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《那天,如果》半命題優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《那天,如果》半命題優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
《那天,如果》半命題優(yōu)秀作文1
凜冬的風(fēng)像一位老婦人,用干枯的手指拉扯著人的衣裳,一刻不停地在耳邊絮聒著,讓人發(fā)慌。我夾緊衣領(lǐng),快步走向畫室。
屋子里的溫度并沒有比外面高多少。我坐在凳子上,深吸幾口氣,拿起畫筆在紙上涂抹。
“嘩啦——”筆被我摔在地上,它在地上不甘示弱的旋轉(zhuǎn)著,最終指向不堪的我。一個(gè)月沒有拿起的畫筆,再拿起時(shí),已微微顫抖。
我癱坐在地上,窗外雖寒風(fēng)呼嘯,卻陽光正好。陽光透過輕盈的紗,斑駁在地上。我閉上眼睛,陽光挑逗著我的眼皮,仿佛在嘲笑我的不堪。
曾經(jīng)學(xué)好美術(shù)的.豪言壯志早已隨著窗外的寒風(fēng)呼嘯而過;曾經(jīng)朝夕相處的瓶瓶罐罐也只會拿著冰冷的灰暗面對向我。黑與白的拼湊,終究畫不出生活的五彩斑斕。
落日照著畫室的地板,大地?zé)o言地沉默著,只有看不到的遠(yuǎn)處,傳來颶風(fēng)的吼叫,我猶豫不決,放棄嗎?
我睜開眼,窗外陽光依舊。梵高從太陽得到啟示,用燃燒的畫筆,蘸著燃燒的顏色,畫著農(nóng)夫耕犁大地,畫著向日葵,不被肯定怎樣?他不仍是堅(jiān)持心中所想,用生命在作畫嗎?
窗外的陽光不再刺眼,變得柔和、安靜,我站起身拾起散落一地的畫筆,我重新坐在畫板前,撕下這張混亂不堪的紙。
我要堅(jiān)持!
只要心存美好,黑與白的碰撞也能閃現(xiàn)出最美的火花。盛大的生命,總會經(jīng)歷多個(gè)路口,在戰(zhàn)勝困難與抉擇的過程中,編織著飛向遠(yuǎn)方的夢。
我沒有放棄,同樣的選擇,上次是決定;這次——是堅(jiān)持!
《那天,如果》半命題優(yōu)秀作文2
幾聲鳥蟲鳴鳴,折斷竹枝沙沙。桃花灼灼,迎春夭夭,在國畫的世界里,我任意遨游;厥淄,如果那天你沒有對我說那句話,也許根本不會成就現(xiàn)在的我。
想象著在溪水旁游玩,任水花沾濕褲腳,身邊的'女伴們“恐沾裳而淺笑,畏傾水而斂據(jù)”。向往這種生活,這只有在圖畫中才有,于是我便去學(xué)畫畫。
初始畫時(shí),不懂;而后,才因?yàn)槟隳蔷洹皫煿湃,師造化,得心緣”領(lǐng)悟到國畫真諦。
望著眼前偌大而雪白的宣紙,我毫無頭緒,仿佛一只癡望著泰山的螞蟻,無知而渺小。俗語云:“看畫容易作畫難”,別小看這國畫,想把它畫好可真不容易。色重濃烈,色淺寡淡;景多擁擠,景少乏味。無奈地嘆了口氣,我擲開筆,望著畫發(fā)呆。
師傅走近了我,時(shí)而凝神,時(shí)而沉思!皫煾,這國畫可真難學(xué),您告訴我如何才能學(xué)好!蔽野蟮!皫煿湃,師造化,得心緣!鞭壑L須,師傅慢慢吐露出這句話。再回頭,一個(gè)黑點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)……
咀嚼著這句話,我拿來了拓板,一筆一畫地描摹。古人筆下的畫,似乎是那般富有神韻:白線,亂流,柴砍,斧劈。描摹中,我漸漸掌握了這些國畫必備的畫法。似乎突然開了竅一般,山竹石松,梅蘭竹菊,我信手拈來,只是似乎少了那一絲古韻。
“得心緣”,我腦海中靈光一現(xiàn)。情感,對,物我相融的情感。山高水遠(yuǎn),中峨冠而多髯者山間之智叟也,山水之中,我吟唱著;橫柯上蔽,疏條交映,白鶴囀囀不窮,靜默之中,我沉思著。誰說畫中的北風(fēng)不蕭瑟?誰說畫中的鳥鳴不悅耳?誰說畫中的花香不沁人?誰說畫中的溪水不潺潺?此中有真意!
“師古人,師造化,得心緣!闭沁@句話,指引著我。
那天,如果沒有那句話,又怎么能成就現(xiàn)在的我呢!
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