優(yōu)秀作文通用[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的小秘密。我也有自己的一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密埋藏在我心里有四個(gè)月之久。

　　有一次，我跟姑姑約去鼓浪嶼玩，我想打漂漂亮亮的，就跑到媽媽的房間，走到媽媽的梳妝臺(tái)前，拿起眉筆、口紅……梳妝打扮起來(lái)，我還特意拿了媽媽最心愛的香水，在身上噴了幾下，我聞了聞，突然，貝貝（我的寵物狗）跑了過(guò)來(lái)，添了一下我的.腳，我嚇得雙手一松，一聲巨響，香水掉到了地上，我哭了起來(lái)，把爸爸驚醒了，爸爸問(wèn)到：“發(fā)生了什么事？”我一五一十地把真相告訴了爸爸，爸爸微微一笑，答應(yīng)幫我保密，并幫我解決這個(gè)問(wèn)題。

　　跟姑姑玩后，我把爸爸叫了出來(lái)，他陪我來(lái)到了中山路，陪我一家店一家店的找，我們走了好幾家店服務(wù)員都說(shuō)沒(méi)有這款香水，我失望了，見眼前還有一家香水店，走了進(jìn)去我問(wèn)服務(wù)員：“阿姨，這了有沒(méi)有清淡海豚味的香水？”阿姨連說(shuō)有，我高興得跳起來(lái)，說(shuō)我要400毫升，阿姨幫我裝好后，我拿著它著急的回家了�；氐郊覌寢屨�好下班回來(lái)，我好心虛，差點(diǎn)說(shuō)漏了嘴，但是這件事直到現(xiàn)在還是沒(méi)有讓媽媽發(fā)現(xiàn)，好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！我這才領(lǐng)悟到：“莫要人不知，除非己莫為！

優(yōu)秀作文 篇2

　　周六早上，我和爸爸媽媽一起去了中國(guó)科大。在車上，我蹦來(lái)蹦去，就像一只活潑的小猴子，興奮不已。

　　走進(jìn)大門，首先看到的不是高大的教學(xué)樓，也不是茂密的樹木，而是熙熙攘攘的人群，我仿佛就是人群中一粒小小的芝麻。

　　第一站我們來(lái)到了信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院，里面都是研究機(jī)器人的。機(jī)器人為我們表演了舞蹈，它們的手腳十分靈活，可以和人類相媲美。機(jī)器人還會(huì)畫畫和講故事，它們的才藝可真多啊！第二站我們?nèi)チ松�命科學(xué)院，我自己親手只做了葉脈書簽。先將一片煮好的樹葉放在水里泡一會(huì)兒，用牙刷順時(shí)針?lè)较蛩�樹葉，直到把樹葉刷到透明為止。待葉片晾干后，染成自己所喜歡的顏色即可。最后我還領(lǐng)取到了護(hù)林證和小勛章，我要像護(hù)林家族一樣保護(hù)身邊的`一草一木，保護(hù)我們的地球。

　　科大之行讓我感觸很深，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，像那些研究機(jī)器人的哥哥姐姐們一樣為科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，我堅(jiān)信，知識(shí)可以改變一切。我的周末就是這樣快樂(lè)地度過(guò)的！

優(yōu)秀作文 篇3

　　我寫完作業(yè)，就去了樓上，剛進(jìn)房間打開燈，一個(gè)黑漆漆的東西在飛來(lái)飛去心想不會(huì)是怪獸吧？，我渾身冒汗，腿一直發(fā)抖，后來(lái)，這個(gè)東西扒在了離我不遠(yuǎn)的墻壁上，“啊！”一聲尖叫，是蝙蝠，我連忙跑到了樓梯旁，嚇得哭了起來(lái)，幸好手上一部手機(jī)，我拿起手機(jī)，打電話給爸爸，對(duì)話時(shí)我本來(lái)想說(shuō)家里有蝙蝠，由于哭了起來(lái)，說(shuō)的嘰里呱啦，爸爸沒(méi)聽清楚，就急忙趕了回來(lái)。

　　爸爸回來(lái)了，急忙去了樓上，問(wèn)道：“怎么了，干嘛哭？”我說(shuō)道：“我房間里有蝙蝠。”爸爸說(shuō)：“蝙蝠有什么可怕的？又不會(huì)咬人，我進(jìn)去把蝙蝠打死。”爸爸進(jìn)了房間想出一個(gè)好辦法，把房間里的吊扇打開讓蝙蝠在飛行中裝上被電扇打死，咦！蝙蝠怎么會(huì)撞上去，真奇怪，課文中講過(guò)它會(huì)用自己的“雷達(dá)”辨別前面的障礙物，據(jù)我分析蝙蝠由于緊張“砰”的一聲掉在了桌子上，像已經(jīng)失去了生命，爸爸說(shuō)：“蝙蝠死了，你進(jìn)來(lái)吧！”我鼓起勇氣、勉強(qiáng)的.進(jìn)去了房間。

　　我看見桌上的蝙蝠，有一種嘔吐的感覺，然后，全身抖了一下，我先是離它遠(yuǎn)點(diǎn)，再輕輕得走上前方，蝙蝠一動(dòng)不動(dòng)的裹著翅膀扒著，看它這么可憐，我真的想放它出去，可是它把我嚇著了，但畢竟它也受了傷，到底怎么辦？你們幫我想想，好嗎？

