風(fēng)“呼”地穿過(guò)教室，大家系系衣服，繼續(xù)埋頭奮斗。
門(mén)，又被輕輕推開(kāi)，隨著王老師的'腳步聲，我們一點(diǎn)點(diǎn)抬起頭。她對(duì)我綻開(kāi)了笑容、說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)我們班不行的？”我們也都笑了，笑我們的進(jìn)步、笑未來(lái)應(yīng)屬于我們的成功。
輕輕推開(kāi)那扇門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)努力奮斗的我們，你可曾知道，如今安靜自律的我們心中有一扇叫做你“集體”的門(mén)已經(jīng)被輕輕推開(kāi)了？
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