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優(yōu)秀作文600字(錦集7篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在生活中，沒(méi)無(wú)時(shí)無(wú)在，它隨時(shí)可見。美有外在的美，當(dāng)然也有內(nèi)在的美。而我認(rèn)為內(nèi)在的美比外在的美更美。小草，它無(wú)一是這個(gè)例子。小草，在我們的身邊它很常見。那么普通的小草它有什么最美，而我卻說(shuō)：它的堅(jiān)強(qiáng)最美。
我曾經(jīng)在一個(gè)不起眼的角落里邊的一遍泥土里，看到了很多正在生長(zhǎng)的小草，它嫩嫩的綠綠的，總是挺直腰桿的，似乎從不低頭的。風(fēng)蕭蕭，雨飄飄、雪紛紛。但是它并不為之而所動(dòng)，似乎從不被壓倒。一年四季，樹葉青了又黃，黃了又青。我眼前的它都是那樣的嫩綠。那樣的堅(jiān)強(qiáng)的努力生長(zhǎng)。它或許是矮矮小小的，但是在我眼前的它似乎是永遠(yuǎn)都都顯得那樣高高大大的。
記得過(guò)去的一次，我曾經(jīng)因?yàn)樗陌『屯獗聿幻篮推椒�，又沒(méi)有什么的作用而鄙視它。于是，我拿起一塊石頭向它扔去，想要把它壓倒。結(jié)果，小草它真的如我所愿，倒下來(lái)，身子很彎曲的。我還以為它真的不能再站起來(lái)了。于是，我就把壓倒它的那塊石頭給拿走，但是，沒(méi)有想到，它竟然高高的再站了起來(lái)，而且身子卻似乎比我見過(guò)的任何人的都要直。
就在此時(shí)，我想：如果當(dāng)時(shí)我不拿旗那塊石頭，也許它照樣能夠努力向上的生長(zhǎng)，雖然不能再起身子來(lái)，但是它的.身子依然可以從石頭縫邊生長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樗仕罁碛兄币盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！钡哪欠N頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
小草，也許它沒(méi)有樹那樣的高達(dá)威猛，也許它并不引人注目，更也許它不能像大樹那樣為人們遮擋熱烈的太陽(yáng)，給人們乘涼，為人們做出什么貢獻(xiàn)。但是也許它并沒(méi)有花兒漂亮。也許它并不受人尊敬和呵護(hù)、重視。有的時(shí)候，它就要受到人們的任意踩踏。但是盡管如此，它并沒(méi)有放棄自己，而是決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)默默無(wú)聞的努力向上成長(zhǎng)，為自然增添點(diǎn)綠色，為人們帶來(lái)綠色的生機(jī)。所以，我卻覺(jué)得它最美，它的堅(jiān)強(qiáng)最美。
我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)最美，因?yàn)樾〔莸膱?jiān)強(qiáng)即使被壓倒了也能站起身子來(lái)，也能茁壯的成長(zhǎng)。
這一刻，我想說(shuō)，什么最美？而我要說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)最美！
優(yōu)秀作文600字 篇2
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，有些事情已經(jīng)慢慢被淡忘，可有一件事一直深深的刻在我的腦海里，每每想起都心有余悸。記得在一個(gè)暑假里，我和我的小表哥一起去鄉(xiāng)下外婆家玩。一天，天氣特別炎熱，我們就想去小河里游玩，可外婆說(shuō)今天有可能上游要放水，不準(zhǔn)我們?nèi)ビ�。午后，我們趁著大人睡午覺(jué)時(shí)偷偷跑了出去。
