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優(yōu)秀的作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
這個周末，老師讓我們寫一篇作文，我聽了，立刻皺起了眉頭，寫作文可是我的一大愁事，在回家的路上我一直在想：這一次的作文到底怎么寫呢?
星期六下午，我上完英語輔導(dǎo)班 回來還是不會寫作文。明天，媽媽要帶姥姥去洛陽看牡丹如果我寫不完作業(yè)，就不帶我去，我當(dāng)然不肯了。于是，我一放學(xué)就飛奔回家。一到家，我就立刻拿出作文本，打開電腦，準備先看一篇范文再模仿者寫一篇，可是爸爸媽媽都不同意。我正想生氣，爸爸把我拉到旁邊，慢慢的對我說：“知道為什么不讓你看電腦么?第一:如果你先看了別人的作文，就會先入為主，形成固定的模仿型思維，不利于你思考和創(chuàng)新，抒發(fā)不了自己的真實情感，寫不出屬于自己的文章來，久而久之,就會影響你整體寫作水平的提高,所以,在寫作時,你要先獨立思考,寫出真正屬于自己的'文章.第二:在很多時候,我們都沒有電腦,如:考試時,到時候你就會無所適從."
聽了爸爸的話,我就立刻坐在書桌前獨立思考,讓自己的思想盡情遨游，讓自己的感情得到抒發(fā)，最終寫出了自己理想的作文,心里甭提多高興了!這時爸爸借著我的高興勁趁熱打鐵，又給我講了一些更深的道理:一個人的成功往往與好的習(xí)慣密不可分，所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要,比如今天,你寫作文要查電腦,長此以往,就會形成依賴和惰性,不利于自己獨立完成和培養(yǎng)成好的習(xí)慣,更不利于人生的成長.而好的習(xí)慣和獨立性的培養(yǎng),會逐漸培養(yǎng)我們獨立自主,自信,自立,自尊,自愛,自強的人生觀,會影響到我的一生!
爸爸今天用實際體驗為例由潛入深給我講解,使我明白了很多.一個人好習(xí)慣的養(yǎng)成會影響到人的一生,我要從點滴做起,從日常做起,逐漸培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,樹立良好的人生觀,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.
優(yōu)秀的作文600字 篇2
開啟記憶大門，挖掘心靈深處，看見了那一段段美好的回憶，那永遠珍藏于心靈的回憶。
那一段回憶，被我珍藏于心靈極深處，驚恐它隨歲月而消逝。
在未來到這里時，我家住在北方。北方的冬天，眺眼望去一片白茫，滿山滿地都披著那寒冬給予的禮物。
放學(xué)了，我站在校門口，在鵝毛大雪中直打哆嗦，看著那積滿白雪的路，忽然認為爸爸不會來接我了，畢竟天如此冷，路如此難走。一股莫名的失望直涌心頭，使我低頭沉思。
眨眼間，一雙腳映入我的視線，看起來是那么的熟悉。我猛然抬起頭，看見了爸爸那凍紅了的微笑的臉。我興奮地撲到爸爸懷里，感覺好溫暖。“這么大的雪干嘛站在門外呀？快披上外套跟我回家�！蹦钦Z氣顯然少了平時的.嚴厲，多了幾分親切和關(guān)愛�；剡^神的我，連忙披上了衣服，跟著爸爸的腳步踏上回家的路。
爸爸讓我跟著他的腳印走，說路上的積雪很厚，路很難走，叮囑我要小心。低頭看那腳印間相隔的距離，發(fā)現(xiàn)那根本就不像爸爸的步伐，我甚至以為自己看錯了，認為那只是我走過的痕跡。可是那的確是爸爸呀，幽靜的道路上只有我們兩父女在風(fēng)雪中行走，在用腳印點綴這無雜質(zhì)的道路。原來爸爸為了我，特意縮短每一步間的距離，好讓我跟上他的步伐。那一個個腳印踩上去感覺是那么的安穩(wěn)，這一條跟著爸爸行走的路，仿佛也因為爸爸的腳印變得平坦起來。踏上爸爸的腳印，感受爸爸腳踩入積雪中的那份力度與心意，那是一份熱愛子女的心意！
走到拐彎處，看著那走過的深深的腳印，兩個人走留下的卻只是一個人的痕跡，一股感動與感激涌上心頭，讓全身冰冷的我仿佛沐浴在陽光下，在風(fēng)雪中伴著陽光同行。
