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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字(集合3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
春，隨著新年的尾幕悄悄地踮著腳尖來(lái)到了美麗奇妙的大自然。她是主宰四季最浪漫最夢(mèng)幻的女神；她是賦予萬(wàn)物重生的母親；她是一曲催人奮進(jìn)的歌，一首昂揚(yáng)的詩(shī)。
春是自然界里技藝最精湛的藝術(shù)家，她用甜美圓潤(rùn)的`天籟之音，喚醒了沉睡在冬季里的生靈萬(wàn)物。她在空白的畫(huà)紙上，精心描繪了絢麗的水墨畫(huà)。她對(duì)著大地只一抹，大地奇跡般的蘇醒，人們的視線里出現(xiàn)一片柔和的綠色。
春雨潤(rùn)如酥，淅瀝瀝的小雨奏出歡快靈動(dòng)的旋律，宛如銀鈴般美妙。稚嫩的小草，仿佛一夜之間都從泥土里鉆了出來(lái)，樂(lè)滋滋地吮吸這甘露。堤岸的柳樹(shù)，萌發(fā)出新的枝芽，隨風(fēng)飄蕩在空中，彼此相互纏綿依戀，像素妝的美人梳理如絲的長(zhǎng)發(fā)。桃花、杏花、梨花、迎春花，競(jìng)相爭(zhēng)妍，千姿百態(tài)，花枝招展。春風(fēng)輕拂，落英繽紛，花瓣兒漱漱飄舞，猶如已經(jīng)遠(yuǎn)去的春雪。
機(jī)靈、敏捷、可愛(ài)的燕子在這秀美的南國(guó)，開(kāi)始忙碌了。它們一會(huì)兒掠過(guò)水面，使平靜的湖面上漾起一圈圈的水波；一會(huì)兒又展開(kāi)它那像剪刀模樣的翅膀自幼的飛翔；一會(huì)兒停在了烏黑的電線上，活像樂(lè)譜上的小音符。
春是生命之中最初綻放的絢麗之花，朝氣蓬勃�！耙荒曛�(jì)在于春”， “光陰似箭，日月如梭”，讓我們踏著春的旋律起舞，珍惜大好春光，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
子龍是我們學(xué)校的小明星，他幽默搞笑，有他的地方總有歡聲笑語(yǔ)。不過(guò)他的零花錢少得可憐，他每天做一些搞笑的事情也是為了討人喜歡，讓別人給他吃點(diǎn)小吃。
有一次在跳廣播體操時(shí)，子龍來(lái)了一句：“我是武神趙子龍�！彼緛�(lái)姓張，這下立即改姓。然后又開(kāi)啟自嗨模式，邊說(shuō)著：“大哥，大姐，你們要就要這樣罵‘長(zhǎng)得好看了不起啊？’。嘿，我就是這么了不起！”接著又來(lái)了一段超嗨的歌“我家住在黃土高原山坡，你家住在公共廁所，我家有電視和電冰箱，你家只有屎坨坨”。他唱得喜笑顏開(kāi)，卻搞得全班一半人都沒(méi)有吃下飯。
記得還有一次，為了吃點(diǎn)零食，他耍寶耍得把手都摔斷了……
但直到那次，我才明白他并沒(méi)有那么多的歡樂(lè)，反之還很悲哀。
那次我去他家，他家冷冷清清的，我問(wèn)他：“你家只有你嗎？”“是的！”他淡淡地說(shuō)，“爺爺奶奶已經(jīng)過(guò)世了，爸爸媽媽也都出去打工了。”他語(yǔ)氣中的悲涼涌進(jìn)了我的.耳朵，直穿到我的心里。我頓時(shí)明白：他搞笑只是為了獲得大家的關(guān)注，成為同學(xué)們心中掛念的朋友。
“我這樣做也是為了讓大家和我玩兒，一個(gè)人太難受了……我也不想搞笑……但是不這樣，我怕更沒(méi)人理我……你已經(jīng)知道事實(shí)了，那你還會(huì)跟我這種連爸媽的陪伴都沒(méi)有的人玩嗎？”子龍說(shuō)道，“而且我爸媽在外面也挺難的，所以他們也不會(huì)給我寄什么零花錢�！�
“會(huì)！”我沉重地說(shuō)了出口。
子龍哪里知道，我的父母也在外面打工，我們都是一樣的孩子啊！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
一、三段成文，段段緊扣主旨
考研英語(yǔ)大作文一般為圖畫(huà)作文，可安排為三段式結(jié)構(gòu)，每個(gè)段落都為圖中所表達(dá)的中心主旨服務(wù)。
1.第一段：考生應(yīng)根據(jù)所給的漫畫(huà)的文字?jǐn)⑹鰞?nèi)容，提煉漫畫(huà)的主題。漫畫(huà)的主題來(lái)源于漫畫(huà)中展現(xiàn)的內(nèi)容及解釋漫畫(huà)的文字?jǐn)⑹�。根�?jù)要求擬定文章提綱，確定文章結(jié)構(gòu)以及思想。第一段的'主要內(nèi)容為圖畫(huà)描述以及全篇文章的中心主旨句。
2.第二段：分兩至三個(gè)分論點(diǎn)，文中可以附加例子來(lái)對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行論證和照應(yīng)。
3.第三段：總結(jié)作者獨(dú)特觀點(diǎn)，在此深化印章中心論點(diǎn)，并提出建議、建議的原因以及解決措施。
二、段首點(diǎn)睛，寫(xiě)好中心主旨句
各個(gè)段首是做文章最重要的句子，一方面句首一般為段落的中心主旨句，在對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行整體和細(xì)節(jié)的描述之后，對(duì)整個(gè)段落進(jìn)行總結(jié)，提煉出中心主旨句。另一方面，段首是閱卷老師首先看到的句子，閱卷老師的“第一眼”直接決定了考生的作文成績(jī)。閃光的段首句可以畫(huà)龍點(diǎn)睛，從而提高整體的作文分?jǐn)?shù)。
三、尾句升華，完美展現(xiàn)功底
結(jié)尾句與段首句同樣重要，有一個(gè)好的結(jié)尾總述段落，回扣全文的中心主旨，是一篇文章結(jié)構(gòu)完成與否的重要前提。同樣，段尾句也是閱卷老師落眼的“寶地”，漂亮的結(jié)尾是能讓考生英語(yǔ)功底良好的展現(xiàn)出來(lái)。要寫(xiě)好段落結(jié)尾句，首先應(yīng)該做到?jīng)]有語(yǔ)病，其次是語(yǔ)言表述夠新穎，最后，做到升華主旨，讓文章完美收官。
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