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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-12-31 09:46:11 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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(薦)優(yōu)秀的作文600字8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)優(yōu)秀的作文600字8篇

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  我的家鄉(xiāng)——原平,是北方的一座小城,那里山清水秀,景色宜人,最美的要數(shù)石鼓寺公園了。每到清明,這里有廟會(huì),人們從四面八方趕來(lái),踏青、游玩、趕會(huì),很是熱鬧。

  從原平城出發(fā),向東乘車(chē)約十分鐘,就來(lái)到了石鼓寺。公路上一條醒目的橫條映入眼簾:天涯山風(fēng)景區(qū)歡迎您!

  下了車(chē),從高大雄偉的大門(mén)走進(jìn)去,沿著筆直的大道,向前走,首先看到的是“北國(guó)江南”,這里出名的是湖里的鴨子,游人紛紛合影留念。向東走,約一百米是一座方形的漢白玉城臺(tái),上面矗立著一座高大的銅塑像,聽(tīng)導(dǎo)游介紹,這是介子推背母像。傳說(shuō)介子推很有才華,皇帝請(qǐng)他出山,但他是個(gè)孝子,不愿離開(kāi)母親,燒山也沒(méi)能逼他下山,最后被火燒死了。后人為了紀(jì)念他,修建石鼓寺,這就是石鼓寺的由來(lái)。從忠孝臺(tái)下來(lái),是寬闊的.廣場(chǎng),邊上的十二生肖塑像,十分有趣。

  順著大道往北走,就能看到“蓮花山”。它形如蓮花,因此得名。蓮花山?jīng)]有修路,攀登者很少,人們常去的是旁邊的一座小山,游人三三兩兩,你拉我一把,我拉你一把,很快就到了頂上的一座小涼亭。站在涼亭上向下望,會(huì)看到一處奇特的風(fēng)景:一塊大石頭狀如雞腿,懸空而立,導(dǎo)游說(shuō)每當(dāng)風(fēng)穿過(guò)這塊巨石下面的空隙,它就會(huì)嗚嗚作響,像是有人在打鼓!帮L(fēng)吹石鼓”于是名揚(yáng)四方。

  蓮花山下是一個(gè)碧綠的人工湖,湖中央有一座送子觀(guān)音像,觀(guān)音左手托著玉凈瓶,右手拿著甘露枝,仿佛在為世間的人們潑灑福運(yùn)。

  石鼓寺到處有美麗的風(fēng)景,說(shuō)也說(shuō)不完,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  二零零六年十一月二日,那是我非常難忘的一天。

  那天天氣晴朗,我們學(xué)校組織全體師生去宜興“森林公園”游玩。我們一大早就來(lái)到學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下向“森林公園”出發(fā)。

  很快,我們就到了“森林公園”,剛走進(jìn)大門(mén),一陣陣美妙的聲音把我們吸引住了,我們順著傳出這聲音的方向走去,“啊”!多么美麗的清泉,泉水清澈見(jiàn)底,那泉水流過(guò)發(fā)出的聲音好似美妙的琴聲,于是,我們大喊一聲“田七”,老師便快速按下了快門(mén)。拍完了照片,我們便去了文藝館,那里有美術(shù)廳、藝術(shù)廳、陶瓷廳,其中,我最喜歡的是美術(shù)廳,因?yàn)槲铱吹搅诵毂櫵?huà)的《八駿圖》,這八匹馬栩栩如生,據(jù)我了解,徐悲鴻還畫(huà)了《群馬》、《鷹》……

  不知不覺(jué),上午就過(guò)去了,中午,同學(xué)們按事前老師給我們分好的組,便把自己帶來(lái)的食品與大家一起分享,吃完中午飯,錢(qián)老師還給我們每人發(fā)了二張優(yōu)惠卷,一張是“森林探險(xiǎn)”,另一張是“旋轉(zhuǎn)木馬”,我們先去玩了“森林探險(xiǎn)”,一進(jìn)去同學(xué)們就開(kāi)始“瘋”了起來(lái),有的在底下打拳擊,有的在一個(gè)球的海洋里面玩耍,還有的同學(xué)一直在玩滑滑梯。玩夠了,我們便去玩“旋轉(zhuǎn)木馬”,我坐在一匹白色的馬身上,啟動(dòng)了,它一上一下的`,感覺(jué)像在飛。一會(huì)兒停了,我跳下小馬,朝著外面走去,我們來(lái)到空中腳踏車(chē)的售票處,排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),總算到我了,我坐上車(chē),用力踩踏,腳下的風(fēng)景一覽無(wú)余,不一會(huì)兒,便到了終點(diǎn),我依依不舍地離開(kāi)了“空中腳踏車(chē)”,找到了老師,整隊(duì)集合。