已記不起那一段回憶發(fā)生在什么時候，然而那一個個平穩(wěn)有力的腳印卻永久地埋在了我心中，成為了我最美的記憶、最美的珍藏！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
說起嘮叨，許多人都頭疼。而我卻相反，“懷念嘮叨”，有人會問我是不是哪跟
神經(jīng)塔錯了位呢？
其實，我是一個怕嘮叨的人，一聽到嘮叨我就不是耳朵長蟲，全身發(fā)癢癢。我在家里不怕老爸的威；不怕慈祥可親的奶奶；就怕老媽的嘮叨。
“??，快起床了！六點半了快！你還要晨讀呢！”媽媽又開始嘮叨了。
“�。�！還在六點半，太早了，就讓我再睡一會兒嘛，反正去了學(xué)校也要讀啊人家還想睡！”媽媽的`“女高音”又響了起來，我看媽媽去當(dāng)廣播員都可以不要話筒了！
“??你給我起來！要不然我可生氣了��！”媽媽又響起了“女高音”，我剛穿衣服媽媽又說：“要多穿衣服，千萬別凍著了！”眼看上學(xué)的時間快到了，我扒了幾口飯就背起書包跑出了門。媽媽又嘮嘮叨叨地說：“??，不是媽媽說你，是你……哎……”~~~~（>_<)~~~~
我沖出門，從門內(nèi)又傳來媽媽地嘮叨：“??你又沒又帶齊書？有沒又穿毛衣？有沒有？……”
俗話說：人老話多。可媽媽只又30多歲，話像大水庫一般，源源不斷.奔流不息。我說老天爺你為什么要給我一個這么愛嘮叨的老媽？難道我上輩子惹了你嗎？有一次，老師讓我們寫一篇作文寫媽媽，我絞盡腦汁也想不出怎么寫。我的眼睛一轉(zhuǎn)，就寫我的媽媽雖然不漂亮但很勤勞。就是愛嘮叨。害的我就像《西游記》里的孫悟空被唐僧念緊箍咒，真難受！這個“女高音”什么時候才會停下呢？媽媽看了我的作文后什么也沒說就去做飯了。
晚上，媽媽想嘮叨一句，可咬了咬嘴唇又咽了下去，眼里充滿了失落。
可是，耳根是清凈了并沒給我?guī)砗艽蟮目鞓�，沒做完一件事我種是充滿一種期待，感覺心里空落落的，好像少了什么似的。我居然產(chǎn)生了一種濃濃的懷念！我忽然領(lǐng)悟到：媽媽的嘮叨浸著濃濃的愛！
請不要以為母親的嘮叨是一種缺點，嘮叨是母親對你的愛！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
快樂是每個人都經(jīng)歷過的，快樂給了人們幸福；快樂給了人們淚水；快樂也給了人們歡笑，我們快樂的時候會忘掉一切不開心的事，我們應(yīng)該常常笑一笑，這樣對身體有好處，我們應(yīng)該出去跑一跑，這樣心情會更好！
快樂是一座彩虹橋，通向快樂島；快樂是一艘彩虹船，飄飄蕩蕩將你送達快樂島；快樂是一只彩虹鳥，呼扇呼扇翅膀飛到快樂島。
快樂島里房子多，金房子，藍房子，綠房子……
——金房子里充滿了歡笑。
10歲的時候，我最喜歡和小朋友們一起去小溪撈小魚。我們光著小腳丫，挽著褲腿，在水里撈啊撈啊，不一會兒，就撈出了很多小魚。每次我都能拎著沉甸甸的小桶回家。
——那時的快樂，是金色的，充滿了笑聲。被快樂精靈裝到了金房子里。
——藍房子里充滿了幻想。
小學(xué)三年級，媽媽給我買故事書，我興奮極了。一會兒幫助海的女兒，一會兒拜訪白雪公主，一會兒大灰狼抓小紅帽。在書的世界里，遨游。
——那時的快樂，是藍色的'，充滿了幻想。被快樂仙子裝到藍房子里。
——綠房子里充滿了文明。
五年級時，我自己坐公交回家，剛坐上不到20分鐘，一位老奶奶拄著拐杖上了車，車上的人很多，非常擠，老奶奶被擠的拐杖都拿不穩(wěn)了，我一看說：“老奶奶，你坐到我這里來吧�！蔽曳鲋夏棠搪叩阶簧�，老奶奶夸我是個好孩子，我非常開心，整個車都充滿了快樂。
——那時的快樂，是綠色的，充滿了文明。被快樂花仙子裝到了綠房子里。
快樂是五彩繽紛的，愿這個絢麗的色彩充滿整個人間！愿這種快樂照耀每個人！愿這種快樂圍繞在每個人身邊！
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