- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字(共7篇)
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
手指輕輕撥動著光滑的手機(jī)屏幕,看著空間里的最新動態(tài),給每一個人點(diǎn)了贊,心中卻有些惆悵。
這幾日,空間里的氣氛不再是輕松愉悅的了,而是被畢業(yè)離別的傷感無奈代替填充。初中時期的三年如流水般逝去,最后的日子,成為我們心中最無奈的傷痛。昨日說好離別時不會傷心落淚,可也許今日就無法兌現(xiàn)曾經(jīng)的誓言。每一個人,在時間的面前顯得那般渺小無力。
我想起了凌霄花,想起了迎春和薔薇,也想起了梧桐樹,每一株小草,每一朵花,每一棵樹,都是回憶里不可或缺的一部分。它們是校園里的一道風(fēng)景,也是校園里的守護(hù)者。我穿過蒼翠的竹林,漫步于灑滿金色細(xì)碎的文化長廊,行走在繁茂的葡萄藤下,每一步之下都綻放了一朵花兒,為這校園增添色彩。
教室中,每一張熟悉的`面孔,在烈日下綻放著獨(dú)有的青春活力。這一群人,與我共度了三年,其中的酸甜苦辣足以寫就一部精彩絕倫的華美篇章。多少年以后,或許我們再也記不清彼此的名字和容貌,可那些心情和記憶卻真真切切地烙在了心中,帶給每個人溫暖和感動。
我的恩師們,用勤勞和智慧引領(lǐng)我們打開智慧之門,用真誠和修養(yǎng)指引我們走向正確的人生之路,他們是平凡而偉大的,樸實(shí)之中帶著負(fù)責(zé),為學(xué)生鋪就一條充滿希望的光明大道。這恩情,是言語無法報答的,最終,只有行動才能證明一切。
葉,終要隨風(fēng)而去;我們也終將分離遠(yuǎn)行?刹还芪覀円ツ睦铮蔀槭裁礃拥娜,請不要忘了給陪伴你三年的摯友、教導(dǎo)你三年的恩師以及養(yǎng)育你三年的母校點(diǎn)一個最真誠的贊。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
書就像我的知心朋友,陪伴著我快快樂樂的成長。
小時候,我還不識字時,媽媽就給我買了幾本圖畫書,媽媽一邊教我識字,一邊給我講書上的故事,我都聽得入迷了。慢慢的我認(rèn)字了,能看懂帶拼音的故事書,每次故事看完了,我還沉浸在故事情節(jié)中,多么希望故事能再長點(diǎn)。
原先我們住的地方,不遠(yuǎn)處有個集市,那里有許多擺地攤賣書的,那些花花綠綠的書就像可口的零食一樣吸引著我,我總是看看這本,拿拿那本,恨不得把它們?nèi)I回家 ,然后痛痛快快的讀個夠。那時我膽子小,覺著買書是浪費(fèi)錢的,所以每次只敢買一本。然后邊走邊看,等回到家時 ,那本書也就看完了,只能在心里盤算著下一次出去時再買一本。
六歲時,我們家搬到了萊城。當(dāng)媽媽第一次領(lǐng)我到三味書屋時,我驚呆了,那么大的房子全是書。賣書的阿姨非常熱情,把我領(lǐng)到一個書架面前,她說:這些都是故事書,你自己選吧,。書架上有個格林童話、希臘神話、睡前故事、寓言故事它們像磁鐵一樣深深的吸引著我,心里有說不出的`高興。后來,媽媽每次逛街時,總帶上我,把我領(lǐng)到書店,我挑上幾本自己喜歡的書,像葉圣陶的《稻草人》,楊紅櫻的《笑貓日記》,高爾基的《童年》然后,媽媽把我領(lǐng)到尚座,那里有桌子和椅子,我就坐在那里仔仔細(xì)細(xì)的看。
現(xiàn)在通過圖書借閱,我能看到同學(xué)的許多書。每次借來的書我都認(rèn)真的讀。晚上睡覺時,我總是在床上讀一會兒,有時讀的時間長了,媽媽就過來催我早點(diǎn)睡,我只能戀戀不舍得把書放在床頭,開始睡覺。有時在夢里又看起了書,真有趣。
這就是我和書的故事,我喜歡讀書。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