  時(shí)間老人加快了腳步,天空伯伯也加快了腳步,我們不得不返程了。今天,又一次讓我大開(kāi)眼界,還讓同學(xué)們體會(huì)了小組游玩的樂(lè)趣,隊(duì)員們合作得很愉快,玩得非常開(kāi)心,當(dāng)然,我也不例外,這真是耐人尋味的一天啊!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  我是一個(gè)小爆竹,平時(shí)悠閑自在,只有在新春佳節(jié),我才整天忙忙碌碌,東奔西跑,忙得不可開(kāi)交。

  我確實(shí)可以給人們帶來(lái)許多歡樂(lè)。節(jié)日里,小朋友們把我弄得“吱吱響”,甩出美麗的火花,好像聚寶盆上的光環(huán),小朋友們的心里頓時(shí)被歡樂(lè)給脹滿(mǎn)了。大人們帶著我來(lái)到了空曠的地方,小心翼翼地點(diǎn)燃我,緊接著我就聽(tīng)到了“嘣”的一聲,轉(zhuǎn)眼間我便變成了一朵朵絢爛無(wú)比的煙花,紅的,綠的,黃的,紫的,藍(lán)的,半紅半紫的,半白半青的,什么顏色都有,在天空中綻放開(kāi),是那么的明亮,把天空都映成了“不夜天”。人們?cè)谂赃叢蛔〉貧g呼,驚嘆我不可思議的美麗。我是多么得驕傲!

  可是,有些小朋友不懂怎樣正確地燃放炮竹,結(jié)果對(duì)他們?cè)斐闪藗。他們拿著我最要好的“魔術(shù)蛋”朋友玩,“魔術(shù)蛋”有十發(fā),小朋友們不知道一發(fā)發(fā)完是要等個(gè)幾秒鐘才有第二發(fā)的,有些小朋友便著急了,把“魔術(shù)蛋”的桿子對(duì)著自己去看,結(jié)果一發(fā)煙花突然冒出火苗,沖向了小朋友,傷害了小朋友的眼睛。這可是“魔術(shù)蛋”親口跟我說(shuō)的。

  從不規(guī)范的`小作坊里制造出來(lái)的爆竹更是害人。上個(gè)月,有一批新爆竹來(lái)到了我們的宿舍。剛來(lái)的時(shí)候,我們覺(jué)得他們的外衣比我們的要漂亮,閃亮閃亮的,特別耀眼。可到了晚上,大伙沖涼的時(shí)候,看到了他們的真面目:原來(lái),他們的導(dǎo)線(xiàn)安裝得是歪歪扭扭的,火藥包裝得亂七八糟的……啊,他們就是無(wú)證作坊生產(chǎn)的“壞爆竹”呀!晚上睡覺(jué)時(shí),和我一張床的“星星棒”睡不著覺(jué),告訴我說(shuō),她親眼目睹過(guò)一個(gè)小朋友玩那種“壞爆竹”,點(diǎn)著了火后便拿著煙花棒往天上舉,結(jié)果原本應(yīng)該飛到天上的煙花卻像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的在空中橫沖直撞,最后撞到了地上。這還算是幸運(yùn)的,如果落在人的身上或眼睛里,后果會(huì)有多嚴(yán)重!

  我以一個(gè)小爆竹的名義,向大家呼喊:“希望大家懂得爆竹的正確使用方法,正確地燃放爆竹,也希望一些無(wú)證作坊不要再制造那些不合格的爆竹煙花,危害大家的生命!”

