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(精華)淚水優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的淚水優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
淚水優(yōu)秀作文 篇1
人在一生中會哭，這是正常的，我也有時候會哭。
我在班上數(shù)學(xué)成績非常好，可上個學(xué)期期中考試，我數(shù)學(xué)只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會打我，想到這里我就有點想流淚了。我進了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的.數(shù)學(xué)試卷。
沒過多久，媽媽回來了，看到我的樣子有點想哭，就親切地問：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么？”“你這樣子怎么看起來你想哭？”“我……我考試沒考好�！闭f著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業(yè)寫完吧�！蔽也]有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了。”
這些淚水讓我們的生活有了更多的色彩！
淚水優(yōu)秀作文 篇2
每個人的成長中，都有眼淚的時候，為什么會流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學(xué)典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達出來而已。
要下去開散學(xué)典禮了，成群結(jié)隊的下去了。正在聽著校長的演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”
開完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的友誼不可破滅。”是的，同學(xué)就是我生命中的一部分，沒有他們的開導(dǎo)、支持和鼓勵，我是如何走到現(xiàn)在？
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點時間，就趕緊說。我擔(dān)心，他們會忘記我，就不會理我了。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；舍不得嚴厲又有風(fēng)趣的盧老師；舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的.好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。
當(dāng)我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經(jīng)歷，才會成長。
淚水優(yōu)秀作文 篇3
淚水，是感情的流露，或喜悅、或悲傷、或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。
成功的淚水往往是在自己意想不到中流下的。
這次，學(xué)校要舉行賽跑比賽，我參加了這次比賽。到了家里，吃過晚飯后爸爸問：“你對這次比賽有壓力嗎？”“有一點�！蔽一卮�。爸爸和藹可親地說：“不要緊張，要相信自己能行，只要你拼盡全力，即使你敗給了所有參賽選手，但你畢竟戰(zhàn)勝了自己，相信自己，可以的！”
“我一定不會辜負你對我的期望�！蔽遗吭诖芭_上，看著天上的星星眨著眼睛，它們仿佛在說：“不要喪氣，一定要先戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人�！�
第二天，我一大早起來，發(fā)現(xiàn)我床邊有幾個大字“加油，爸爸為你打氣。”看見這個字條以后，我的淚水在我的'眼眶里打轉(zhuǎn)，瞬間蒙濕了我的雙眼。比賽的那天，爸爸也在旁邊為我加油。
比賽開始了，我右腳用力向后一蹬，如箭離弦般沖了出去，爸爸在為我鼓勁加油，我一路上一直想著爸爸對我說的每一句話�？斓浇K點了，只差一步之遙了，“耶！贏了！”是爸爸的話一直激勵著我前進，讓我贏得了這場比賽。我十分激動，一把抱住了爸爸，留下了成功的淚水。
這次比賽我取得了勝利，爸爸也有一半功勞！
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