“滴答,滴答……”鐘表的指針在賽跑著,而我們在跟時間賽跑著。老人的心愿是兒孫滿堂,可大部分老人卻等不到那個時間,所以一年一次的中秋節(jié)便格外珍貴,那是一個滿足心愿的日子。
大珠小珠落玉盤
中秋節(jié)因?yàn)閿嗑W(wǎng),所以沒有收到任何人的短信,心里失落的很,心情不佳自然會發(fā)脾氣,發(fā)脾氣的結(jié)果就是換父母一頓罵,除了苦了我自己,什么用處也沒有,算了,還是老老實(shí)實(shí)做作業(yè)做完再說吧。就在我徹底絕望時,兩位雙胞胎表妹來給我道喜了,那一刻,我仿佛融在了蜜里。
友情將我們串聯(lián)在一起,你們是哪大大小小的珍珠,我便是玉盤,要落我這里來。
子欲養(yǎng)而親不待
“喂,姥娘,我媽找你,中秋節(jié)快樂哦!”然后就是我媽與老娘的'對話,絮絮叨叨,不提也罷,都是一些家常話。不過我媽給我灌輸?shù)慕逃⒉皇堑任议L大了再孝敬她,而是從現(xiàn)在便開始,因?yàn)槲覌尷鲜钦J(rèn)為等長大了享受的時光就不多了,人嘛,該享福時享福,省的和你姥爺似的,或許我媽嘮嘮叨叨很煩人,但是他對我的情是真的,心是真的。
要明白人的生命有限,所以馬上去干自己應(yīng)該做的事情,千萬不要等到子欲養(yǎng)而親不待的時候。
天涯共此時
中秋節(jié)是一個團(tuán)圓的節(jié)日,團(tuán)圓團(tuán)員自然少不了月餅了,月餅是中秋節(jié)的代表。我們一家為坐在餐桌面前分月餅,我想就這么個溫馨的場面,家家戶戶都有吧,每個人的心里都充滿了喜悅。
所以說這個團(tuán)圓的節(jié)日真的是天涯共此時阿!
圓圓的月亮掛在黑色的天空幕布之上,散發(fā)著淡淡的,卻又不是溫暖的光芒,為什么不是溫暖呢?因?yàn)樗呐_下是一家有一家的團(tuán)圓,一家又一家的笑聲。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
生活好比一條山路,蜿蜒曲折,不可能平平坦坦;生活又好比一片大海,有時風(fēng)平浪靜,有時波起云涌,不可能一帆風(fēng)順。生活是未知的,值得我們用心探索;生活是多彩的,值得我們用心體味。
來到學(xué)校有一段時間了,漸漸地我也對學(xué)校的諸多生活規(guī)律有所了解。有很多讓我手足無措的事情,也有很多讓人啼笑皆非的'事情,其中最讓我印象深刻的便是每天的吃飯時間。
說起吃飯,可能很多人都會想到美食、舒適放松的感覺。但在學(xué)校,美食有,放松你可不要想。
當(dāng)每天上午或下午的課程上完后,清脆的下課鈴聲便會響起。只聽轟的一聲,各班學(xué)生競相擠出班門,樓道里嘈雜的聲音可謂響徹云霄。我也趕緊投入了這茫茫人海中。
當(dāng)我好不容易隨人潮涌入餐廳后,餐口處早已被同學(xué)們圍得水泄不通。我努力再努力地擠入人潮中,只聽見“哎呦”一聲大叫,所有學(xué)生都停頓了一下。原來是一位已經(jīng)盛好飯的同學(xué)在擠出人潮的途中,不慎將湯汁灑到了另一位同學(xué)的衣服上。
兩位同學(xué)誰也不認(rèn)為自己有錯,便開始互相指責(zé)。“你怎么走路的?端著這么多飯菜,怎么也不知道穩(wěn)一點(diǎn)?”“你怎么回事?沒看見我手中有這么多東西嗎?擠什么擠?自己不知道躲還怪別人!”你一言他一語,爭吵不休。
終于還是有熱心的同學(xué)充當(dāng)“和事佬”,將兩位同學(xué)勸了下來,大家才得以繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”中。
終于擠到了餐口處,聽見盛飯阿姨不停地大喊:“麻利點(diǎn)麻利點(diǎn),要什么趕快說,不要耽誤時間!蔽矣X得十分刺耳。
好不容易買上了自己的飯,我趕快眼觀六路,迅速找了一個位置狼吞虎咽地吃了起來。幾分鐘后,我便迅速撤離了這充滿了硝煙的“戰(zhàn)場”。
一走出餐廳,新鮮的空氣撲面而來,我才漸漸放松下來。