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  兩個(gè)龐然大物轟然倒塌的時(shí)候,整個(gè)世界都在哭泣。

  有人說(shuō)時(shí)間是最好的治愈劑,但有時(shí),時(shí)間卻會(huì)讓人在事實(shí)之后看得更清晰。

  一年前,一遍遍看著電視里播放的鏡頭,平淡的生活中發(fā)生了如此真實(shí)且刺激的事情,對(duì)于我這樣一個(gè)旁觀(guān)者來(lái)說(shuō),那時(shí)侯所能引起的就只有興奮。

  不過(guò)興奮是很容易過(guò)期的。過(guò)了期,變了味,在時(shí)間的腐蝕下我開(kāi)始感受到了另一種東西。

  母親帶來(lái)一張世貿(mào)大廈的照片。說(shuō)是有人到她店里印的時(shí)候特意多印了一張給我,留個(gè)紀(jì)念。那不是圖片,而是照片。那兩棟大樓就是那么高高聳立在藍(lán)天白云下,那么清晰,那么真實(shí)。而現(xiàn)在,他們成了一堆廢棄的鋼筋水泥,而且是附著著成千個(gè)冤魂的廢物。說(shuō)實(shí)話(huà),除了那些高科技的生活,我對(duì)美國(guó)沒(méi)什么好感。財(cái)大氣粗、盛氣凌人。但看著在零地帶上策劃的紀(jì)念活動(dòng),以及一篇篇重溫9·11的報(bào)道,我似乎每次都有種感動(dòng),一種想哭的感動(dòng)。那個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我不是旁觀(guān)者,這個(gè)世界上誰(shuí)都不是旁觀(guān)者。不論受襲擊的是哪個(gè)國(guó)家,它都威脅到了我們的和平幸福。我常常想象這是一場(chǎng)鬧劇,一場(chǎng)家庭中孩子想出新花樣惹出的.鬧劇。但事實(shí)上,這是場(chǎng)悲劇,一場(chǎng)在世界和平背景下上演的悲劇。

  不是說(shuō)和平年代嗎?不是說(shuō)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?為什么還有這么多人死去,甚至是死于那種不稱(chēng)為戰(zhàn)爭(zhēng)的東西。本以為戰(zhàn)爭(zhēng)離我們很遠(yuǎn),巴以沖突也幾乎永不停止而早已經(jīng)變得麻木。可是這個(gè)將載入史冊(cè)的瞬間卻離我們那么近;那種大洋彼岸的痛楚那么真切地傳到了我的心底。

  不論是報(bào)復(fù)、發(fā)泄或是懲罰,都不應(yīng)該和罪惡行徑聯(lián)在一起。因?yàn)槟侵粫?huì)制造血腥,卻永遠(yuǎn)無(wú)法造就真理。

  在這個(gè)悲劇上演一周年之際,那個(gè)埋藏了無(wú)數(shù)亡魂的地方被稱(chēng)為了“零地帶”。我想,那應(yīng)該是一個(gè)充滿(mǎn)思念和悲痛的零地帶,那應(yīng)該是一個(gè)期待和平的零地帶。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  有一首歌如此寫(xiě)著:“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò);有一個(gè)夢(mèng),在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我,或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚,也沒(méi)有多少光榮歷史,但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言,始終是一個(gè)最大的問(wèn)號(hào);因?yàn),我常常想著,也努力思索著,究竟二十年后的我?huì)在哪里?過(guò)得怎樣?做些什么?

  不過(guò)這個(gè)疑問(wèn),有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線(xiàn)索。在我的記憶最深處,就藏著那一段忘也忘不了的快樂(lè)時(shí)光,應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前,我隨著父母到美國(guó)讀書(shū),克服了語(yǔ)言障礙,讓我很快地融入異地文化,也結(jié)交許多好友,那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望:祈求上蒼,賜予我能力,賜予我機(jī)會(huì),讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……

  我喜歡在美國(guó),那個(gè)崇尚自由自主,無(wú)拘無(wú)束的.教育環(huán)境,學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書(shū)與測(cè)驗(yàn)卷,我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái),好比囚禁的靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫(huà),就清晰明顯的刻劃在我的心底深處,無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤(pán)旋!

