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老師的優(yōu)秀作文400字必備(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的老師的優(yōu)秀作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
誰都聽過老師這兩個(gè)字吧！可老師在暗地里付出的心血和愛又曾有誰知道？有句話說得好打是情，罵是愛。老師就是如此，可這種愛法卻時(shí)常令人誤解，我也一樣。
那天風(fēng)和日麗，我的心情也跟這天氣一樣開開心心，隨后踏入了和諧的校園。
叮鈴鈴~叮鈴鈴~上課了！我馬上坐好，以此來迎接張老師。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，學(xué)全新的知識，學(xué)完后，張老師布置了作業(yè)，我就自信滿滿的寫了起來，可剛一寫，自己就蒙了，我根本不知道該怎么寫，并且這個(gè)題很難，我問了這個(gè)同學(xué)，又問了那個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都想約定好了似的，說：這道題我也不會。老師似乎看出了我們的疑問，邊在黑板上寫字，邊說：這道題怎么這難呢？你看聽到老師的講解，我明白了，立馬沖上去給老師，老師看后，一皺眉，斬釘截鐵地說：我剛講完這道題，你就能寫錯(cuò)！認(rèn)真聽沒？說罷，老師啪一聲，將我的分層的這頁撤掉了，我的內(nèi)心在抗議，我傷心地將被扯掉的那頁粘好，將錯(cuò)題改完，可卻并不敢再次去找老師判�？粗瑢W(xué)們一本本將作業(yè)判完，我也去找老師判了，老師那之前一臉怒氣的`表情已煙消云散，和藹極了，對我說：以后長教訓(xùn)了嗎？嗯！我小聲說。說罷，便把作業(yè)交了。
回到家，我琢磨了今天發(fā)生的事，感覺到了老師的愛。
老師的愛，是嚴(yán)厲的，是和藹的，是親切地……
老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
有人說：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。收到這句話的啟示，我現(xiàn)在就要進(jìn)入幻想的天地，成為一名教師了。
假如我是語文老師，我會大齡同學(xué)們遨游知識的海洋。但我不會像大多數(shù)老師那樣，讓同學(xué)們天天在咬書，二十多做些娛樂活動大比拼，讓每位同學(xué)能夠在比拼中感到快樂，學(xué)到知識。真是一舉兩得。當(dāng)然我會把許多他們喜歡的課外書帶進(jìn)課堂，比如《淘氣馬小跳》、《查理九世》并且讓大家在課件運(yùn)動，享受童年的美好時(shí)光。
假如我是數(shù)學(xué)老師，我會把課上的十分有趣。要是有人上課睡覺，我會微笑著對那位同學(xué)說：你不會是要午休了吧，在堅(jiān)持一會兒，很快就要下課了，而不是某某同學(xué)，你給我站到后面去！
假如我是音樂老師，我會讓大家走進(jìn)音樂的天地。我也不會讓同學(xué)們自己獨(dú)唱，我會和同學(xué)們一起練習(xí)唱歌，感受音樂帶來的`快樂。有句話說得很好：師生搭配，學(xué)習(xí)不累。
假如我的老師都像我一樣，學(xué)習(xí)就像玩游戲一樣的輕松，想玩游戲一樣的有趣。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
小朋友們，你們最熟悉的人是誰呢？我最熟悉的人是我們親愛的王老師。
王老師已經(jīng)陪伴我們兩年多了。王老師給我們上課的時(shí)候，臉上總是到這微笑，講課的聲音悅耳動聽。上課時(shí)，有的同學(xué)竊竊私語，王老師沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲的看著我們，那眼神像要射出火花一般，教室里立刻雅雀無聲。
我特別感謝我們的王老師，因?yàn)橥趵蠋煵坏虝宋覀兒芏嘀R，還教會了我們怎樣做一個(gè)正直的人，還教會了我們獨(dú)立思考。有時(shí)王老師也會批評我，不過王老師雖然批評我，但我依然喜歡著王老師，因?yàn)槲掖蛐睦镏劳趵蠋熓菫榱酥页砷L，讓我進(jìn)步。記得有一次，上課我在說話，王老師向我這邊看了幾次，我沒有察覺和收斂，還在繼續(xù)的說話，王老師突然停止了講課，用雷聲般的聲音叫了我的名字，此時(shí)，似乎全世界都在王老師的掌握之中。我突然醒悟，感覺到事情的嚴(yán)重性，心里無比的惱悔，在想，以后上課再也不敢說話了，王老師，我錯(cuò)了。上課時(shí)，看著王老師在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字，這中間不知王老師付出多少辛勤的.汗水，這是您對教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)。
老師教給我們知識，我們要懂得去感恩，有了老師的培養(yǎng)才有我們美好的明天。我愛我們的王老師。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇4
我們身邊處處有老師，可讓我認(rèn)為最好的老師還是他——我三年級時(shí)的班主任。
她的個(gè)子不算高，圓圓的臉上有兩個(gè)大眼睛。長得挺漂亮的。
周老師教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時(shí)間過得總是很快。周老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，周老師都旁征博引，講得生動有趣，會讓我們笑得肚子痛、也會讓我們你哭泣。我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……周老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。