　　爸爸為了鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，看看它的翅膀上的格局像一條條細(xì)長(zhǎng)的鋼絲，它的身子就像老鼠，眼球就比芝麻大一點(diǎn)，腳和手都是五個(gè)爪子，爸爸用鉛筆把它的爪子吊了起來(lái)，蝙蝠使勁的抓住了，吊了起來(lái)，爸爸告訴我，它吊在電線上就是用爪子的，它的目光朝向我，好像想告訴我：放過(guò)我吧！求求你了。爸爸說(shuō)：“你過(guò)來(lái)摸摸翅膀”我把手放到小東西的旁邊，還沒(méi)摸到，就又來(lái)了一聲尖叫。手又縮了回去，差不多試了六次，最后才摸摸它的翅膀，爸爸說(shuō)：“是把它放生，還是打死”我說(shuō)：“我不忍心讓爸爸打死蝙蝠，把它放了，它好像不動(dòng)了，還是讓它飛飛看”說(shuō)完，爸爸便把它往空中一拋，怎么回事，小東西飛的活靈活現(xiàn)，爸爸后來(lái)告訴我，蝙蝠會(huì)裝死，簡(jiǎn)直不敢相信，它也跟人似的，就像人見到熊一樣，也會(huì)裝死，哈哈！我又了解一個(gè)動(dòng)物啦！

　　你們可不能像我，膽小如鼠，應(yīng)該勇敢起來(lái)！

優(yōu)秀作文 篇4

　　近日，某意大利知名奢侈品牌創(chuàng)始人，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表了對(duì)中國(guó)筷子、中華文化的不當(dāng)言論。這一舉動(dòng)，引起了廣大中國(guó)人民群眾的強(qiáng)烈不滿。而我們想告訴他們：中國(guó)筷子是中華民族文化的結(jié)晶！

　　該品牌拍攝了，一個(gè)華裔女模特用中國(guó)筷子吃披薩的視頻。視頻中夾雜著中式發(fā)音，傲慢的語(yǔ)氣，以及各種奇怪的姿勢(shì)。這無(wú)疑是對(duì)中國(guó)文化的丑化！中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它具有它獨(dú)特的魅力！

　　基于無(wú)知而建立起來(lái)的偏見是多么的愚蠢。

　　筷子，是中華文化上下五千年文明的產(chǎn)物。筷子，是中國(guó)獨(dú)特的進(jìn)食工具。秦漢時(shí)期稱為箸與住同音，人們怕行船擱淺，變改箸為快兒，希望船行的快，一帆風(fēng)順，以圖個(gè)吉利。漢代筷子又稱為挾提，意為挾住再提起之意，這就十分形象地道出了筷子的實(shí)用功能。再后來(lái)，由于筷子制作的材料多是竹子，因此在快字頭上加上竹字頭。這就成了今天的筷字了。

　　筷子，是中華民族智慧的代表�？曜佣嗥叽缌�分長(zhǎng)，代表著人有七情六欲，是不同于一般動(dòng)物的情感動(dòng)物。因此，吃飯時(shí)也時(shí)時(shí)提醒人們要節(jié)制不當(dāng)欲望。筷子圓的一頭象征天，方的一頭象征地，表示著天圓地方，這是中國(guó)人對(duì)世界基本原則的理解。此外，手持筷子時(shí)，拇指在上，無(wú)名指小指在下，中指在中間，是為天地人三才之象征，這是中國(guó)人對(duì)世界的關(guān)系的樸素理解。筷子成雙出現(xiàn)，與太極陰陽(yáng)理念相符，代表著萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩個(gè)對(duì)立面組成。一雙雙筷子凝結(jié)了多少先祖的智慧，也是對(duì)后人的教育。是具有博大精深的中華文化。

　　筷子，是中華民族精神的`映射。在小時(shí)候，長(zhǎng)輩用筷子喂我們吃飯，那是啟迪；小時(shí)候，長(zhǎng)輩教我們使用筷子時(shí)說(shuō)我們是中國(guó)人，必須會(huì)用筷子時(shí)，那是傳承；在外拼搏回家，一桌家常飯，挾起的是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛；身在異國(guó)，每逢節(jié)日對(duì)先祖的祭拜，那是對(duì)國(guó)家，家人的思念；多個(gè)人多雙筷子。一雙雙筷子挾起的是溫暖人心的人間煙火。是逢年過(guò)節(jié)，吃團(tuán)圓飯的中國(guó)心。一雙筷子，蘊(yùn)含了啟迪、傳承、明禮、關(guān)愛、思念、睦鄰，團(tuán)結(jié)。承載的是中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文華。

　　一雙筷子承載了多少中華文化�？曜哟�表的，不僅僅是吃飯的工具。外國(guó)人總是用自己狹隘的眼光去臆想他們認(rèn)為的事，極其的自傲無(wú)知。不妨挾起一雙木筷，從胃開始，讀懂中華！

　　面對(duì)西方，西化、分化的圖謀，我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記我們是中國(guó)人，有著自信力，而不是他信力。應(yīng)有我們?nèi)A夏炎黃子孫該有的魄力，時(shí)刻懷揣一顆中國(guó)心！

　　一雙筷子，承載著中華千年文明。有滋有味，有中國(guó)味。

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