  我不是盲目無(wú)知,只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩,未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn),正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我,準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想,金銀珠寶亦非我的歸宿,雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真,但我會(huì)努力以赴,繼續(xù)往前走去,因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我,那是我心的方向。

  二十年后的我,將在異地落地生根,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,發(fā)光發(fā)熱,成為華人之光!

優(yōu)秀的作文600字 篇6

  今天媽媽為了讓我體驗(yàn)他們當(dāng)父母的辛苦竟然要我一個(gè)人帶她同事家的女兒周易玩一天,真是累死了!

  一大早,我都還沒(méi)睡醒,我媽媽就把周易帶到了家,之后就走了。我媽媽走之前周易表現(xiàn)的超乖,也讓我放了心,可我媽媽前腳剛走,她就突然想變了一個(gè)人似的。

  周易先鬼鬼祟祟的進(jìn)了我的房間,走的我的床邊,然后壞笑一聲。我被她的表現(xiàn)嚇的'坐起來(lái),她對(duì)我說(shuō):“哥哥,不要怕。你快繼續(xù)睡覺(jué)吧!边好沒(méi)有什么事,我剛躺下閉上眼睛,她突然在我耳邊大叫一聲“啊——啊!”我被他這一叫嚇的魂飛魄散,又不敢罵她只能乖乖起床陪她玩了。

  下午四點(diǎn),我正在寫(xiě)寒假作業(yè),周易又鬼鬼祟祟的走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“哥哥,我餓了。我想吃零食。”我家除了巧克力就是巧克力,難道要我把唯一的巧克力給她?不行不行。我剛想委婉的拒絕她,她就表現(xiàn)的很乖很乖。唉~沒(méi)辦法只能把一盒巧克力給她了。并且我還對(duì)她說(shuō):“你只能吃幾個(gè)!吃完以后把包裝紙仍進(jìn)進(jìn)垃圾桶!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。

  五點(diǎn)了。我作業(yè)寫(xiě)完了,我媽媽也剛好下班了。可我們都被客廳里的一幕驚呆了!沙發(fā)上、地上到處都是巧克力的包裝紙,我滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的巧克力竟然被周易都吃光了!我馬上意識(shí)到大事不好。這時(shí),周易還惡人先告狀,裝著一臉無(wú)辜對(duì)我媽媽說(shuō):“阿姨,剛才哥哥把一盒巧克力都吃完了,還把包裝紙亂扔!”什么!這應(yīng)該是我的臺(tái)詞!她怎么都賴(lài)到我頭上呢!我媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“張興揚(yáng)!是不是周易所說(shuō)的那樣!”我剛想解釋?zhuān)芍芤子譂M(mǎn)臉壞笑的對(duì)我媽說(shuō):“是的!是的!我親眼所見(jiàn),情況十分惡劣!我不停的勸他,但他死活不聽(tīng)!”我的天那她這不是雪上加霜嗎!事到如今,再怎么解釋也沒(méi)有用了。只能乖乖挨罵了!

  這真是個(gè)糟糕的一天。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

  生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人,有的讓你尊敬,有得讓你佩服,又得讓你感動(dòng),有的讓你嘆息……但我不是寫(xiě)這些,而是寫(xiě)我這一輩子最感動(dòng)的一件事!

  在幾年前一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我邁著輕捷的腳步正前往學(xué)校,我走得很快,仿佛不顧一切地走去。

