[精華]溫暖優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的溫暖優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖優(yōu)秀作文 篇1

　　感謝親愛的爸爸、媽媽把我?guī)У竭@個世界來，我依靠他們的愛來長大。

　　星期六的.傍晚，我和爸爸媽媽去散步，看見三個小女孩在街上表演雜技。最小的妹妹差不多四歲，有個小女孩差不多和我一樣大，還有個大姐姐。每當(dāng)節(jié)目表演完時，和我一樣大的女孩就會過來找大家要錢，我想：“如果她們有一個溫暖的家，有愛她們的爸爸，她們就不會每天在街上表演雜技。”看見她們感覺我的生活里全是爸爸媽媽一愛，他們每天陪我看書、游戲，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的健康，生活中的點點滴滴都是爸爸媽媽的愛，我每天都很幸福。

　　幸福是讓我的心很溫暖的感覺，我要讓幸福繼續(xù)下去。

溫暖優(yōu)秀作文 篇2

　　每當(dāng)朋友向我訴苦的時候，比如說著這次考試考砸了，被父母親又罵了一頓啦，因為某個科目考不好，而被逼著上補習(xí)班的時候，我聽著他們對我的訴苦，聽他們說他們的父母怎樣怎樣的兇，怎樣怎樣的不理解自己，怎樣怎樣的來罵自己，我都好羨慕他們，羨慕他們有父母關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，雖然父母是在罵里。其實天下沒有那個父母不愛自己的.子女，都希望自己的子女過得好，過的開心。

　　不要以為我的心靈很扭曲。真的，我好想我考差了之后，我的父母可以痛快的罵一罵我，然后幫我分析我考差的種種原因，幫我找出解決問題的辦法�？墒牵�我的父母他們不會，他們只是關(guān)心我最后考出來的分?jǐn)?shù)。

　　可是我在學(xué)校里面的情況，他們卻一點兒也不知道，甚至連去開家長會的時候，都要問我是在幾年幾班，從小到到，我都是一個很獨立的人，不希望父母擔(dān)心，但是我僅僅是需要的是那一份愛，哪怕是來罵罵我，說說我，也行。

　　從小到大，都是爸爸在老家工作，平時媽媽又不大會管我，甚至我夜不歸宿也沒有人會說什么。夜晚，我經(jīng)常做作業(yè)的時候，做著做著，總會對著天花板發(fā)呆，因為沒有人會來管我，小學(xué)的時候，兩門主科，我一個人還應(yīng)付得過來�？墒牵�到了初中，那么多要考的內(nèi)容，我真的是感到力不從心，想要去學(xué)好，但是卻不知道從何做起。從小到大的最后所養(yǎng)成的惰性，讓我真的很難管好我自己，我也好想有個人可以來管管我。

　　記得上一次爸爸帶我出去買東西的時候，我感覺我真的好幸福。記憶中，好像從小學(xué)一二年級開始，父母就沒有帶我出去玩過了�？粗�被人一家三口一起出去散步，一路上說說笑笑，我真的好羨慕他們啊！其實我小時候的夢想就是希望自己的爸爸媽媽能有時間帶自己去公園玩，那樣我就很開心了。但是一次也沒有！

　　我想要家的溫暖，我想要爸爸媽媽多一點點的關(guān)心！我知道爸爸媽媽平時很忙，但是我只是想讓他們多關(guān)心關(guān)心我，多陪陪我。我想要如果我考差了，父母可以幫我分析愿您，可以督促我做做業(yè)，可以幫我安排生活……我不想要現(xiàn)在的自由！

溫暖優(yōu)秀作文 篇3

　　有人說：“人生就是一次漫長的旅程。”我且不管這句話正確與否，我們可以換句話說：“成長同樣是一段漫長的路途。”在這旅途中，我們沐浴著燦爛的春光，享受著每一次付出與收獲。可在這溫暖的旅程背后，那些陪伴著我，為我無聲付出的人灑下了多少汗水，又有多少人知道呢?