他非常嚴(yán)厲，可以算是金東小學(xué)最嚴(yán)厲的老師了。不過他還是很好的.，每次聯(lián)歡會，我們班都是最令人羨慕的，每次體活課，他總是和我們一起玩。正是因?yàn)橛辛怂覀儾艜亲畎舻陌嗉墶?/p>
我們到了四年級變便換了老師，我們都哭了，都很不想換老師，因?yàn)檫@，我們兩三天都沒精神上課，下課的聊天內(nèi)容，也都是關(guān)于周老師的，就連總聊電腦游戲的男生也開始不聊了，還是他告訴我們：不能這樣，我只是不教你們了，我沒有離開你們，我們還是天天可以見面的。這之后，我們才慢慢好起來，我們在畢業(yè)聚會上，都哭了，那個(gè)暑假我們幾乎都和他在一起，因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候還會這樣，所以我們非常珍惜。我們愛她。
雖然他只教了我們?nèi)�，但她是我們心中最好的老師�?/p>
老師的優(yōu)秀作文400字 篇5
老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。
我們的班主任，她大約二十幾歲，中等身材，她既年輕，又漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，耳朵上還戴著一對花朵形的`耳釘，還有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一張櫻桃似的小嘴，既會說，又會唱，她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子，以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會：語文，數(shù)學(xué)，英語，繪畫樣樣精通。在我的眼中，她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們班主任——彭老師，她有三大優(yōu)點(diǎn)：有一雙：“千里眼”，上課時(shí)，不管誰在做小動作和玩小飾品，她都一清二楚，還有一對“順風(fēng)耳”，上課時(shí)，有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時(shí)候，偷偷講話，老師聽到不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的名字來、還有一張能說會道的嘴，在講臺上，她聚精會神地給我們講課，使同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得入迷，一位她講的全面細(xì)致，所有同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽她講課。
我眼中的老師是一位勤奮，善良有責(zé)任心的好老師，每當(dāng)我遇到難題，您縱耐心細(xì)致地講解，只到我弄懂為止，老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心，讓我堅(jiān)強(qiáng)，自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇6
您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入五年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結(jié)果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著我的心田。
難忘您的笑容��！每當(dāng)我們的'學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當(dāng)我們在比賽中有了小小的成就，每當(dāng)我們更加懂事，更加聽話時(shí)，這時(shí)，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣。
每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們闖下了不可彌補(bǔ)的禍時(shí)，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，但卻包含了四十一個(gè)學(xué)生的一舉一動！
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“容老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康，萬事如意！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇7
敬愛的王老師：
您好！我有好多話想對您說，可看見您時(shí)就不好意思說出來，今天鼓起勇氣給您寫信，對您說說我的心里話好嗎？
從您教我們數(shù)學(xué)課開始，我就深深地喜歡上這門功課了，您生動的講課方式、活潑有趣的教學(xué)語言把我們帶進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)王國，形式多樣的課堂小競賽，使我們的學(xué)習(xí)興趣越來越濃。您像父親一樣教育、關(guān)心、愛護(hù)著我們，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、成長。我真的好喜歡您哦！
