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寬容優(yōu)秀作文

時間:2023-12-08 14:55:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

寬容優(yōu)秀作文[精品4篇]

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的寬容優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

寬容優(yōu)秀作文[精品4篇]

寬容優(yōu)秀作文 篇1

  人生命的旅程中,有許多如意或者不如意的事,此時若用一顆平常心加寬容的態(tài)度來對待,那么一切的不如意就好比風吹花落去,不留一絲痕跡,然而什么是寬容呢?

  海納百川,有容乃大大海不會比起任何一條小河流,甚至是一條小溪,它都會張開雙手,擁抱它,親吻它,微笑著歡迎它的到來。

  或許這就是寬容吧,大海都能如此,更何況人呢?

  寬容是對人格的尊重,或許身邊的朋友對你做過些錯事,說過些得罪你的話,請不要放在心上,或許他是出于無意,又或許他是故意而為之,你都應(yīng)該選擇去相信他,信任他并沒騙過你,相信他是你真正的朋友,去諒解他的過失。這就是寬容,簡簡單單。

  也許身邊的朋友有不同的缺點,請不要嫌棄他,用一種寬容的心去包容那些缺點,間接,委婉的去勸說,總有一日會明白你的用心良苦,他在得到了尊重的同時,也得到了他人的信任。寬容的力量是無限的,寬容別人的同時也要寬容自己。

  生活中,許多事情都是需要寬容的 ,比如家庭中爸爸媽媽之間的`寬容,社會上商城上生意伙伴間的寬容,學校里同學之間的寬容。再譬如,男女朋友間,如果一方?jīng)]有一顆寬容的心,那就沒有永遠的愛,可想而知,寬容這個詞在人與人之間的作用是多么大的。∷梢曰馊藗兊恼`會,讓人們變得美好起來。

  寬容也是一種學問,要分清小過失和大過錯,不可一概而論,對于小過失,小錯誤,我們應(yīng)該快樂地寬容對方,寬容并非是包庇,對于大過失,大錯誤,我們不要對此包庇,否則會害人欺人的!當然,當自己做錯了事后,不應(yīng)該輕易原諒自己,因為那不是寬容,而是種懦弱的行為。所以說,寬容也是一門學問。

  因為寬容,單調(diào)的生活才顯得絢麗多彩,因為寬容,復雜的生活才變得純潔!寬容他人也是釋放自己!擁有了寬容的美德,就擁有了愛心和人生的碧海藍天!

寬容優(yōu)秀作文 篇2

  寬容是什么?寬容就是在別人碰落你的文具盒時說的一聲沒關(guān)系;寬容就是微笑的面對每一個與你發(fā)生糾紛的人;寬容就是大度地處理生活中那些小小的糾紛?寬容像一陣風,像一片陽光,一朵柔柔的云,它會帶走你的煩惱,讓你心中充滿陽光!

  然而,十一歲的我卻無法理解寬容究竟該怎樣去做。我常常會因為同學一不小心碰落了我的文具盒而大聲嚷嚷,非要他向我賠不是;常因為好友無意中的一句為我提的小意見而立即翻臉,甚至要與她斷送友誼?久而久之,我的朋友越來越少,愿意和我玩兒的同學也漸漸沒有了,知道那一天,從謝榕身上,我學會了寬容,找回了友誼。

  那是一個課間,我正在組織同學玩兒跳皮筋,大家都來參加謝榕也急急地跑來,叫著:“我要參加,我要參加!”面對謝榕的'滿腔熱情,我卻把嘴兒一撅,嚷著:“你跳得那么差,會拖后腿的!”說吧,轉(zhuǎn)身加了吳欣燕,頭也不回地走了,只留下謝榕,悻悻地離開了?

  第二天的課間,我見謝榕正組織大家跳皮筋,心里便癢癢的,也想加入,昨天的一幕卻在我腦海里閃過,我嘆了口氣,正欲轉(zhuǎn)身離開,卻聽見謝榕清脆的嗓音:“薇薇,快來玩吧!”我趕緊紅著臉,走了過去。趁大家玩得如火如荼時,我悄聲問謝榕:“榕榕,我昨天對你那樣,你今天為什么加我?”謝榕卻像什么事也沒發(fā)生過一樣,淡淡地說:“同學之間,何必為這些小事計較?”我的臉再次紅了,從這時起,我真正理解了寬容。

  從那以后,我不再為那些小事斤斤計較;不再為同學提的小意見而大發(fā)脾氣,而是虛心接受;我感到,從那天起,我的生活輕松了很多??

  寬容其實很簡單,學會寬容也很容易,只要把心放寬,不把煩心事放在心上,生活就會很輕松,很美好

寬容優(yōu)秀作文 篇3

  寬容不是所有人都擁有的,但任何人都可以通過自己的努力得到它。寬容是人一生中必須有的,但不是人人都可以做到!

