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優(yōu)秀作文600字精華5篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我們學校有干凈整潔的操場、有幽靜深遠的長廊、有寬敞明亮的教室、還有溫馨舒適的宿舍，但最美的還要數(shù)我們學校東北角的大梨樹了。
春天，萬物復蘇、百鳥爭鳴。嬌嫩的小草探出頭來，大地脫掉了陳舊的灰衣服換上了嶄新的綠衣裳。小鳥在枝頭“歌唱“。大梨樹也不甘示弱，它開滿了雪白的梨花。從遠處看，像落了一樹的雪，在粉紅色桃花的映襯下，顯得更加潔白無瑕。走近了，你會覺察到每個花朵中有五片花瓣，每片花瓣有指甲那么大，緊緊的依偎在一起。淡黃色的花蕊就像黃鸝那美麗的羽毛，向人們展示她的絢麗多彩。還有含苞欲放的花蕾，就像一顆顆美麗大珍珠，又像沒有摘下的果實，有的才剛剛裂開一條縫，好像要迫不急待地張望這個光芒四射世界�；ǖ腵香味隨著微風飄進了我們的教室，飄進了我們心里。下課了，同學們像一窩蜂似的跑出教室，來到了大梨樹下貪婪地“品嘗“它的香味。我們無意中發(fā)現(xiàn)了許多“舞蹈家“和“勤勞工“，在花叢中跳舞、采蜜。夏天，雖然大梨樹的花兒謝了，但是它長出了碧綠的葉子。遠看，大梨樹好似一把巨大的涼傘。來到大樹下，它那茂密的枝葉為你遮擋陽光。
每到下課的時候，同學們都來到大梨樹下玩耍，還吸引了許多鳥兒前來乘涼。秋天，大梨樹的葉子變成金黃色的了，而且它還結出了新鮮可口的果實。遠遠望去，那果實好似一個個金元寶。下課時，同學們爭先恐后的來到大梨樹下，我們看著那又香又甜得梨，直流口水。但是沒有一個同學偷吃的。冬天，雪花慢慢地飄灑著，寒風吹得刺骨。所有的人都躲回了家，只有梨樹，依然頂著風雪屹立在那里。它在哺育下一個春天的生命，醞釀著下一個春天的夢。大梨樹，我喜愛的大梨樹。
春天你送給了我們花香，夏天你帶給了我們涼爽，秋天你送給了我們果實，冬天你帶來了美景。正是你那精彩的四季才給我們帶來了更多的快樂。
優(yōu)秀作文600字 篇2
時光！時光——你慢慢走，請再多停留一會兒，我還不想說再見。
時間不待人，不錯的。三年時光轉瞬即逝，不留任何余地。等我再次拾起，卻也臨近中考了。所以，請允許我在此留下一段記憶，就當是對過往的回憶吧！
歡快而美妙，這是初一的旋律。天真純潔，自由自在。像是正在破枝而出的春筍，渴望長成翠竹，卻還不忘與雨的嬉戲，與風的賽跑；像是枝頭青蔥的繁葉正蔭庇著果實，卻也不忘與陽光的交涉，與飛鳥的對話；像是含苞待放的.花骨朵兒，渴望開出美麗的花卻也留戀著枝干的懷抱。初一是美好的，是步入人生軌途的開始，也是未來道路上的奠基。初一是充滿希望的，“從頭到腳都是新的”卻也是近乎空白的，它需要我們仔細地去填充，認真地去詮釋。�。≈掠栉夷且咽湃サ某跻�，即使我還不想說再見。
不緊不慢，輕緩自然，這是初二的旋律。踏著剛剛好的步伐向我們走來，伴帶著一份快樂——“你好！歡迎步入青少年的行列，我?guī)Я藢儆谀銈兊奈逅�，希望你過得愉快！”伴帶著一份緊張的責任感——“嗨，你即將面臨初三，也就預示著要為自己的前途奮博了，加油！在這一學年度里有種種困難等著你去克服，請帶著勤奮刻苦奮然起航！”伴帶著隱隱約約地成熟之氣——“很高興與你相識，這一年里，你需要全方位地成長，不可以意氣用事，不可以逢事必哭，要勇敢、堅強地走下去！”最終，我走過了，走過了初三。��！致予我那逝去的初二，即使我還不想說再見。
緊密而又充滿了使命，這是初三的旋律。這一年里，中考與我們緊密相連，也就預示著更多的任務聚集在了我們身上。這一年里，我們不能說得太多，我們最好的代言是行動，是拼搏！努力吧——拼、拼、拼；進、進、進！致予我那正在進行時的初三，希望我能為你填上圓滿的結束語。請等待我。你也同樣期待，不是嗎？
走過境遷，回憶在此刻凝結……對不起，我還是不想說再見。
優(yōu)秀作文600字 篇3
今天，我走進巨人學校，開始了新學期的作文學習。走進教室我發(fā)現(xiàn)換老師了。
她是一位新老師，是一位戴著近視眼鏡，擁有多個下巴的胖老師，還是一個能說會道知識淵博的老教師。
她講課的語速緩慢，能給我們充分的時間進行思考。她上課尊重同學，當談及教學計劃時，她詢問我們有沒有意見，或者有什么建議。這讓我很興奮，老師的教學計劃居然征求我們的意見，這可是件新鮮事。不過看到老師這樣尊重我們，我好像感覺自己長大了，于是我決定好好跟著這個新老師學作文。
