走路的作文300字(優(yōu)秀6篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的走路的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

走路的作文300字 篇1

　　小貓咪出生離現在已經有20多天的時間了。那一天，小貓咪竟然搖搖晃晃地開始走路了！

　　一搖一擺，不是還摔個跟頭，那小小的身影是誰呀？哦，原來是一只剛剛學習走路的小貓咪。小貓咪剛剛學習走路也要東爬西爬，到最后誰也找不到了。只有他的媽媽才會找到它。有一次，小貓咪正在慢慢的.爬著，突然前方有一個“障礙物”。那個障礙物就是我的腳。他居然爬到我鞋子上來了，我甩也甩不掉，最后還是找大貓咪才把他搞定的。現在的小貓咪還不會叫，不，應該說是會叫也沒有聲音，像小麻雀一張一閉的嘴，在向媽媽要蟲子吃。

　　小貓咪學走路時不是還會鬧出一點笑話來。那一天，我正準備去拿本書來看，一轉身看見小貓咪正向我慢慢爬來，也許是看到我突然一轉身，立即往后退起來，但由于地上的瓷磚太滑，再加上小貓咪不怎么會走路，它的屁股一扭一扭的，很滑稽。更有趣的還在后面。媽媽正好走了進來。小貓咪跑的時候看的不是前面，而是看著我有沒有攻擊他。于是他就撞上了向我走來的媽媽。我的牙都快笑掉了，但媽媽還是沒搞懂這是怎么回事。

　　剛剛學習走路的小貓咪是不是很可愛呢？我希望這些小貓咪能夠快快的成長。

走路的作文300字 篇2

　　今天崔老師去學習，我和柳老師帶著孩子們出去做操，走到大廳就要下臺階的時候，因為托班的孩子年齡太小，他們一手拉著衣服，另一只手就和小朋友拉手，所以下臺階的時候就有些困難，一不小心就容易摔跤，我就站在臺階處小心的招呼著，還是有孩子被拽倒了。

　　做完操往回走的時候，我就對柳老師說：“孩子們上臺階的時候就讓他們松開衣服，這樣不容易被拽倒�！�

　　老師說：“松開衣服他們就會走亂，上完臺階以后，還要重新整理隊伍�！�

　　怎么辦呢？既要保證隊伍不亂，還要保證孩子不摔跤，得想個好辦法。

　　我對正要上臺階的孩子們說：“托二班的.小朋友，我看誰最會低著頭慢慢上臺階，這樣的小朋友會最漂亮，如果你不會走路，一不小心就會把漂亮的小臉摔破，還會出很多血，漂亮的小臉就會變得不漂亮了，是不是呀？”

　　“是”小朋友齊聲回答。

　　“趙媽媽，你看我會走路，我的臉沒摔破，我漂亮是不是，趙媽媽�！睆堛憚P高興的隊我說。

　　咦，孩子們還就真聽話，一個接一個有秩序的上完了臺階，并且沒有一個被拽倒。

走路的作文300字 篇3

　　小鳥坐在小馴鹿金色的角上，來到了小馴鹿的家里。小馴鹿的爸爸見了，連忙迎門出去。小鳥有禮貌地說：“鹿伯伯，您好！”小馴鹿有是讓座右是倒茶，還拿出好多好吃的.水果來招待這遠道而來的客人。鹿伯伯滿面紅光地問：“小鳥，這一年你到了那些地方，看到了些什么呀？”

　　小鳥興奮地告訴鹿伯伯：“我去了鳥島，看到了許多鳥兒，在相互追逐，相互玩耍。接著，我又去了廣西桂林，看到了桂林山水的美景，而后我又去了石林風景區(qū)，欣賞了那里的石林的景色。還去了月亮灣，聽到了許多采茶姑娘的歡快的歌聲。對我印象最深的是西雙版納的潑水節(jié)，我也加入了這個行列，我們相互潑水，相互追逐，相互祝福。”