不過呢，我還有一些對您不滿意的個(gè)人看法，說出來您一定不會怪我，因?yàn)槲抑滥鷮ξ揖拖駥ε畠阂粯樱蚁雽δf：“王老師，您好以后少抽些煙吧！最好別抽了。抽煙不但損害您的身體健康，有時(shí)也嗆得我們想咳嗽�！�
我知道您特別喜歡我們，高興時(shí)不是捏捏我們的'肚皮就是親親我們的臉蛋兒，我感覺這些親熱的動作對于我們這些十歲的大孩子來講有些夸張了吧？您能不能輕柔地表達(dá)對我們的喜愛呢？
如果您能接受我的意見，在我眼里，您就是十全十美的好老師了。
最后，我敬祝您身體健康，心情愉快，萬事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：
老師的優(yōu)秀作文400字 篇8
“哎呀，有橡皮沒，借我一下�！泵看蜗抡n那令人討厭的聲音就會響起。大部分同學(xué)都習(xí)慣了把耳朵捂住，只有一些心軟的同學(xué)，才會拿出一塊橡皮遞給王磊。你也許會奇怪，不就借塊橡皮嗎？借他就是，沒必要當(dāng)做沒聽到吧？如果你是這樣想的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，你肯定會被石頭三（王磊的外號）賴得一貧如洗呢。
一般人借東西，用完之后會及時(shí)歸還，但石頭三可不是這樣的，我就被他狠狠地賴了一次，氣死我了。
一次下課后，王石連蹦帶跳地來到我面前�！笆裁词�？”我抬頭問道，“你怎么知道我要找你有事呢？嘿嘿……”他訕笑著。我警惕地說：“無事不登三寶殿，有什么事 快說。”“借支鋼筆�！薄芭�。”我說著，把筆遞給了他。午飯后，我叫住王磊，問他：“鋼筆呢？”“放學(xué)了還你。反正下午你上社團(tuán)課，又不用�！闭f完，他一溜煙地跑了。氣得我直跺腳。
不止我，不少同學(xué)也都被這樣他賴過，一些鉛筆、橡皮之類的'，干脆被石頭三直接收入囊中，于是大家都把王磊的名字掛上了黑名單。哎，這個(gè)愛耍賴皮的“石頭三”。
小桔燈老師評語：文章開篇即引用人物的語言引出要寫的主人公，讓人有一睹為快之感。文中仍主要通過語言描寫來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，讓人如聞其聲。如能再選取一個(gè)事例具體地寫一寫，會給人更加深刻的印象。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇9
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是我的語文老師——陳老師。
陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。有一次陳老師生病了，而且還動了個(gè)手術(shù)，可是我們根本不知道，她為了不讓我們在期末考試中落后，沒等身體恢復(fù)就來給我們上課。到了學(xué)校以后，又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在教室里玩，根本不學(xué)習(xí)。她失望了，對我們說：“我這次生病不是小病，而是動了個(gè)手術(shù)。我本來還可以在家休息一段，可是我怕你們期末成績上不去，就來給你們上課，沒想到你們卻……唉，我太失望了。”聽了老師的`話，我們都很內(nèi)疚，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。終于功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>
陳老師的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確，她便細(xì)細(xì)地聽，彷佛在欣賞一首美妙的樂曲，大聲地說：“很好!”倘若有同學(xué)答得不好，她就關(guān)切地看著這個(gè)同學(xué)，一邊說：“別緊張，好好想想�！币贿吔o這個(gè)同學(xué)提示。
陳老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。
在教師節(jié)來臨之際我真想大喊一聲：“老師我愛你!”
老師的優(yōu)秀作文400字 篇10
不是所有的老師，都是有責(zé)任心的；不是所有的老師，都是可以當(dāng)同學(xué)們的知心朋友的；不是所有的老師，都可以讓你難忘的。我的語文老師讓我難忘。
瞧！毛茸茸的卷發(fā)，帶有一絲紅色，鼻梁上掛著一副眼鏡，濃濃的眉毛，微胖身材的他，自帶魅力的往教室大步走來呢。號稱—飛哥。
那一次，老師把我從谷底拉了出來，讓我重新看到了希望。第一次月考，考砸的`我，情緒無比的低落，我站在窗戶邊，看著外面下著小雨，感覺連上天也看不起我，來嘲笑這個(gè)渺小的傻瓜，心里就像有一堵墻，怎么樣也弄不開。慢慢的眼淚就趁我不注意的時(shí)候滾了下來，牽連不斷的滾下來�！癶i”不知什么時(shí)候老師就在我的背后，那里微笑的跟我打招呼。并親切的問道：好啦好啦，把眼淚擦干，我最怕女孩子哭了�！蔽抑滥悻F(xiàn)在的心情，我們慢慢的找錯(cuò)因，分析一下，爭取下一次的成功。逐漸的，老師給我講了許多的東西。我在旁邊不厭其煩的傾聽著，“滴滴滴”隨著時(shí)間不斷地流逝，夜幕即將降臨我與老師在跟時(shí)間賽跑，都多希望聽多一點(diǎn)的知識，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。“咕咕咕”不知哪里傳來的一陣奇怪的聲音，我尋找怪音的傳聲處，突然看見老師的奇怪微笑，“璞”的一聲兩人情不自禁的大笑起來。通過這短暫的老師講解和這個(gè)搞笑的歡笑聲。徹底取走了我內(nèi)心那不開心的煙霧。
這就是我的老師，一個(gè)熱愛學(xué)生的老師；一個(gè)愿意為他人犧牲的老師……
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