我們來(lái)到小河邊一看，河水和以前一樣很淺，我心想外婆可真會(huì)“杞人憂天”�。∮谑俏覀冞B忙脫了衣服一頭扎進(jìn)水里，真舒服啊！我們舒舒服服的泡在水里游玩著。正當(dāng)我享受著這清涼的河水帶給我的'涼爽時(shí)，突然聽到小表哥一聲大喊：“我的涼鞋！”原來(lái)河水在我們不知不覺(jué)中滿起來(lái)了，把小表哥放在河邊的鞋子給沖走了。我心里“咯噔”一下，可能是外婆所說(shuō)的上游開始放水了吧，我連忙喊表哥上岸，可他因?yàn)橐煨記](méi)理我�？赡苡捎谛募�，他腳下一滑摔了一跤，我連忙趕過(guò)去扶起他。河水真的滿起來(lái)了，原來(lái)很淺的地方都已經(jīng)到了我們的腰部了，而且水流又急了起來(lái)。鞋子被水沖走了。我們心里都害怕了起來(lái)，連忙爬到一塊大石頭上面。心里真的很后悔不該不聽外婆的話私自跑出來(lái)玩水。我們四處張望，看看周圍有沒(méi)有人，可是這么熱的天氣，大家都躲在屋子里，外面連個(gè)人影都沒(méi)見到。正當(dāng)我們不抱希望時(shí)卻驚喜的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人朝我們的方向奔過(guò)來(lái)，我們連忙大喊大叫起來(lái)。近了，近了，原來(lái)是舅舅！是舅舅找我們來(lái)了。舅舅看見我們就立刻跳下水，把我們抱上了岸。由于這件事我們被舅舅狠狠的罵了一通，并且罰我們不準(zhǔn)吃晚飯。當(dāng)然事后外婆心疼我們就偷偷地給我們煮了面條吃，并且告誡我們以后不要再干這種事了。
這件事給了我深刻的教訓(xùn)，我想我這輩子都不會(huì)忘記了。
優(yōu)秀作文600字 篇3
上初中后，回憶起小學(xué)的六年時(shí)光，“自卑”這個(gè)“黑色”的詞語(yǔ)，一直深深刻在我內(nèi)心那個(gè)灰暗的角落。
但，從那一節(jié)作文課后，我變得不再自卑。
那，是我至今以來(lái)，最難忘的一堂課。語(yǔ)文老師，面帶著微笑捧著一打作文本，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。
“上堂課，我們班的作文，有很多同學(xué)還是寫得不錯(cuò)的，下面，我請(qǐng)一位同學(xué)，朗讀一下自己的`作文�！�
老師念著我的名字，她說(shuō)話時(shí)，眼睛還直勾勾地望著我。眼睛里寫盡了一種期待，一種愉悅，一種真摯。
“我?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!平時(shí)上課我都很畏懼發(fā)言，更別說(shuō)朗讀了!
心中仿佛有那么一絲害怕，因?yàn)槭堑谝淮卫首x自己的作文;有那么一絲喜悅，畢竟，這不是每個(gè)人都可以的，有那么一絲擔(dān)心，要是，讀得不好怎么辦?
就這樣，心中“七上八下”的我，緩緩地，緩緩地走到講臺(tái)中央。
看著一雙雙充滿期待的眼睛，我深深吸了一口氣，手拿起了作文本，腿不知怎么的，不由自主地微微顫抖，完全不是自己控制得了的。心跳加速，只聽見一種“砰砰”的聲音。伴隨著每個(gè)字顫抖的音符，心的跳動(dòng)，雙腳的抖動(dòng)，就這樣艱難而又“漫長(zhǎng)”地讀完了。
聽著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲，我的臉?biāo)查g通紅，泛起了一圈一圈的紅色的漣漪。
這是我第一次，品嘗到了自信的味道。
有如蜂蜜般的甘甜，融化在心;有如山間的涼風(fēng)，吹拂臉頰;有如，藍(lán)色的大海，心曠神怡;有如麥子的成熟，喜悅歡快。這就是自信的味道!