雖然每天吃飯都是一波三折,但是仔細(xì)回想起來,還真是讓人啼笑皆非。生活就是這樣,雖然波瀾不斷,但也樂在其中。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
“苦菜花”的春天---是我近來看的中國人的一天中印象最深的一組圖片。這組圖片講的是在一個太行山區(qū)的小山村,有一個被稱作“太行苦菜花”的小女孩—趙明英。吃百家飯,穿百家衣,小小年紀(jì)就嘗盡了人間辛酸。她—11歲的趙明英,5歲時父親因病去世欠下巨額外債,母親為了逃債無奈改嫁他鄉(xiāng)渺無音訊,7歲時相依為命的奶奶去世,從此孤苦憐仃。趙明英的.姑姑家境也很困難,她不忍心讓趙明英四處漂泊,很多時候都是讓趙明英到她家吃飯,趙明英小小年紀(jì)卻很懂事,總是努力地幫姑姑做一些家務(wù)活兒。幸好趙明英得到了社會人士資助的一千元助學(xué)金,今后,她將每年得到這筆資助并且一直到中學(xué)畢業(yè)。
我看到這兒都快看不下去了,她媽媽太沒人性了,為什么生了她卻不要她呢?她忍心讓一個小女還這樣嗎?唉!趙明英才11歲,11歲呀,我這時還是一朵在溫室里的小花,在家人的關(guān)愛里長大,而趙明英卻是一朵在寒風(fēng)刺骨的冬天里的小草,她自己孤獨(dú)地長大,沒有人關(guān)心她。趙明英,11歲,才上小學(xué)三年級耶!雖然孤苦的身世使她看上去有些內(nèi)向,但是,水靈靈的大眼睛里多了些同齡孩子的憂傷。
每個人都有夢想,趙明英的夢想就是每天能夠在夢里看到爸爸媽媽。我真心地希望這個女孩能永遠(yuǎn)幸福。
我憑眼緣與感覺,這個女孩必定是個創(chuàng)一番大業(yè)的人。這種苦楚,已經(jīng)深深成為了這個女孩成就事業(yè)的鋪墊,不經(jīng)一番寒徹骨,那的梅花撲鼻香。小女孩的身世我深感同情,同時也默默支持她,這就是命,但小女孩內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與對未來憧憬是沒有人能感受得到的,只有她自己在夜里行間才深深的落淚。我真心希望她吉人自有天相,平安順利長大,老天保佑啊……
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在北方,家鄉(xiāng)的樹與人們生活息息相關(guān)。他們一年四季似乎都在忙碌著。家鄉(xiāng)的樹,既是遮擋風(fēng)沙的衛(wèi)士,又是鳥兒的家園,還是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
春天到了,3月12日是植樹節(jié),全民參加植樹的活動。我們也不例外,學(xué)校組織我們拿著鍬,拎著桶來到了植樹的地方。開始植樹了,我們先挖坑,然后把xx樹苗放進(jìn)去,培上土,澆足水。一棵棵xx樹苗,在春風(fēng)的撫摸和春雨的滋潤下,它們拼命地長高,抽出嫩綠的枝條,歌唱著、舞蹈著。春天的風(fēng)很大,xx樹們攜手并肩,結(jié)成一道防風(fēng)林,與肆虐的狂風(fēng)斗爭,同時也保護(hù)了莊稼和房屋。
炎熱的夏天來臨,家鄉(xiāng)的樹換上了翠綠的衣服,茂盛的枝葉編織成一把傘,為我們遮住那夏日灼熱的陽光。枝頭上鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停,像是對我們說話,又像是為我們伴奏。在樹下,老人們聚在一起下棋、聊天,小孩子們嬉戲,又涼快又開心!連過路線行為也在不經(jīng)意間停下腳步逗留一會。家鄉(xiāng)的樹為我們帶來絲絲涼意,使我們度過一個涼爽的夏天。
金色的秋天的時候到了,除了松樹等一年四季常綠,其它的樹都披上了金黃的秋裝。它們開始生兒育女,結(jié)出了一個個豐碩的`果實(shí)。果園工人在忙碌著,他們的歡聲笑語好似是對這些樹的贊歌。無情的秋風(fēng)把葉子一片一片地吹掉,一會兒在地上打滾,一會兒又騰空而起,一會兒又被小朋友們撿起當(dāng)作書簽。