　　升入初二已經(jīng)半學(xué)期的我，對于“初二兩極分化，初三天上地下。”這句話已經(jīng)深信不疑，成績的大起大落似乎是初二的家常便飯。各項主科學(xué)習(xí)難度大幅度加深，同時還要面對新加的物理，沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及那一點少的可憐的時間，我深感力不從心，因而情緒大起大跌，令我身心俱疲。

　　記得有一次，我做完作業(yè)已經(jīng)十點了，但我的課外作業(yè)還沒有完成，于是只好強迫自己再忍耐一下，不一會兒我的上下眼皮便打起架來，我把頭搖得像個撥浪鼓，希望驅(qū)趕這討厭的睡意，這樣并沒有什么用，最終我還是趴在書桌上睡著了。

　　不知睡了多久，媽媽輕輕地?fù)u醒了我，已經(jīng)凌晨了，我本以為媽媽要把我一頓痛罵，可出乎意料的是，我只看到了媽媽眼里那一抹憂慮與心痛�！暗酱采先ニ�吧�！眿寢屳p輕地對我說�！皨寢�!”我輕輕地叫了一聲，正想對媽媽說好累時，我瞟到媽媽散落在額頭的幾根頭發(fā)里夾雜一縷銀色頭發(fā)，我想起她每天晚上，上了一天班還要回家做飯，陪我寫作業(yè) 。睡得比我還晚，早上還要早早起床，幫我做早餐，如果早餐不合我的胃口還要被我埋怨，對于我的無理取鬧她總是表現(xiàn)出理解，從來就沒有抱怨過。我怎么能再讓她為我擔(dān)憂呢，抱怨的話被我硬生生吞到了肚子里。

　　成長的旅程是溫暖的，因為有親人的陪伴和理解。

　　記得我剛?cè)胄�時，習(xí)慣很差，早上總是遲到，一個學(xué)期竟遲到了18次，為此老師懲罰我寫反思，在提交反思的時侯呢，老師又要針對我的問題喋喋不休。剛開始我對老師的這種懲罰方式非常反感，暗暗報怨老師太小題大做�？墒菚r間長了以后，每當(dāng)我挨了批評之后，背起書包回家的路上，看到天都黑了，隔壁小區(qū)已是燈火通明，想到老師家里還有咿呀學(xué)語的小朋友，她為了幫助我認(rèn)識到自己錯誤，糾正我的不良習(xí)慣，總是放下家里的小寶寶，加班陪著我，希望我能有所進步，每每此時，老師批評我話又變得格外清晰，我怎么能反感老師的批評呢?學(xué)會守時又何嘗不是老師給我上的`一堂德育課呢?我要感謝老師的教誨。

　　成長的旅程是溫暖的，因為有老師對我一次次的包容。

　　我五歲就開始練習(xí)毛筆字，后來因為書畫學(xué)校搬遷，又沒有找到合適書法老師，練習(xí)就中斷了，直到小學(xué)五年級才又開始練習(xí)毛筆字，我的進度落后了很多，書法班里比我小的孩子字寫的那么好看，看著自己那些從頭再來的字，一度讓我覺得心灰意冷，幸運的是，我在一次偶然的調(diào)課中，碰到了我的同學(xué)兼好友，他那時已經(jīng)是七級的書法高手了，他幫我糾正了書寫錯誤，耐心地鼓勵我，在他的幫助下，我寫字越來越有感覺，慢慢恢復(fù)了信心，寫字水平也有了質(zhì)的飛躍，我的這些進步有他的功勞與汗水。

　　成長的旅程是溫暖的，因為朋友的關(guān)懷。

　　成長的旅程是溫暖的，成長路上的風(fēng)景固然美麗，可是最重要的是那些，陪伴我在成長路上欣賞風(fēng)景，為我?guī)�來一路溫暖的人�?/p>

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