從那時(shí)開始，我不再自卑。仿佛那一天，有一雙溫柔的手從我的內(nèi)心擦去了“自卑”二字，種下了自信的種子。生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。沐浴著陽(yáng)光，輕撫著微風(fēng)，綻放著花朵。
優(yōu)秀作文600字 篇4
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)是從前有一個(gè)很貧窮的乞丐，吃不飽也穿不暖。上帝看著這一切，有些不忍心，于是就跟秘書商量著要給乞丐一些錢，讓他生活過(guò)的好一點(diǎn)。你屬有些不情愿，但還是執(zhí)行了上帝的旨意，別的乞丐300塊錢。乞丐看到這從天而降的300塊錢激動(dòng)得都要暈過(guò)去了，連忙在胸前畫十字，虔誠(chéng)的念道 感謝我父，萬(wàn)能的主！
上帝很高興，認(rèn)為這個(gè)乞丐會(huì)好好利用這300塊錢來(lái)改變自己的命運(yùn)。這個(gè)起看拿著這300塊錢就去買了一個(gè)新碗，把它砸爛，使它更像一個(gè)乞丐的.碗，接著又買了件乞丐裝穿著，繼續(xù)乞討去了。上帝看了，心里很不是滋味，覺(jué)得可能是錢給的太少了，于是又派秘書給了乞丐三萬(wàn)元，心想著一回他總夠用的吧。拿到這筆錢，這個(gè)乞丐果然欣喜若狂，馬上買了一臺(tái)手機(jī)，拿手機(jī)聯(lián)系業(yè)務(wù)去了。這乞丐終于要做正事了，上帝才猜想著。沒(méi)想到那個(gè)乞丐天天跟其它的乞丐聯(lián)系，看看哪里更好乞討。難道3萬(wàn)也不夠嗎？上帝還是懷疑自己不夠慷慨。不行，上帝又給了乞丐30萬(wàn)，上帝想啊，30萬(wàn)，可是一筆不小的數(shù)目啊，這下乞丐可以開公司辦工廠，自食其力了吧？但是結(jié)果卻讓上帝失望至極。這個(gè)乞丐拿了錢，買了塊地，專門雇人乞討，而且還當(dāng)起了地頭蛇，不準(zhǔn)其他的乞丐進(jìn)入他的地盤。上帝的秘書是在忍不住了，就對(duì)上帝說(shuō) 上帝呀！我們還不如給他一個(gè)受教育的機(jī)會(huì)，讓他去學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，掌握一點(diǎn)本領(lǐng)，懂得勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，這才是正道��！從前次給他的錢財(cái)只不過(guò)，助長(zhǎng)了他的貪念！
上帝覺(jué)悟了，他讓秘書收回他給乞丐的錢。從此，乞丐變得像以前一樣一無(wú)所有。
優(yōu)秀作文600字 篇5
在同學(xué)和老師的眼里，我是一位各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)。大家都非常羨慕我，認(rèn)為好學(xué)生是老師面前的小紅人�？伤麄兡闹雷龊脤W(xué)生可不是這么容易的。
其實(shí)有時(shí)候我真的有點(diǎn)羨慕我們班的杜俊杰的。他是我們班有名的’厚臉皮“。雖然他的成績(jī)不好，可是他每天都很快樂(lè)，可以跟老師頂嘴，考試考差了，也沒(méi)人說(shuō)他，做作業(yè)做差了，抄幾遍就好了，也沒(méi)有同學(xué)的緋言流語(yǔ)。而作為一個(gè)好學(xué)生呢，老師說(shuō)什么就是什么，你要是跟老師頂嘴，你的.名聲就會(huì)一落千丈，如果我考試考差了，同學(xué)們肯定會(huì)在下面指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“謝銀都考這么差，哎呀！”要是我的作業(yè)做差了，老師就會(huì)跟我說(shuō)：“謝銀，你是一個(gè)優(yōu)生，怎么能做的那么差呢？”我就想不明白了，憑什么好學(xué)生不可以跟老師頂嘴，抒發(fā)一下自己的意見，憑什么一位好學(xué)生不可以偶爾的考試考差，憑什么我考試考差了，他們就可以說(shuō)我，他們有什么資格？憑什么好學(xué)生的作業(yè)就得次次100分！好學(xué)生也是人呀！憑什么他們就什么錯(cuò)誤都不可以犯！
還有一次，我與一個(gè)同學(xué)吵架了，由于氣憤，我罵了他一句。他就在那大聲喧嘩：“謝銀罵人了！謝銀罵人了！”這時(shí)，所有同學(xué)都在那起哄：“哦！謝銀罵人了！謝銀不是好學(xué)生了！”我知道罵人是不對(duì)的，可是就不允許我抒發(fā)一下自己的情緒嗎？我想，那個(gè)時(shí)候，是杜俊杰在跟那個(gè)同學(xué)吵架的話，是杜俊杰在說(shuō)那句臟話的話，可能大家根本都毫不在乎。
我想，也許是我一年級(jí)的選擇錯(cuò)誤吧！在一年級(jí)時(shí)，我告訴自己，一定要當(dāng)個(gè)好學(xué)生要?jiǎng)e人看得起你�？墒乾F(xiàn)在，我覺(jué)得我錯(cuò)了，當(dāng)好學(xué)生帶給你的不僅僅是榮譽(yù)，更多的是煩惱。如果能給我一次重新選擇的機(jī)會(huì)，我寧愿選擇當(dāng)一個(gè)差生。