她講課很吸引人，課已經上了一個小時，我卻全然不知，還沉浸在老師的每一個詞每一句話中。如果你是她的學生，你一定會覺得她是女性“卓別林”，因為，她常常手、嘴配合，邊說邊用她的意思“描繪”出來，那么幽默風趣。就像剛才，她為了讓我們明白“急性子”的.人物性格，就扮演起了“急性子媽媽”，還讓一位女同學扮演“女兒”。表演開始了，只見“女兒”慢吞吞地收拾起了鉛筆，書本，“急性子媽媽”忍不住了，一個箭步沖上去，一把推開“女兒”，自己快速地收拾起了書本，鉛筆，嘴里還喊著：“我來我來！磨磨蹭蹭的”，老師扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同學捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我們眼中栩栩如生。
這就是我的新老師，是個戴著近視眼鏡，擁有多個下巴的胖老師，還是那個能說會道知識淵博的老教師。她就是我喜歡的新作文老師——張雁華老師。
我曾經痛恨作文課，可她的作文課，已經是我最愛上他的課咯咯。
優(yōu)秀作文600字 篇4
夜幕降臨，溫柔的月光帶走了早上那熱情的太陽。靜臥床上，看著窗外，我不禁想起了那年第一次自己睡的情形……
“老媽，我要自己睡覺了！”我稚嫩天真的童音在老媽耳邊回響；這一星期在老媽喋喋不休的教育及同學的刺激下我終于說出了這句話。她自然喜出望外地說：“好�。 �
爬上床，關上門，開了小夜燈，但就在我躺下的那一剎那，恐懼隨黑暗一齊向我襲來。我緊閉著雙眼努力讓自己冷靜下來，什么都不想，可是越是這樣想我就越是睡不著。故事書中的那些可怕情節(jié)此時時時縈繞腦海中，我抓著床單一遍遍告訴自己：那都是不真實的，有什么好怕的？不要怕，不要怕，都是虛構的……
靜，靜得只聽見時鐘的滴答聲，樹葉的沙沙聲。我在床上翻來覆去睡不著，便睜開雙眼注視著窗外的'一切：烏黑的夜空上幾顆星星，星星點點地閃爍著微弱的光芒，月亮更加明亮，仿佛黑夜中的一盞明燈照耀著大地。對面那戶人家依舊燈火通明仿佛不知疲倦似的。“�。 蔽殷@恐地叫了一聲，一個細小的黑色物體在空中飄飄蕩蕩時不時還泛著光…我想起了鬼火，又好似鬼的眼睛，它仿佛正在看著我。我有些毛骨悚然，想大叫又怕驚怒它。我心中仿佛有只兔子“撲通” “撲通”毫無規(guī)律又緊張不安的跳動。抓著床單的手抓得更緊了，我閉上眼，可那雙眼睛卻揮之不去。
“媽！”我哭著跑了出去�！霸趺戳耍俊薄澳憧础崩蠇尶戳丝创巴�，松了口氣說：“不過是片葉子罷了，有什么好大驚小怪的？”“可是葉子怎么會發(fā)光？”“可能是因為月光或者是隔壁工地的照明燈的問題吧”“��？”我有些不好意思，同時也松了口氣。
“你怎么還不睡呀？別胡思亂想了，快睡！”老媽的聲音把我從幻想中喚醒，我翻了個身，倒頭就睡。
優(yōu)秀作文600字 篇5
綠草如茵，叢叢簇簇；林蔭蔽天，郁郁蔥蔥。在這草木繁茂的大好時光里，我來到了山清水秀的鷂鷹巖。
唐代著名詩人劉禹錫曾為洞庭湖題過潭面無風鏡未磨的佳句，我覺得用這句詩來形容鷂鷹巖的水也異常合適。鷂鷹巖的水雖不及大海的無邊無際，也不及雨湖的嬌艷動人，可他卻有自己別具一格的美麗——
鷂鷹巖的水真清啊，沉睡著的螺螄、擺動著的水草歷歷在目，就連水中嬉戲玩耍的小魚和水底灰褐色的泥沙，也能看的一清二楚；鷂鷹巖的水真靜啊，岸上的綠樹紅花倒映在水中，清晰無比，水中的它們隨著水波地晃動而搖曳，更加動人；鷂鷹巖的水真綠啊，綠得嬌，綠得媚，恐怕無暇的翡翠見到它也不得不低頭了。大自然的造化竟如此美妙絕倫！
鷂鷹巖的山也不同凡響。鷂鷹巖的山雖沒有泰山之雄，也沒有華山之險，更沒有黃山之變化，可我卻偏愛這里的山——
鷂鷹巖的山真秀啊，山間滿是綠樹，踏進山中，你便會被那數(shù)不清的綠色所折服，深綠，淺綠，濃綠，暗綠，這完全是個綠色的世界；鷂鷹巖的.山真柔啊，它們的線條是那樣自然，那樣和諧，那樣流暢，讓你全然忘記了險峻這個詞；鷂鷹巖的山真靜啊，早晨，中午，夜間，任何時候都是那樣靜謐、可愛。如果你運氣好的話，你還能領略一行白鷺上青天的詩情畫意。好一份幽雅，好一份閑情，真可謂人在山峽里，宛在圖畫中呀！
這樣的山陪伴著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，山水相依相傍，令早已陶醉的我不禁輕輕吐出徐志摩的詩句：此時可以忘卻無數(shù)落蕊之殘紅，忘卻我的翼與愿，忘卻我的恩澤與惠感，忘卻我的過去與現(xiàn)在
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