優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
“一位大將軍，身穿硬戰(zhàn)袍。背著一面鼓，鉗子鼓前舞�！睕](méi)錯(cuò)，它就是我要介紹的主人公———青蟹。
它穿著青綠色的堅(jiān)不可摧的大戰(zhàn)袍，好像每天都要去打仗似的。在它背著的那面“鼓”上，還有許多讓人看不清的花紋呢！在殼的最前面，是一排尖刺，它們好像是“大將軍”背著的一個(gè)個(gè)炮彈。如果你的手指被它們刺到了，一定會(huì)疼得狼狽不堪。
它的那雙黑中帶紅、紅中帶黑的眼睛也很有趣。它們有時(shí)一伸一縮，有時(shí)左右活動(dòng)，似乎可以“眼觀六路”呢！
這位“大將軍”的八條腳又細(xì)又長(zhǎng)，就像一把把鋒利的.非常厲害的刀。
最威武最有趣的要數(shù)它的那雙大鉗子了。每當(dāng)我拿著什么東西靠近它時(shí)，它就會(huì)立刻舉起它的“防身武器”。那動(dòng)作太快了，快得我的眼睛都要看不清了。它的鉗子舉起來(lái)后，用腿撐起身體，漸漸地向我爬來(lái)，兇巴巴的樣子嚇得我連連后退。這時(shí)，它會(huì)驕傲地吐起泡泡，好像在說(shuō)：“你來(lái)呀，來(lái)呀，被我嚇住了吧！”
逗弄青蟹當(dāng)然是最好玩的啦。我拿了一根竿子，想把它翻過(guò)來(lái)�？烧l(shuí)都沒(méi)想到，每當(dāng)竿子碰到它時(shí)，它就用大鉗子夾住竿子。我嘗試了幾次都沒(méi)能把它翻過(guò)來(lái)，反而竿子被它咬出印痕……
青蟹可真厲害，但我不信它什么都行，于是，我又跟它“斗”了起來(lái)……
優(yōu)秀作文 篇2
我已精疲力竭。
有多久了？我無(wú)聲地問(wèn)著自己，然后茫然地睜著眼，看向透進(jìn)絲絲光芒的前方。還這么薄……連光都依然能透進(jìn)來(lái)�？墒�，我已經(jīng)口干舌燥，全身無(wú)力了。
耳旁忽然響起臨行前同伴的叮囑：“別害怕，努力去嘗試吧。你能做到的�！蹦亲肿志渚涠记迷谖业男纳希挥扇计鹆讼Ｍ�。是啊，雖然我僅是三千蠶中的一只，可是只要試著吐絲，也是能夠結(jié)出屬于自己的'繭的吧！
于是吐絲，于是嘗試，在一次次的灰心喪氣后，再一次次地重新抬頭。我不知疲倦地忙碌，仿佛要將自己整個(gè)掏空一般地拼命，只因?yàn)樾闹蟹路鹩惺裁床豢舷�，燃燒著，令我熱血沸騰。此時(shí)心中竟空無(wú)一物，澄凈空明，只是像履行宿命般地勞作。
眼前已是一片黑暗，沒(méi)有半點(diǎn)光芒，四周全是我吐的絲，執(zhí)著地糾纏在一起，將我擠入矮小的空間。我不由一笑，身體開(kāi)始變得冰冷，腹中再也吐不出任何東西，我閉上眼，像完成了使命一般。
……
一陣劇痛讓我從昏睡中醒來(lái)，那種痛痛入骨髓，彌漫在四肢百骸。我忍不住左右搖擺，一時(shí)只覺(jué)得有什么東西開(kāi)始脫落，又有什么東西生長(zhǎng)出來(lái)，而那種痛亦開(kāi)始減弱。良久良久，我像從夢(mèng)中驚醒一般，張口咬下，血液像是沸騰了似地灼熱，慢慢地開(kāi)始有絲絲縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)，我更加拼命，驀地，出現(xiàn)了萬(wàn)丈金光，背后仿佛有什么推了我一下，我便一下子沖出繭外。
好一片廣闊的天地！
我忽然流下淚來(lái)，在我生命中這僅有的一次嘗試，關(guān)乎生死，亦關(guān)乎天空，幸而，我已成功。
優(yōu)秀作文 篇3
“唉，你不行，看我的。”只見(jiàn)何仔熟練地轉(zhuǎn)著筆，筆從大拇指繞了過(guò)去，只要他抓住了，就能說(shuō)明他會(huì)轉(zhuǎn)筆，可惜他沒(méi)抓住。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你還不一樣不會(huì)�！蔽覔屵^(guò)他的筆轉(zhuǎn)了起來(lái)，我比他還要差，因?yàn)槲叶疾辉趺磿?huì)用我的手指使筆繞過(guò)大拇指，于是我也被他嘲笑了一翻，然后他推開(kāi)我說(shuō)：“剛才只是意外，這次一定行�！彼压P又拿了回去轉(zhuǎn)，這次他成功了。剛要得瑟一下，結(jié)果飛來(lái)一條藍(lán)色的抹布，打在了他的臉上——那便是蔣老師扔過(guò)來(lái)的。
然后，我們倆就被老師一直看著，同學(xué)們也茫然地看著我們，這時(shí)老師說(shuō)了一句“他們倆懂的”，然后他想給同學(xué)們模仿一下我們轉(zhuǎn)筆的動(dòng)作。他在講臺(tái)上四處尋找著像筆一樣管狀的東西，最后他發(fā)現(xiàn)了一根吸管，像是安慕希酸奶的吸管。他迅速拿了起來(lái)，接著轉(zhuǎn)了起來(lái)，老師很熟練地轉(zhuǎn)著，他成功了，同時(shí)也伴著成弧線排列的酸奶灑在了他的.衣服上。沒(méi)錯(cuò)，那根吸管里面還有剩余的幾滴酸奶，結(jié)果老師的注意力不在我倆身上，而轉(zhuǎn)移到是誰(shuí)丟吸管在講臺(tái)這件事上，我們逃過(guò)了一劫，耶。
后來(lái)我每節(jié)課都在練轉(zhuǎn)筆，一邊轉(zhuǎn)一邊聽(tīng)課，我同桌何仔也是一樣，我們相信“熟能生巧”這回事，過(guò)了一天后，我終于會(huì)了轉(zhuǎn)筆，他也一樣，我們倆很開(kāi)心地?fù)袅藗�(gè)掌，用這個(gè)方式慶祝我倆會(huì)了轉(zhuǎn)筆。不過(guò)我們費(fèi)了許多東西才學(xué)會(huì)，我們費(fèi)了幾支筆芯和很多時(shí)間，筆芯是摔壞的，轉(zhuǎn)筆幾乎天天轉(zhuǎn)，然后我們向周圍同學(xué)得瑟起來(lái)，然后他們也開(kāi)始學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)筆，當(dāng)他們問(wèn)起我們秘訣時(shí)，我們回了一句話：“熟能生巧�！�
要期中考試了，現(xiàn)在我不會(huì)再想轉(zhuǎn)筆了，我只會(huì)想著我應(yīng)該專心聽(tīng)課了。
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