優(yōu)秀作文600字 篇6
當(dāng)月光灑滿大地的時(shí)候，我急匆匆地背著書包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道，我吸了口涼氣。唉！又得過(guò)這該死的樓道了。我鼓起勇氣，兩手摸索著，一步步探進(jìn)了樓內(nèi)，小心翼翼地登上樓梯。
拐到二樓時(shí)，一縷柔和的亮光浸入了我的視線，驅(qū)走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來(lái)，只見在樓梯扶手的轉(zhuǎn)折處擺著一個(gè)小藥瓶，上面插著一截燃燒著的小蠟燭，雖然光很微弱，但在這黑暗的樓道里，它顯得又是那樣的明亮！再往上走，在樓梯扶手的轉(zhuǎn)彎處也有一個(gè)跟剛才的那個(gè)一模一樣的小燈！咦？這是誰(shuí)做的？我越發(fā)感到好奇了。忽然，三樓左面的房門一開，走出來(lái)一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘，梳著短發(fā)，帶著發(fā)夾，一副可愛(ài)的模樣，她的手里拿著一個(gè)我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭，她去把那只快要燃盡的小蠟頭換了下來(lái)，點(diǎn)燃了一支新的小蠟燭插上去。是她！于是我走上前去，和她搭話：
“太謝謝你啦，有了這燭光，我上樓就不害怕了�！�
“那太好啦！”她看著我，微微地笑了一笑，露出了一排整齊潔白的.牙齒。
“你為什么要這樣做呢？”
“今天是我的生日，我要給大家做點(diǎn)好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對(duì)我說(shuō)。她的笑臉在燭光的映襯下，顯得紅撲撲的。
她又指了指藥瓶對(duì)我說(shuō)：“這都是爺爺?shù)�，我也要為他祝福……”說(shuō)著，她的笑臉上露出了一絲愁意。她又走下樓去換其它地方的蠟燭去了。
望著她下樓的背影，我不禁激動(dòng)起來(lái)。小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光啊！紅閃閃，亮堂堂，在黑暗中給人們帶來(lái)光明。多么善良、多么可敬可愛(ài)的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日快樂(lè)，祝福她的爺爺健康長(zhǎng)壽！
我快步地跑上樓去，我要把這件事告訴媽媽。
優(yōu)秀作文600字 篇7
美，到底指的是什么？其實(shí)我也不太清楚，不過(guò)，有一點(diǎn)我可以確信，美就在我們身邊。在我的記憶里印象最深的一次就是在去年的一堂語(yǔ)文課上，劉天旭和吳誠(chéng)幫助王逸澤的情形。
可能很多人都知道，我們班有個(gè)同學(xué)叫王逸澤，小名“康康”，他是一個(gè)智障。他每天都會(huì)我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，看上去身體很健康，但大家可能不知道，他除了是智障之外，他還有會(huì)癲癇的病。在一堂語(yǔ)文課上，當(dāng)我們正在專心致志地上課時(shí)，王逸澤像平常一樣玩硬幣，可不知怎么的，他卻突然癲癇發(fā)作了，倒在了地上抽搐。我們所有人都嚇了一跳，全部都躲在一邊。只有他們沒(méi)有害怕，他們以最快的速度叫120，并且先幫助王逸澤一下，他們是劉天旭和吳誠(chéng)。老師馬上就去叫人了，劉天旭和吳誠(chéng)則先按助王逸澤，防止他撞到桌子受傷。不一會(huì)兒功夫，救護(hù)車和王逸澤的家人們都來(lái)了，劉天旭和吳誠(chéng)把王逸澤抬上擔(dān)架，然后送到校門口的救護(hù)車處，這件事情就這樣結(jié)束了，王逸澤過(guò)了一個(gè)多月才來(lái)上學(xué)，也不清楚他怎么樣。
劉天旭和吳誠(chéng)之前經(jīng)常幫助王逸澤，上一次他癲癇也是由他們來(lái)幫忙的，難道他們不美嗎？他們能夠在別人需要幫助的時(shí)候伸出一把手，就是最美的。有人可能害怕被幫助的人反咬自己一口，其實(shí)大多數(shù)人都不會(huì)的'，你幫助他，他就一定會(huì)很感激你的。
如果沒(méi)有他們這群人，世界會(huì)變成什么樣子，行人被車撞了就只能等死，有人受傷了也沒(méi)有人去幫忙……所以說(shuō)，助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本，幫助別人就是在幫助自己，在你幫助別人的時(shí)候，你就是最美麗的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得很美麗。
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