  走著走著,忽然前面有很多人不知道在議論著什么,我最喜歡看熱鬧了。于是,便小跑著過(guò)去。咦,那不是乞丐嗎?有什么好看的?走近一看,和人們的議論聲才知道了事情的來(lái)龍去脈:原來(lái)這個(gè)乞丐是外村的.,但是在那卻討不到半分錢(qián)(現(xiàn)在的社會(huì)啊,真冷漠。┧胚M(jìn)到我們村里沒(méi)多久,便見(jiàn)到一位老奶奶暈倒在地,他就急忙跑過(guò)去。去搖晃著老奶奶并叫道:老太太,您怎么了?可是,老太太并沒(méi)有回應(yīng)半聲。中年男子(也就是乞丐)就大聲呼喊著:來(lái)人!救命啊……大喊過(guò)后就先聚集了一小群人(大概十幾人)。接著,聞風(fēng)而來(lái)的人們呼嘯而來(lái)。(那場(chǎng)面,嘖嘖,無(wú)法想象下去了)再接著,他就求我們的村長(zhǎng)大人(有點(diǎn)小勢(shì)利),求著村長(zhǎng)叫醫(yī)生救救老太太,村長(zhǎng)便黑著臉,冷喝道:拿什么救?有醫(yī)生也沒(méi)用,我沒(méi)那么多閑錢(qián)救她,還有,她要是碰瓷的,該怎么辦?到時(shí)候,被他誣陷我們?cè)趺崔k?到時(shí)候,人倒是校好了,但我們的錢(qián)就沒(méi)了,這虧本的生意我不做。

  最后,還是那乞丐說(shuō):我愿意拿著我所有的錢(qián)來(lái)救老太太,求求你們了。接著,一個(gè)中氣十足的漢子聲響起:我們大家一起籌錢(qián)吧!好,好,好……聲音連綿不斷,到了最后,并撥了120。

  過(guò)了十幾分鐘后(可見(jiàn)救護(hù)車(chē)的快,醫(yī)院離我們村可是有七個(gè)村落的。)大家合力把老太太抬上了救護(hù)車(chē),救護(hù)車(chē)呼嘯而去……

  這是我這一輩子最難忘的事情,也會(huì)最感動(dòng)的事情,一個(gè)乞丐為了一個(gè)老太太便舍棄自己最后的錢(qián)來(lái)救一個(gè)不相干的人,這件事,令人真感動(dòng)!

優(yōu)秀的作文600字 篇8

  我的校園是在地圖上找也找不到的一個(gè)小角落,但我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園那熱鬧非凡的早晨。

  走進(jìn)校門(mén),可以看見(jiàn)里面的人真多。∮械脑阱憻,有的在小賣(mài)部買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,有的正匆匆忙忙地向廁所跑……真的很熱鬧!

  東邊小操場(chǎng)兩旁的綠草地像一塊綠色的地毯,上面幾朵小花悄然開(kāi)放,像在地毯上點(diǎn)綴著的彩色寶石石;▋河邪椎,有紅的.,還有紫的……五光十色,光彩奪目,美麗極了!咦?怎么花瓣還有些閃閃發(fā)光的小星星呢?哦!原來(lái),那不是小星星,而是一些晶瑩透亮的小露珠,正在花瓣上展示自己的美。小操場(chǎng)后面綠樹(shù)成蔭,遮住了直射的陽(yáng)光,留下了細(xì)碎的日影。這些樹(shù)兒威風(fēng)凜凜地挺立在那兒,像是一位稱(chēng)職的保鏢,守護(hù)著小操場(chǎng)的安全。這就是校園早晨的小操場(chǎng),為校園增添了幾分色彩。

  穿過(guò)干凈的操場(chǎng),來(lái)到三棟教學(xué)樓旁。你能聽(tīng)見(jiàn)教室里書(shū)聲瑯瑯,每個(gè)同學(xué)都不輕易放過(guò)每分每秒的晨讀時(shí)間,因?yàn)椤耙蝗罩?jì)在于晨!蹦闱,他們有的在背書(shū),有的在寫(xiě)作業(yè),有的在預(yù)習(xí)課文……真是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”!

  再看看熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面!你瞧,他們多認(rèn)真啊,不放過(guò)一紙一屑,沒(méi)有一個(gè)人敢馬虎。不用想就知道,他們肯定很累,豆大的汗珠不斷地從他們額角上流下,但他們還是那樣一絲不茍地打掃衛(wèi)生,主動(dòng)倒垃圾。

  可是,校園最可愛(ài)的還是在教室里,他們吮吸著知識(shí)的泉水,受到園丁的愛(ài)撫,天天向上,茁壯成長(zhǎng)。

  這就是我校園的早晨,雖然我們的學(xué)校小但它在我心中卻是最美的、最可愛(ài)的。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我校園的早晨。

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