冬天降臨了,像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的片片雪風(fēng)洋洋灑灑的飄落下來,落到大地上、屋頂上、樹枝上,一片銀白色的世界展現(xiàn)在眼前。家鄉(xiāng)的樹象是披上了白紗裙,被雪花點(diǎn)綴得像美麗的珊瑚,樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條和沉甸甸的雪球。這是北方冬季一道亮麗的風(fēng)景。唯獨(dú)松樹依然在寒風(fēng)中,不屈不撓,這不由得我想起了“大雪壓青松,青松挺且直”的詩句。
家鄉(xiāng)的樹不但是遮擋風(fēng)沙的衛(wèi)士,鳥兒的家園,我們?nèi)祟惖呐笥。而且我還要學(xué)習(xí)樹的不屈不撓、不求索取、默默奉獻(xiàn)的精神,這就是樹的真實(shí)寫照啊!我愛家鄉(xiāng)的樹。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
同學(xué)們,我要來自己設(shè)計(jì)一間教室。這幢教學(xué)樓的外表是用粉紅色和白色的瓷片砌成的。每間教室都是半圓形的。教室的墻壁會根據(jù)我們的活動情況而變色,如果在我們安安靜靜學(xué)習(xí)的時候,它變成淺藍(lán)色。
如果我們下課了,它變成黃色;在同學(xué)們中午午休的時候,它變成粉紅色。門是用高檔的紅木做成的,這樣不會被踢壞。窗戶上的玻璃是兩用的,可以隔音,如果有別的班的.同學(xué)在窗前喧鬧,我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí);可以當(dāng)作電燈來使用,如果停電,屋里光線暗,我們只要按一下玻璃旁的電鈕,這樣,玻璃就可以發(fā)出明亮的光,供同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。教室的黑板是毛玻璃做的,它防水又防滑,在老師寫字的時候,就不會一寫一滑了,而且寫出的字特別清晰;黑板能自動吸塵,只要按一下黑板旁的電鈕,它就像磁鐵一樣把粉筆沫全都吸進(jìn)筆沫槽里.再不會四處飛揚(yáng),小學(xué)三年級作文《未來的教室作文》。老師的講桌是三角形的,在桌面上放書,用兩個特制的架子壓住該看的那一面。老師講課時,在衣領(lǐng)上別一個擴(kuò)音器,這樣,老師的嗓子再不會啞了,同學(xué)們也能聽清楚。同學(xué)們的課桌是不銹鋼做的,桌面可以掀起,里面放著我們所用的書,如果有什么貴重東西,可往里一放,小鎖一鎖就可以了。板凳是長方形的,上面可以拆開,把我們喜歡的書放進(jìn)去,要看隨時都可以拿出來看,這樣,放學(xué)的時候;只要輕松地把板凳往桌下一推,教室使整齊又美觀。
我們每個同學(xué)桌上都有一臺電腦,而且都上了國際互聯(lián)網(wǎng),把我們所學(xué)的知識全部拷貝在一張磁盤上,我們再不用背沉重的書包,只拿這軟盤就可以輕松上學(xué)了?!這是我設(shè)計(jì)的二十一世紀(jì)新教室,我真希望同學(xué)們都能在這樣的教室里學(xué)習(xí),我相信,這個夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章:
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-05
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-21
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24