優(yōu)秀的作文600字

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　都說春天是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的繽紛美麗，可是，初來乍到的寂寞，又有誰人能懂？她總是，獨自走來，用盡全部的熱量溫暖大地。

　　開學后的一個周末，我和家人出門游玩，尋找春的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”�？吹贸鰜泶汗媚锏男那椴诲e，天氣晴朗，陽光與未蛻去嚴寒的微風嬉戲玩鬧著。

　　到了某個不知名的公園，入目是意料之外的凄清冷寂，只有行人二三，快步要遠離這勝過冬日的蕭瑟。草還是枯黃的，全然沒有碧綠茂盛的光彩，在風中顫巍巍地抖動，一根一根，相互疏遠著，獨自忍受嚴寒的侵蝕。什么“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，只道“皮枯緣受風霜久，條短為應攀折頻”。滄桑、寂寞，這是初春的柳條……再有微風拂過，這時，卻仿佛鉆進了我的心中。我不由加快了步子，一步邁入初春的世界。背后家人的歡聲笑語，被一扇厚重的木門阻隔。

　　靜，只有靜。我有些失魂落魄地走著，隱隱地感到沉重壓抑了�？諝庵袕浡�著潮濕腐葉的氣息，原本的歡樂艷陽被撕開了掩飾——那是初春最明媚的憂傷。是了，無聲中要消溶冬的堅冰，用自身烘熱世界的春，得要承受多大的苦痛與嚴寒。初春的那段沉寂，是她最長的煎熬。可人們永遠在意的只會是盛春復蘇的萬物和晚春爭艷的百花，誰又會理解這初春的傷痛？

　　我不知道自己為何能走入她的`世界，分享她的寂寞，也許是成長中太孤獨了吧。童年的純真與成年的復雜疲憊都能體味，卻要割舍，不得不割舍那美好的時光投身到趕赴社會的準備了。

　　這份初春的寂寞，我真的懂。那是那岑寂黑夜中依舊明亮的苦讀的燈；那是那喧鬧課后仍靜坐思索的一方孤僻世界；那是那落后的消沉和再次萌芽振奮的信念……潛移默化深入骨髓的冰寒，伴著涌出的暖與苦澀，細品這寂寞，如同品著被冷凍的巧克力，初是透骨的冰，再是漫延的苦澀，可終將固定而融作醇香的甜蜜暖流。長大，就是這樣，就是在消溶那份冰封的寂寞。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　一個與地球生命起源有關的故事

　　研究發(fā)現(xiàn)地球最早生命證據(jù)：可上溯到42.8億年前。

　　近日，科學家發(fā)現(xiàn)了他們所說的可能是地球上生活過最早有機物的化石。這些在加拿大巖石上發(fā)現(xiàn)的微小的條狀，圓塊和管狀物體的年代可以上溯到42.8億年前。

　　據(jù)報道，這段時間是地球形成以后很久，但是比此前一直認為地球上出現(xiàn)最古老生命的證據(jù)還要早數(shù)十億年。研究人員已經在自然雜志上發(fā)表了他們的調查報告。

　　據(jù)悉，英國大學學院的馬休·多德研究了這些化石，他認為這個發(fā)現(xiàn)有助于理解生命起源。他說，“這個發(fā)現(xiàn)回答了人類一直提出的最大的問題，那就是：我們從哪里來以及我們?yōu)槭裁创嬖�？�?/p>

　　而在目前得到承認的地球最古老的生命證據(jù)是在澳大利亞西部發(fā)現(xiàn)的34.8億年前的巖石。馬休·多德說，這些有機物來自一個遙遠的時間，據(jù)認為那時候火星表明有液態(tài)水，火星還有和地球相似的大氣層。

　　“如果我們在那個時候的地球上發(fā)現(xiàn)有生命誕生并且進化，那么火星上有生命開始的可能性也有。”

　　如果是那樣的話，大學學院的帕皮尼奧博士說，最近美國宇航局在地球表面的'探測器可能是在錯誤的地方尋找生命跡象。 報道還稱，地球誕生以后“僅僅”幾億年后就出現(xiàn)生命的說法很有意義，因為目前科學家們在辯論地球生命出現(xiàn)是罕見事件，還是在條件合適的情況下生物出現(xiàn)是普遍現(xiàn)象。

　　一個與地球生命起源有關的故事：人類是如何解開這個謎題

　　一個完整的活細胞，達爾文提出所有生命都是由同一個祖先演化而來的，生命之樹的大部分分支都是細菌，細胞的結構極為復雜。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……我們相處的朝朝暮暮，有些已隨著時間的流逝而漸漸淡忘，但同學之間的'溫馨，快樂，都是那么的難忘……

　　記得那是一個陽光明媚的上午，老師正神采奕奕地講課，同學們也全神貫注地聽著。突然間，一股難聞的氣味撲鼻而來。同學們聞到后，都不由自主地轉著身子東張西望，原來小紅同學嘔吐了。只見小紅一邊拭去眼淚，一邊用餐巾紙擦嘴和手上的贓物，臉漲得通紅，流露出難受的神情，低著頭不敢看大家。當同學們看到地上的嘔吐物后，有的捏住鼻子“哇”的一聲向后仰了仰；有的一邊用手捂住鼻子，一邊用另一只手不停地在鼻子前扇動，好像是想把臭氣扇去，嘴里還不停地嘀咕：“哎呀，臭死了！；還有的低下頭，裝作嘔吐的樣子。小紅見他們這樣，覺得很難過，她的眼睛里噙滿了淚花，她好像在說：”同學們怎么都嘲笑我�！斑@時，小明站了起來，他什么也沒有說，而是拿來了拖把主動幫小紅拖去了嘔吐物。然后，他把拖把洗干凈，又不言不語地回到了座位。此時的教室格外安靜，大家都把緊緊盯著小明。他的舉動使剛才那些同學呆住了，他們說不出話來了，都羞愧地低下了頭。老師也一言不發(fā)，微微一笑，帶頭鼓起了掌。那些同學臉更紅了，敬佩地望著小明，莊重地鼓掌。

　　此時，我也心潮澎湃。我想：我們大家都應該學習小明的關心同學，樂于助人的品質。只有我們每一個人都有了團結友愛、無私奉獻的精神，互相幫助，為他人著想，我們八（7）班才能真正成為一個溫暖、和諧的大家庭。

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