實(shí)用的優(yōu)秀作文400字4篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　蠶破開蛹皮的禁錮，掙脫絲線的束縛，不顧一切地努力化成蝴蝶，為的是要在天空中翩翩起舞，脫離地心引力的束縛；而我解開心靈的枷鎖，釋放思想的囚籠，為的是要在人生中獨(dú)具一幟，成長(zhǎng)出最精彩的自己。

　　成長(zhǎng)離我們很近很近，它就充斥在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都與我們同在。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用碗筷吃飯時(shí)，就成長(zhǎng)了；當(dāng)我們可以幫父母做些力所能及的家務(wù)時(shí)，就成長(zhǎng)了；當(dāng)我們主動(dòng)給老人讓座時(shí)，就成長(zhǎng)了；同樣的，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，就成長(zhǎng)了�？矗�成長(zhǎng)其實(shí)就是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　大家應(yīng)該都有這種感受：每當(dāng)我們過生日時(shí)，就會(huì)感到喜悅和高興；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，父母露出喜悅的.笑臉時(shí)，就會(huì)有淡淡的喜悅和小小的成就感；甚至于我們做了一件令父母高興的事，他們高興地夸獎(jiǎng)：“你真是長(zhǎng)大了�！边@時(shí)候，心中就會(huì)有一抹淡淡的驕傲流過，這就是成長(zhǎng)帶給我們的喜悅。

　　破繭而出的成長(zhǎng)，不僅意味著身體和心靈上的成熟，更意味著我們的肩上多了一份責(zé)任。當(dāng)我們長(zhǎng)大，長(zhǎng)得比爸爸媽媽還高時(shí)，我們除了欣喜又長(zhǎng)大了一點(diǎn)外，更應(yīng)該多關(guān)注這個(gè)家，履行我們作為這個(gè)家一員的義務(wù)。成長(zhǎng)，既是肩頭的擔(dān)子越來越重的過渡，也是我們能承擔(dān)多少的過程。

　　成長(zhǎng)，需要自我完善的化蛹，需要掙開蛹?xì)さ挠職�，需要破繭而出的磨礪。只有經(jīng)歷了這些，我們才能有真正意義上的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，就是如此。

　　成長(zhǎng)的過程，就是破繭而出的過程。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　我們班上有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長(zhǎng)李策。

　　他英姿颯爽，衣著得體；他長(zhǎng)著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā)；長(zhǎng)著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書呆子”。

　　有一次地方課的`時(shí)候，老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們?nèi)�班都選擇了打籃球，只有他一個(gè)人在位置上安安靜靜地看書，好像在說：“我只想做一個(gè)安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說：“一個(gè)同學(xué)不走，我們都不走了�！庇谑牵瑤孜煌瑢W(xué)出來勸他和我們一起出去打籃球，可他不愿意。然后，他們把他的課外書拿走了，他就生氣地說：“你們干嘛拿我的課外書呢？”一邊生氣，一邊把課外書拿回來。

　　還有一次，我和他一起看書，他就說：“你知道花天酒地什么意思嗎？”我說：“我不知道�！彼�說：“就是有些人每天只顧玩樂，整天游山玩水�！蔽艺f：“你真是腹有詩書氣自華呀！”

　　這就是我們的班的“書呆子”，我要向他學(xué)習(xí)，多讀書，多看書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，擁有更多的知識(shí)。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　秋分蕭瑟，五谷豐登。我們迎來了祖國六十五歲的生日，寫到這里，我的腦海里就出現(xiàn)了毛主席站在雄偉壯麗的天安門城樓上，宣布中華人民共和國成立的情景。

　　今年的國慶假期，我們回到了家鄉(xiāng)。一家人乘著舒服的驕車，看著窗外迷人的景色，一路上我們一家人談笑風(fēng)生說說唱唱，有趣極了！回到家，看著房子，便回憶起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早晨起來，燦爛的陽光沐浴著大地。一棵棵綠樹映照著大地。房屋前的院子里種滿了許許多多的蔬菜，走進(jìn)菜園，看著那嬌小的辣椒，鮮嫩的青菜，像花兒一樣的萵苣，金燦燦的玉米，刨開玉米殼里面呈現(xiàn)出金黃金黃的玉米粒兒，顆顆飽滿，就像黃寶石一樣晶瑩剔透……

　　接下來，我們?nèi)�撈螃蟹，來到河邊，劃著船兒，來到河中心，拿起網(wǎng)，在水中劃動(dòng)，一提呈現(xiàn)在我眼前的是一堆水草，唉……一場(chǎng)空！氣死人了，再來，我撈呀，撈呀總算有些收獲，仔細(xì)一看，竟然是一個(gè)空瓶子。河的主人也采取行動(dòng)了，乘著船，來的`河中心把網(wǎng)放進(jìn)水中一撈，撈了許多螃蟹。

　　時(shí)間就飛箭，該回家了。在回家的路上，看著沉甸甸的稻穗，仿佛金色的大海，一望無際。

　　我的家鄉(xiāng)就是這么美麗，承載著我無限的回憶。

優(yōu)秀作文400字 篇4

　　王老師，我有很多的話要跟你說，因?yàn)槊鎸?duì)面地說我有點(diǎn)不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地說。

　　從我們剛開學(xué)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)你很嚴(yán)厲，在課堂上你不允許任何同學(xué)隨便說閑話；做作業(yè)的時(shí)候，你不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，對(duì)那些做作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)總是很嚴(yán)厲地批評(píng)；改試卷的時(shí)候，錯(cuò)一個(gè)字那道題的.分就要扣完。許多同學(xué)都不喜歡你，說你太嚴(yán)厲，我想：老師為什么對(duì)我們要求這么嚴(yán)厲呢？不都是為我們好嗎？她不就是想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？我真希望同學(xué)們不再誤解老師，要多關(guān)心老師。

　　記得在剛開學(xué)不久的一個(gè)星期五的下午，那天，輪到我值日，同學(xué)們都放學(xué)回家了，我打掃完班里的衛(wèi)生，背起書包準(zhǔn)備回家時(shí)，當(dāng)我路過辦公室的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師你還在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐，我恨不得回到班里把作業(yè)再寫一遍。老師為了我們的學(xué)習(xí)把自己休息的時(shí)間都用在批改作業(yè)上，有的同學(xué)做錯(cuò)了作業(yè)還不認(rèn)真改錯(cuò)，真是辜負(fù)了老師的一片苦心呀。

　　老師呀，請(qǐng)你多休息一下吧，要不你的身體會(huì)吃不消的，到那時(shí)你怎么教我們呢？

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