　　他們聊著聊著，不知不覺天已經黑了。小馴鹿為小鳥準備了豐盛的晚餐，熱情的招待小鳥。小鳥在小馴鹿家度過了一個愉快的一天。

走路的作文300字 篇4

　　夜晚，一個美麗的學校里的學生和老師都出校了，只留下桌子椅子留在學校。忽然，有一個細小的聲音產生了：那些學生天天都可以去玩，我們也有腳有手，為什么不能去外面玩呢？這句話剛說完，學校里的'桌子和椅子就議論紛紛，它們互相說著：對呀，對呀。但是誰都沒去玩。因為它們知道：如果誰去玩了，讓校長知道了一定會把我們痛罵一頓，椅子和桌子的校長是教室。所以，學校里的桌子椅子有很多校長看著它們。雖然校長都睡了。但它們還是不敢去玩。如果中途校長醒來了，發(fā)現桌子椅子不見了，那后果就不堪設想了。

　　最終，有張椅子鼓起勇氣，向學校的操場走去。漸漸地，更多的椅子和桌子勇敢地向操場走去，有些甚至跑到學校外面了！

　　第二天早上，學生一來到學校，就大驚失色。有的同學桌子還在椅子不見了，有的同學椅子還在，桌子不見了。還有的同學桌子椅子都不見了。全校吵鬧不停。只有幾個同學桌子椅子都在。同學們各自去找各自的桌椅。有的同學在操場上找到了自己的椅子。有的同學在走廊上找到了自己的桌子。有些同學竟然在學校的灌木叢里找到了自己的桌椅。

　　學生們歡蹦亂跳地找啊找啊.

走路的作文300字 篇5

　　小鳥來到小馴鹿的家，見到了小馴鹿的爸爸，雖然小馴鹿的爸爸和小鳥很長時間沒見面，可他們還是很親密，小鳥還是把小馴鹿的'爸爸稱作“會走路的樹”。而小馴鹿的爸爸還是把小鳥稱作“小不點兒”。小馴鹿看到爸爸和老朋友相聚也很快活，在一邊蹦蹦跳跳。

　　小馴鹿的爸爸問小鳥說，這么長時間你去了哪些地方呀？

　　小鳥說，我去過了很多地方，有白雪皚皚的高山，有遼闊的大海，還有熱鬧的城鎮(zhèn)。

　　小馴鹿的爸爸不好意思的說，你說的這些地方我都沒有去過呢。

　　小鳥又說，我去過的這些地方雖然都很美麗，可是我覺得都比不上咱們的故鄉(xiāng)，我這次回來不打算再走了，我要像以前一樣，坐在你身上。

　　小馴鹿的爸爸聽小鳥說要留下來陪他非常開心，回過頭來對小馴鹿說，以后你就是“一棵會走路的小樹”.三個人一起開心的笑了！

走路的作文300字 篇6

　　哈哈，我期盼已久的暑假終于到來了！我萬分happy，決定找?guī)讉�好友去“瘋玩”一番。 走到樓梯口，面對天天走的樓梯實在是太熟悉了，我不禁想換另一種方式走。 于是，我一會兒搖搖晃晃地走，像一個醉漢那樣。

　　別說我比喻的太夸張了，我搖的幅度實在有點大，一下左，一下右，讓人看了直怕我不小心一個跟頭栽下來，摔個“狗啃泥”。我卻毫不在意這種小細節(jié)，摔下來又死不了，這樣多好玩呀！ 最令人擔心的事終于發(fā)生了：我不小心沒站穩(wěn)，然后踩了個空，然后腳上穿的拖鞋十分的滑。然后……然后就沒再然后，“杯具”發(fā)生了：在臺階上我滑倒了，我“堅硬”的'背就“哧唰唰”地在臺階上“玩滑滑梯”。

　　oh my god,我腰要斷啦！我背要折啦！我躺在樓梯那，哇哇亂叫著！ 過了許久，我含淚站起，后悔沒好好走路。與此同時，我又想到了另外一個道理：走路和走人生這一條大路不都一樣嗎？都是要踏踏實實地走、認認真真地走，不能浮夸，否則你就要重重地摔上一大跤。 感謝這次摔跤，它讓我明白了人生的一個大道理！

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