  古往今來,有多少名人學者用寬容贏得了信任,用寬容換來了成功!舜幼年喪母,父親為他找了一個后母。后母對舜很不好,弟弟和父親也聯(lián)合起來一起害大舜。舜仍像往日那樣孝悌為先,呵護弟妹,以德報怨,最終他的行為得到了堯的信任,成就為了圣賢明君!讀了舜的'故事,大家一定深有感觸,我也一樣,所以我也要向舜學習做一個寬容、有德之人!

  在生活中,我正在努力做一個寬容的人。你看,有一次,我們小飯桌吃完飯后,上樓休息。我們坐在自己的位上,這時,有人叫我出去一下,我走出位子,去找那位同學,不料卻被人絆倒了,他不光絆了我,還打了我臉一拳,我嘴里那顆新補得牙掉了。我沒有哭,這時我的腦海中浮出了舜對他人寬容的畫面,我對自己說,要做個寬容的人!我轉(zhuǎn)過頭,微笑著對他說:“對不起,我剛剛不小心踩著你的腳了,你的腳沒事吧?我的牙沒事,從小就這樣,不經(jīng)打!”他滿臉羞愧,對我說:“對不起!”我愉快的回答說:“沒關(guān)系!”周圍的同學見此情景都拍起手來!我也很開心,因為我成功了!

  正如有子曰:禮之用,和為貴,先王之道斯為美。小大有之,有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。我們做人也應(yīng)該做一個知禮、知寬容為先的,有道德的人!這樣長大以后,才能在社會上抬頭做人,受到別人的尊敬、愛戴!

寬容優(yōu)秀作文 篇4

  曾經(jīng)一刻的寬容庇佑我躲避了老師的責問,讓我挽住了同學的信任,更讓我清清楚楚地正視了自己內(nèi)心的陰暗。

  男生嘴里悄悄掛著她的名字,女生僅僅輕聲議論兩句,卻都不約而同地避開了她。她很可憐,但我卻清楚記得班上一男生說:“她長得這樣丑,我們見了她才叫可憐。”也許對她,別人還有些許厭惡,甚至連同情都不曾對她有過,可能他們會覺得她的丑陋也是一種罪責。

  她長得不好看,說得過分點兒,是誰看見了都喜歡不上的丑陋面貌。于是她的丑容被口口相傳,以至在校園里拉上誰都一定聽過她的“鼎鼎大名”。有時,在操場上跑步,可以看見一大群男生呼喊:“某某某(她的名字)來了!比缓笠荒橌@恐地跑開,或者在背后指指點點,更可見許多女生嬌嗔地不去碰她碰過的東西,經(jīng)過她的位置便捂著嘴厭惡地白眼。

  她成了眾矢之的,她對所有人都不成影響,卻依然成了同學間的笑料,她對所有人不聞不問,仍難逃被欺負與取笑。

  我無法做到在心中對她的公正,因為同學間一致的憎惡,我的心也離最初的“平等”越來越遠。

  我深負罪惡感,卻又在同學的玩鬧取笑中獲得點點開心,那時的我早已忘了自己對她本該有的同情與幫助,想的做的只有同學間對她的欺辱。也許是覺得大家一眾的行為,即使有錯也不必我承擔,也許覺得既是同學的取鬧,她都不反擊,我為她的擔心不是不值得嗎?

  我的內(nèi)心驅(qū)使我也加入同學的行列,也會在背后悄聲地指指點點,在同學對她的種種批判時,也會跟著所有人起哄,大笑。

  我笑著,也忘了她的委屈,我也厭惡著,將她心中的不快拋之腦后。

  那天,一群正閑聊的同學又將矛頭直指向她,男生、女生嘻筆著,有人為她取了外號,也有人模仿她,做著鬼臉扮作她的樣子。記憶不甚清晰,但我還記得那天的同學都笑得分外響亮,彼此間交頭接耳,卻齊齊把歧視的目光投向她。她積壓的情緒終于爆發(fā),在刺耳的笑聲中一下大哭起來,所有的談笑都戛然而止。誰也想不到,受慣了欺負又連話都不說的她,就這樣哭了,我們以為只是玩笑,終于領(lǐng)受到她的難過。

  可能是害怕,可能是自責,有些女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過去安慰,我也膽顫地走近她,看到她哭得傷心,連身旁女生的安慰問話都無法回應(yīng)。我突然滿心地驚恐起來,如果老師知道以后會怎樣看待我們,我過去的乖巧呢?我竟然也將她惹哭。忍無可忍而哭泣的她,估計是真的被深深刺傷了。

  我們擔憂的`在她身邊站著,好像等待她的發(fā)落,她的哭聲終于在安慰中止住了,斷斷續(xù)續(xù)地喃喃:“你們不再笑我就好了,我也想和你們是朋友……”我很震驚,只是不知她竟然有這樣的寬容的心,相比之下,是我們的種種不是。

  我好像被警醒,我想所有的玩笑都該告一段落了,她的哭泣正好說明我的行為有多么過分,而她的寬容照見了我內(nèi)心的不堪。

  我始終記得那一天她的話,她將委屈忍進了心中,沒有告發(fā),為我們留住了所有的臉面,而我再也不會有任何那樣過分的行為了。記住那份寬容,同樣也寬容著我生活中的人人事事。

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